正确使用成语课件用.ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,(,接二连三,),(,三五成群,),(,七零八落,),(,不三不四,),正确使用熟语,(,成语,),根据诗词句猜成语：,、黄河之水天上来（）,源远流长,、此曲只应天上有（）,不同凡响,、说尽心中无限事,（）,畅所欲言,/,知无不言言无不尽,、白云深处有人家（）,空中楼阁,5,、相逢何必曾相识（）,6,、卷我屋上三层茅（）,7,、问君能有几多愁（,）,一见如故,风吹草动,对答如流,),(,接二连三,),(,三五成群,),(,七零八落,),日积月累、厚积能薄发,二桃三士,春秋时期，齐国有三个勇士公孙接、田开疆、古冶子，他们居功自傲，蛮不讲理。相国晏婴担心他们会闹事而影响国家安危，建议齐景公赐两个桃子让他们三人论功而食，结果他们有勇无谋，因争吃桃子纷纷自杀身亡。,寓意点评,二桃三士,比喻借刀杀人。,(,接二连三,),(,三五成群,),(,七零八落,),(,不三不四,),1,(2010,广东卷,),下面语段中画线的词语，不恰当的一项是（）,中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹，但,殊途同归,。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的,斗转星移,，体现了古代文人的生活情趣。今天，它们并没有因为现代高科技手段的,甚嚣尘上,而,销声匿迹,，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。,A,殊途同归,B,斗转星移,C,甚嚣尘上,D,销声匿迹,(,接二连三,),(,三五成群,),(,七零八落,),(,不三不四,),2,(2009,浙江卷,),下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是,(,),A,针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故的现象，某单位作出副科级以上干部重考驾驶证的决定，这实在是驴唇不对马嘴。,(,名不副实,),B,“限塑令”颁布之后，农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话：为了招徕顾客，我们难以拒绝提供免费塑料购物袋。,(,直言不讳,),C,学习西方发达国家的管理经验，需要提倡“拿来主义”精神，如果脱离国情，盲目照搬，就有可能画虎不成反类犬。,(,画蛇添足,),D,1977,年高考招生制度的恢复，既给下乡知识青年提供了求学上进的机会，也使许多农家子弟有了“鲤鱼跳龙门”的希望。,(,脱胎换骨,),(,接二连三,),(,三五成群,),(,七零八落,),(,不三不四,),3.,下列各句中，成语使用恰当的一句（）,A.,登上黄山光明顶放眼眺望，起伏的群山座座相连，,鳞次栉比,，延伸到远方，消失在迷茫的天际。,B.,这部号称投资上亿的影片，尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意，但,瑕不掩瑜,，它的布景和服装仍深受观众好评。,C.,从洞口入内，你会看到一幅气势恢宏的洞中峡谷雄奇画卷，峡谷深近百米，两壁如削，宽处百余米，窄处仅可容身，成,具体而微,的地下三峡。,D.,在久居内陆的人眼里，大海的一吟一荡都是诗。可从小说生长在海边的人，早已,司空见惯,了归帆片片、鸥影点点。,(,接二连三,),(,三五成群,),(,七零八落,),(,不三不四,),4,(2009,山东卷,),下列各句中，使用最恰当的是（）,A,在某些传染病暴发初期，医学专家最感,左右为难,的是，如何判断和预测疫情的规模和发展趋势，以便为公共决策提供更多的科学依据。,B,大型实景舞剧,长恨歌,的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得,动人心弦,，幻若梦境。,C.,再完美的机制也得靠人去操作，一旦机会主义、暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规则者也会,前赴后继,。,D,广交会为企业提供了内外贸易对接的契机，但这种对接不可能,一挥而就,，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。,(,接二连三,),(,三五成群,),(,七零八落,),(,不三不四,),5,(2009,安徽卷,),下列各句中，成语使用恰当的一句是,(,),A,李娟、楚金玲等,5,人在这次全国选拔中,脱颖而出,，以主攻手人选的身份进入中国排协公布的新一届国家女排,20,人大名单。,B,现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一点逸闻就,笔走龙蛇,，这种做法真是令人费解。,C,新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的,耳提面命,式的教学方式。,D,国际金融危机给世界经济带来了极大冲击，曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已,如履薄冰,，濒临“国家破产”的边缘。