配方法(3).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2.2、配方法(三),学习目标：,1,能够利用方程解决实际问题,2,掌握用配方法解题的技能,一、复习：,1,、配方：,（,1,）,x,2,3x+,=(x,),2,（,2,）,2x,2,4x+2=2(x,),2,(3)-3x,2,+6x-,_,=-3(x-_),2,2,、用配方法解一元二次方程的步骤是什么？,3,、用配方法解下列一元二次方程？,（,1,）,3x,2,1=2x(2)x,2,5x+4=0,请同学们将课本翻到,60,页，阅读课本，并思考,：,（,1,）设花园四周小路的宽度均为,x m,，可列怎样的一元二次方程？,（,2,）一元二次方程的解是什么？,（,3,）这两个解都合要求吗？为什么？,12m,16m,自主学习,（,1,）设花园四角的扇形半径均为,x m,，可列怎样的一元二次方程？,（,2,）一元二次方程的解是什么？,（,3,）合符条件的解是多少？,3,、你还有其他设计方案吗？请设计出来与同伴交流。,合作探究,课堂反馈,1,、课本第,62,页随堂练习,2,、问题解决第,2,题,当堂检测,1,、课时设计,P26,第,12,题,(1)(3),题,2,、小明的爸爸打算建一个面积为,150m,2,的矩形鸭场，鸭场一边靠墙，墙长,18m,，另三边用竹篱笆围成，如图，若竹篱笆的长比宽长,5m,问一共需要多长的竹篱笆？,