我们应该怎么做演讲.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,我们应该怎么做演讲,2,目录,为什么要演讲？,演讲前,准备工作,演讲中,内容组织,演讲后,回答问题,提升演讲效果的技巧,适合于普通人的原则,3,为什么要演讲？,“,公众演讲有一个很重要的优点：在,短暂,的时间内，它使一个人与一大群人一起,分享,其占有的,观点和信息,。这就是为什么口头交流思想的基础延续了,3000,年。,”,美国演讲理论家 约翰,哈斯灵,短暂时间，分享观点,4,对我们而言，成功演讲到底意味着什么？,演讲是人人都有的一种潜在的能力，问题在于每个人是否发现、发展和利用这种天资。一个人能站起来当众讲话是迈向成功的关键一步。,（美国）戴尔,卡耐基,故事,5,演讲前,准备工作,一、设定参数,二、分析观众,三、整理思路,四、场地布置,五、事前练习,6,一、设定参数,主题（,subject,）,例子,目的（,purpose,）,推广产品,期望结果（,desired outcome,）,听众获益度（,audience relevance,）,参数,对演讲者：集中思维，节省时间,对听众：明确方向和目标,双向,7,二、分析观众,观众是谁？（,Who,）,年龄、性别、职务、经验、学历,态度如何？（,How,）,期望、例行、支持、反对,为何参加？（,Why,）,自愿、指派,语言程度？（,What,）,中文、英文、专门术语,根据特点，哪些技巧可吸引注意力？哪些恰恰相反？,例子,8,三、整理思路,选择演讲的形式：,选择最有效的方式传递观点。,介绍型,劝说型,娱乐型,辩论型,收集相关素材：,用心搜集各类信息，提取通俗易懂词句。,报刊、杂志,书籍、论文,录像，电影,经验和知识,网络、媒体,列出演讲大纲：,设定时间，写下主要观点。,演讲大纲：,问候语,大家好,非常感谢,给我呈现的机会,我很荣幸,主题：我讲的主旨是,大纲：从哪些方面给大家介绍,提问方式：什么时候进行提问,/,答疑,时间长度：我今天的呈现需要,x,分钟,概要,说服性 请继续关注,请投我一票,引言,（,Opening,）,正文,（,Body,）：,论点、论证,结论,（,Closure,）,10,四、场地布置,房间的合理选择,-,大小,-,形势,-,音响效果,设备到位,-,屏幕,-,投影仪,-,黑板,-,笔、教鞭、粉笔等,安排足够的座位,11,五、事前练习,熟悉现场布置,事前亲临现场,测试设备和工具,反复演练,熟读内容，优化次序,模拟改进，掌握时间,着重练习开场与结语,例子,12,演讲中,内容组织,引 言,正 文,结 语,结 构,13,引言（,1,）,开场白：,吸引观众，激发兴趣，营造气氛,树立主题：,我们应该怎么演讲？,说明主题重要性,演讲对我们的重要性,概述各项要点：,简单列出大纲,14,引言（,2,）,不同的开场白,1,）,奇闻异事,我刚才走在街上时受到一个持枪人的攻击,.,2,）引用语录,女士们先生们，罗斯福曾经说过,.,3,）,提出疑问,在介绍之前我有一个问题想请大家考虑一下,.,4,）直述论题,我坚信通过使用,.,杂草将会被从田里全部清除,5,）,惊奇的表述,你知不知道豆腐有,4000,多种烹饪方式？,6,）直陈相反观点,比尔盖茨曾说：微软的操作系统领先于任何厂家，我今天将在这里向您证明这不是真的。,15,引言（,3,）,不同的开场白,7,）,论题的历史,80,年代一台电脑要卖,20,万,100,万美元，今天是,怎样的情况？,8,）,不寻常的事实,开场例子,俄军是通过蜂窝电话信号找到杜达耶夫并用导,弹击毙他,16,正文,选择,3,5,个便于听众理解的话题,1,、演讲的步骤,2,、提升演讲效果的技巧,3,、普通人注意的原则,恰当地构筑演讲内容,分清要点，逐一讲解,陈述观点，提供论证,注意衔接，承上启下,语言润色,1,、用听众的语言来说话,3,、运用事例，类比，比较,2,、选择恰当词汇,4,、适当幽默,实在而非抽象,简明扼要,4,、适当幽默,17,结语（,1,）,重申目的，回顾要点,号召行动，支持和投入,提醒注意，制造悬念,避免简单敷衍了事,结束语,结束语是你传达信息的最后机会，好的演讲人会利用他提高整个演讲的效率，使听众始终保持对讲题的兴趣。,原则：,18,结语（,2,）,结束方式,内容型,总结你的观点,重述主题，再次强调重点,提出解决方案,方式型,含蓄幽默,引用诗文格言名句,简洁而真诚的赞扬,互动型,请求采取行动,提出问题引起思考,视频,19,演讲后,回答问题,正式演讲,yes,非正式演讲,yes,研讨会,yes,时间有限的演讲,yes,人数很少的演讲,yes,人数很多的演讲,yes,需用麦克风的演讲,yes,场景,演讲中解答,演讲后解答,20,回答问题三个步骤,第一步,记住,问题,和提问人,理解并复述提问，与提问人目光交流。