礼貌显魅力课件(2).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,礼貌显魅力,活动一：我思我悟,一天，俄国著名作家屠格涅夫在街上散步，一乞丐求道：,”,先生，给我点食物吧。,“,屠格涅夫寻遍全身却无一点可充饥之物，只好说：,”,兄弟啊，对不起，我没带吃的！,“,这时，那乞丐起身，脸上挂着泪花，紧握作家的手说：,”,谢谢你，我本已经走投无路，打算讨点吃的就离开这个世界。您的一声兄弟让我感觉到世间还有真情在，它个了我活下去的勇气,.,”,1,、“兄弟啊，对不起，我没带吃的！”这句话给那位乞丐带来了那些影响,2,、他体现了屠格涅夫怎样的交往风格？这对你有 什么启发？,礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们日常交往中应当共同遵守的道德准则。它包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质,礼貌是什么？,不文明行为也是一种国耻,新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的各种公共标语大多是用英语书写的。但其中一些涉及文明礼貌的标语，如,“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”,等，却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为这些不文明行为大多是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长的说：“不文明行为也是一种国耻。,”,？,为什么会出现这种标语,想一想：看了这些图片你有哪些启示？,礼貌的作用是什么？,礼貌是文明的体现。一个人是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。,对人有礼貌的表现,语言文明,态度亲和,举止端庄,二、谢谢的魅力,相声欣赏,讲礼貌,马季、唐杰忠,马：哎，,同志劳驾，我跟您打听点事。,马：您给我请出来，我跟他见见面。,谢谢您呀。,马：你看看，,抱歉、对不起、谢谢、您、请,马：,长的比武大郎高一点，脑袋跟茶盘子是的，听说是个说相声的。叫什么名字，大伙叫唐稀松呀。,马：,有事呀，没事能找你来吗？,多用商量的语气说话,与人交谈时要谦逊、尊重对方,说话不和气，强词多理，恶语伤人,谈吐不文雅，说粗话脏话,礼貌用语的要求：,说话和气、不强词夺理，不恶语伤人；,谈吐文雅，不说粗话脏话；,与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。,文明用语的魅力,文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。一声得体的“谢谢”，能让人感到暖意融融；,、从两个的人的表情看出来什么问题？,、漫画中的文字告诉我们什么道理？,我们该怎么做？,态度亲和的要求,：,态度真诚，待人和气，就会给对方一种亲切感受，受尊重感，会拉近披此之间的距离，对方自然也会以同以同样的方式回报我们。,态度亲和的魅力：,能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。,思考问题,、漫画中表述是候机室发生的一件什么事？,、这件事告诉我们一个什么道理？,这个人的行为举止不规范，在活动场所，我们举手投足，站立行走，与人交谈等，都要注意行为美,举止端庄主要指哪三个方面？,一是个人容貌是否清洁；,二是服装是否整齐大方；,三是行为举止是否规范。,举止端庄的要求是：,文明礼貌要通过端庄的举止来体现，注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求。,举止端庄的魅力：,是我们要培养的良好的行为方式,它能反映我们高雅的气质,反映我们的道德素养和文明程度,我们应从那几个方面努力使自己成为一个懂礼貌的人？,（,1,）文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。一声得体的“谢谢”，能让人感到暖意融融；,（,2,）态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容；,（,3,）举止端庄，是我们要培养的良好行为方式。它能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。,本节课你学到了什么？,礼貌,是什么,为什么,怎么样,尊重表现 行为规范,道德准则,道德修养 社会风气,国家尊严,语言文明 态度亲和 举止端庄,