整体与部分应用题.ppt

单击以编辑,母版标题样式,单击以编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,稍复杂的分数应用题,小学数学第十一册第三单元,想想填填,（,1,）一堆煤，用去,，以,（）为单位,“,1,”,，用去（）的,。,还剩下（,）,7,2,7,2,7,5,一堆煤的重量,一堆煤的重量,1,、,找一找下面这道题把谁看作单位“,1,”,，,谁是几分之几相对应的量？,一条路已修了 ，还剩 没修。,这道题是把整条路的长度看作单位“,1”,与 相对应的量是还没有修的路程。,与 相对应的量是已修的路程；,复习：,一袋大米,100,千克，吃了,2/5,，吃了多少千克？,例：,一袋大米,100,千克，吃了,2/5,，还剩多少千克？,复习,4,国家一级保护动物野生丹顶鹤，,2001,年全世界约有,2000,只，我国占其中的 ，我国约有多少只？,1,4,4,国家一级保护动物野生丹顶鹤，,2001,年全世界约有,2000,只，我国占其中的 ，其他国家约有多少只？,1,国家一级保护动物野生丹顶鹤，,2001,年全世界约有,2000,只，我国占其中的 ，,其他国家约有多少只？,一袋大米重,50,千克，第一个月吃了 ，还剩多少千克？,、,把（,）看作单位“,1,”,，吃掉的量占（），,剩下的量占这袋大米的（）。,、算式（）,50,千 克,2,5,3,5,我能行！,1,、口答：,50,50,3,5,或者,(,50(1,),),3,5,(2),一块布长,12,米，用去,，还剩多少米？,把（）看作单位,“,1,”,，剩下的占它（），要求剩下多少米，就是求（）米的（）是 多少。,列式：,4,1,12,一块布的长度,12,（,1,-,）,3,4,3,4,4,1,少先队员 采集标本,152,件，,其中,是植物标本，其余的是,昆虫标本。昆虫标本有多少件？,8,5,我尝试我快乐,二、看图填空，并列算式：,7,2,“1”,（）,算式：,8,5,“1”,？,千米,200,千米,算式：,8,5,7,2,1-,200,（,1-,）,我能行！,2,、,16,16 =12,（亿吨）,16(1,)=12,（亿吨）,答：有,12,亿吨泥沙被带入海口。,把（）看作单位,“,1,”,1,、看图填空,（,1,）一堆煤,2500,吨,2500,吨,（,2,）一堆煤,2500,吨,用去,5,3,用去多少吨，列式是 （,）,还剩下 几分之几，列式是（）,2500,5,3,1,5,3,三、选择正确算式,5,2,3,1,900,（,1,）,5,2,3,1,900,（,+,）,5,2,3,1,900,（,1,+,）,C,B,A,3,1,5,2,？米,900,米,A,B,C,7,2,3,1,100,（,1,）,7,2,3,1,100,（,1,+,）,3,1,7,2,100 +100,3,1,7,2,？米,100,米,、,小红读一本,2,页的书，三天刚好读完，第一天读了全书的,，第二天读了全书的 ，第三天读了多少页？,我能行！,120,120,120,=120,40,48,=32,（页）,答：第三天读了,32,页,.,120,(1,),=120,=32,（页）,四、看图编应用题，并列式。,65,千克,？,千克,5,3,60,人,？人,3,1,五、根据算式，补充所缺的条件和问题。,百货商店有毛毯,240,条，,4,3,4,3,已经卖出,，卖出了多少条？,已经卖出,180,条，还剩多少条？,已经卖出,，还剩多少条？,（,1,）,240,补充：,（,2,）,240,180,补充：,（,3,）,240,（,1,）补充,：,4,3,4,3,张叔叔买体育彩票中了一等奖，奖金为,18,万元，按规定，奖金总额的,应作为税款上缴税务部门。张叔叔按章缴税后，还得奖金多少万元？,走进生活,