确定其他观众也都听见并理解这个问题。,第二步,回答,要简洁而又恰当。别再和提问人目光交流，相反要看着所有观众,。,第三步,联系,最后把问题与你发表的内容结合起来，这样你的话将会是观众听到的最后内容。,21,处理问题的选择方案（,1,）,1.,直接回答,对于重要问题和需作出对观众可能有用处时采用（如果答不出，也需直言不讳）,2.,将问题还给提问者,用于“你会怎么做,”,。问题形式有：有些什么选择，哪一种更有效果。,3.,将问题交给有关专长的人去回答,例如“小王，去年你也碰到过这种情况，那时你是怎么处理的。,22,处理问题的选择方案（,2,）,4.,将问题在小组里发布，邀请大家献计献策,明确主要问题，请大家发表意见或进行解答。,5.,推迟解答,对于不可能引起普遍兴趣的专门性或个别的问题，可说“我愿意在课后的时间与你探讨。,”,23,提升演讲效果的技巧,一、,有效演讲三要素,二、,内容组织技巧,24,有效演讲的三要素,Verbal,（,语言的）,Vocal,（,声音的）,Visual,（,视觉的）,在演讲中，观众对你的印象一般基于三个要素,：,25,Verbal-,你所说的内容,字,句子,问题,语言,内容的组织方式,Verbal is the knowledge,expertise and information you possess.,语言是知识，它可以使你拥有技能和信息,。,26,Vocal-,你所说的方式,音量,音质,吐字,连贯性,语音语调,语速,Vocal is the quality of your voice.,说话的质量就体现在你的声音。,27,Visual-,形体语言,形象,仪容举止,姿势,面部表情,手势,眼神,位置移动,使用视觉辅助器材的方式,Visual is what they,see about your,presentation,the way you look,the visuals,the handouts,or,the actual product.,形体语言就是听课的人对,你的第一印象,28,语言内容,运用比喻和比较的方法,适当穿插一些佚事和小故事,引用一些著名的语句,尽量避免使用行话,怎样的语言容易抓住观众的注意力？,29,声音,音量：,比,平时略高，忌单调或太高,语调：,语气,的抑扬变化,重音,：,根据内容来重点强调,语速,：,要,注意短语间,/,段落间,/,句间,/,重点词前的停顿,发音：,清晰，不要吞音,如何运用你的声音？,30,形体语言,站姿,永远要面对听众，避免出现死亡角度,双脚,两脚间距同肩宽，勿过大或过小,表情,自然放松，忌呆滞,手势,多用手掌少用手指，充分伸展，忌检阅式、受伤式、遮羞布式,移动,在开放的空间不断走动，有效地贴近听众，勿背对听众,如何使用你的形体语言？,31,内容组织技巧,结构技巧,联系技巧,论证技巧,生动技巧,32,结构技巧,告诉他们你要告诉他们的内容,-Say what youre going to say,告诉他们,-Say it,再告诉他们你已经告诉的内容,-Say what youve said,33,联系技巧,联系自身或听众经历,将教材内容与自己的经历，更与听众的经历相联系,联系听众的兴趣和需求,将你所讲的同听众的需求联系起来,联系其它内容,联系演讲前后内容或演讲外的内容,34,论证技巧（,1,）,E,xpert Testimonies：,专家引证,-引用专家或,权威的话来证明,A,nalogies/Example,：类比,/,举例,给予类比、事实或例子来证明,S,tatistics,：统计资料,-,引用相关的统计资料或数据来说明,Y,our own experiences：,自己的经历,-用你自己或听众的经历来说明,论证技巧,=,EASY+FAB,35,论证技巧（,2,）,FAB,益处说明：,1、,F,eatures,：,特点,“由于,”,2、,A,dvantages,：,优点,“你可以,”,3、,B,enefits,：,益处,“这对你意味着,”,36,生动技巧,多讲故事,多用提问,多用动词,多用视听,多用口语,少用专业术语,少用长句,少用被动句,视频,37,适合于普通人的原则,1,、千万别装，做你自己,2,、信任你的听众，他们不是你的敌人,3,、你我皆是普通人,4,、一次只说一件事，尽量简单,5,、不要指望听众能够自动与你感同身受,6,、把一切证据都准备好,38,语言的突破，,人生的突破,！,