第二节五彩缤纷的植物世界.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,解析题 选择题,1.,葫芦藓的根状物被称为假根，这是因为,(),A.,它只能吸收水分而不能吸收无机盐,B,它只能吸收无机盐而不能吸收水分,C,它主要起固着作用，不具有吸收水分和无机盐的功能,D,它既无固着作用，也无吸收作用,【,解析,】,选,C,。本题考查对苔藓植物形态特点的理解。苔藓植物有了茎和叶的分化，无真正的根，其假根只具有固着作用，无吸收功能，靠茎和叶吸收水分和无机盐。,2.,“,日出江花红胜火，春来江水绿如蓝,”,。江水呈现绿色的原因是水中有大量的,(),A.,藻类植物,B.,苔藓植物,C.,细菌,D.,蕨类植物,【,解析,】,选,A,。本题考查藻类植物的生活环境。春天气温升高，阳光明媚，水中的藻类植物开始大量繁殖，这些绿色的小生物自由地漂浮在水中，使得春水荡漾着绿波。,3.,下列植物中，具有真正根的孢子植物是,(),A.,蕨类植物,B.,苔藓植物,C.,藻类植物,D.,种子植物,【,解析,】,选,A,。本题考查对藻类、苔藓、蕨类植物形态结构特点的理解。藻类植物无根、茎、叶的分化，苔藓植物有茎、叶的分化，无真正的根，蕨类植物有根、茎、叶的分化，种子植物不属于孢子植物。,4.,藻类、苔藓和蕨类植物都不具有的器官是,(),A.,根,B.,茎,C.,叶,D.,花,【,解析,】,选,D,。本题考查对藻类、苔藓和蕨类植物形态特点的理解。藻类植物无根、茎、叶的分化，苔藓植物有茎、叶的分化，蕨类植物有根、茎、叶的分化，都没有花。,5.,现在地球上最高等的植物类群是,(),A.,藻类植物,B.,苔藓植物,C.,裸子植物,D.,被子植物,【,解析,】,选,D,。本题考查植物的类群。绿色植物主要包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物。其中，最低等的是藻类植物，而最高等、分布最广泛、和人类关系最密切的是被子植物。,二，精选精练 非选择题,1.,根据所学知识回答：,(1),有些树的树干，背阴的一面常常生长着一些苔藓，而向阳的一面则不生长。这是因为,_,。,(2),如果鱼缸长时间不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色。其原因是,_,。,答案：,(1),树干背阴面潮湿，适于苔藓植物生长,(2),鱼缸长时间不换水，鱼的排泄物和粪便使得鱼缸中的养料增加，藻类植物大量繁殖。因此，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色,2.,精选精练 下列植物中，都能产生种子的一组,是,(),A,银杏、水稻、雪松,B,海带、卷柏、银杏,C,雪松、满江红、紫菜,D,花生、大豆、硅藻,3.(,精选精练,巢湖学业考改编,),观察图形，,阴影部分表示四种植物的共同特征，,这一特征是,(),A.,有种子,B.,种子外有果皮包被,C.,种子外无果皮包被,D.,叶为针形叶,4.(,拓展探究,),生物课外活动小组的同学从池水中捞取一些丝状水绵带回实验室，他们把这些水绵分成两组，分装在甲、乙两只大烧杯中，然后用黑布罩住乙烧杯，把甲、乙两只烧杯同时放在温暖向阳的窗台上，他们发现下列现象：甲烧杯中的水绵漂浮在水面上，乙烧杯中的水绵没有浮起。,(1),甲烧杯中的水绵为什么漂浮在水面上？,_,。,(2),乙烧杯中的水绵为什么没有浮起？,_,。,(3),水绵的丝状物是它的叶吗？,_,。,再见 谢谢,