运用白板设计《说“屏”》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,说 屏,陈从周,学习目标：,1,、了解屏的有关知识。,2,、培养阅读说明文的能力。,3,、学习劳动人民的智慧，创造点缀美好生活。,作者简介,陈从周（,1918,2000,）,古建筑、古园林专家,，,并擅长文、史、兼工诗词、绘画、昆曲。在同济大学建筑系任教近,50,年，毕生致力于保护和弘扬中国古建筑尤其是园林建筑文化，成果瞩目。著有,说园,、,苏州园林,等学术专著，其中,说园,最为精辟，,“,谈景言情、论虚说实、文笔清丽,”,，影响力之大，其远及日、俄、英、美、法、意、西班牙等地。,自学反馈,给下面红色的字注音,纳,凉,帷,幕,忒,闺,中 书,斋,伧,俗,缘,故 休,憩,韶,光,销,魂,n,w,i,tu,gu,zh,i,c,ng,yu,n,q,sh,o,xi,o,多音字与形近字,多音字,屏风（）伧俗（）,屏气（）寒伧（）,形近字,w,i(),幕,n,(),凉,w,i(),护 木,n,(),p,ng,bng,c,ng,chen,帷,维,纳,讷,说 “屏”,第一部分（,1,）引出说明对象，点出屏风的,特点,。,第二部分,（,2,）介绍屏风的,作用,。,（,3,）屏风的,种类,。,（,4,）屏风在,设置上应注意的问题。,第三部分（,5,）总结全文，再次强调屏风的作用，,点明写作意图,。,喜爱、向往、赞美,划分文章结构层次，理清文章思路,整体感知,1.,作者介绍了关于,“,屏,”,的哪些知识？请用自己的话说明。,2.,细读文章第一段，作者对,“,屏,”,的感情 是怎样的？,合作探究,水茫茫，平沙雁，旋惊散。,烟敛寒林簇，画屏展。,柳永,迷神引,故宫太和殿皇帝宝座后的屏风,动手画屏,请发挥你的想象，自己动手设计一道屏，并为它写一段说明文字。,课堂小结,本文作者用生动的语言介绍了屏风的使用功能和装饰功能，并发表了自己的看法，抒发了对屏风的热爱之情。希望借此唤起建筑师和家具师乃至使用者的注意，以期屏风所具有的文化内涵永远散发着不朽的 艺术魅力。我们也期待着，屏风在今天的装饰艺术中重新大放异彩。,