触摸春天0.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,张海迪,残疾人作家,千手观音,执教教师 胡晓琳,触摸春天,学习目标：,1,、有感情地朗读课文。,2,、理解文中含义深刻的句子。,3,、体会作者表达的道理。,要求：,默读第,26,自然段，画出感受最深的句子，写出你的感触或者提出疑问。,她,慢慢地,伸出双手，在花香的引导下，,极其准确地,伸向一朵沾着露珠的月季花。,她伸出双手，在花香的引导下，伸向一朵沾着露珠的月季花。,安静的手指悄然,合拢,，竟然,拢住,了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性,抓住,了。,许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来,张望,。,谁,都有生活的权利，,谁,都可以创造一个属于自己的缤纷世界。,心灵之语：,把对安静最想说的话写在插图上。,作业：,1,、背诵自己喜欢的段落。,2,、思考：假如安静就在你面,前，你还会用什么方法帮,助她完成感受春天的心愿？,谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。,谢谢,