,1,下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是,(),A,这些战士虽然远离家乡，远离繁华，每天过着艰苦单调的生活，但是他们一个个,甘之若饴,，毫无怨言。,B,近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着,蠢蠢欲动,，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。,C,故乡变化真大，高楼拔地起，小路变通街，不毛的小山被夷为平地，建成了现代化的开发区，真是,沧海桑田,啊！,D,我国的智力残疾人已有,1000,万，其中相当一部分是因缺碘造成的，所以坚持食用含碘盐并不是一件,无足轻重,的小事。,(,接二连三,),(,三五成群,),(,七零八落,),(,不三不四,),2,下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（,2007,全国卷,）,A,在这次举行的“当代书法展上”，各种书体与风格的作品,等量齐观,，保证了展览的专业性与流派的代表性。,B,近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能,间不容发。,C,在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有,凤毛麟角,的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。,D,听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会，请有关专家答疑解惑，考生和家长都,喜出望外。,(,接二连三,),(,三五成群,),(,七零八落,),(,不三不四,),下列各句中，加点的词语运用正确的一句是,(),A,我国不少理工科院校把大学语文排斥在必修课之外，而近年来，外国留学生报考,HSK(,中国汉语水平考试,),的人数大幅度上升，真可谓“,外来的和尚好念经,”。,B,求学期间，他春风得意，事事顺心没料到踏人社会后，几桩生意下来，就被骗得血本无归，于是他总是感叹,遇人不淑,，命途多舛。,C,同学们，考入大学仅仅是一个新的起点，让我们志存高远，学海无涯苦作舟，在老师们的,推波助澜,下，直挂云帆济沧海,!,D,等我赶到赛场，乒乓球赛已经结束，遇见小李，我忙打听战绩，他说：“我们几个本来就是,马尾巴串豆腐，,碰到强手，当然是孔夫子搬家了,!”,熟,语,成 语,是一种相沿习用的特殊固定短语,谚 语,是人民群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定短语,惯用语,是口语中短小定型的习惯用语,格 言,是具有教育意义的警句,歇后语,是由近似谜面,、,谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语,熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟习、一般不能任意改变其结构的定型的短语或句子。,具有两个突出特点：（,1,）结构上的稳固性,定型,（,2,）意义上的整体性,完整,有两个来源：（,1,）人们口头广泛流传的现成语言，,（,2,）来自书面语言。,熟,语,惯用语：,是口语中短小定型的习惯用语。,例如：铁公鸡、抬轿子、戴高帽、定调子、一锅端、开绿灯、走过场、碰钉子、导火线、替罪羊、跑龙套等等。惯用语以三字格为主，多数含贬义。,谚语：,是群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定语句。,例如：,1.,早霞不出门，晚霞行千里。,2.,三百六十行，行行出状元,3.,冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方,4.,留得青山在，不愁没柴烧。,5.,众人拾柴火焰高。,谚语是有关自然现象、农业生产、保健卫生以及社会生活方面的经验总结，其中农谚多带有地域性。,格言：,是具有哲理的言简意赅的语句。,例如：,1.,知识就是力量。,2.,虚心使人进步，骄傲使人落后,3.,事实胜于雄辩,4.,勿以恶小而为之，勿以善小而不为,5.,少壮不努力，老大徒伤悲,格言和谚语都是句子，但谚语是群众的集体创作，格言往往是名人语录。,歇后语：,是由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语，其本义在后半部分。,例如：,1.,飞蛾扑火,自取灭亡,2.,大海里捞针,无处寻,3.,大路上的电杆,靠边站,4.,腊月里的萝卜,冻（动）了心,5.,孔子搬家,尽是书（输）,歇后语包括两类，一是喻意，二是谐音。喻意的歇后语，前半部分是一个比喻，后半部分是对前半部分的解释，如。谐音的歇后语，其后部分是借助音同或者音近现象来表达意思，如例。,正确使用熟语,(,成语,),正确使用成语,一、用错对象,二、,望文生义,三、,褒贬不分,四、敬谦误用,五,、语境不合,六、不合语法,七、义近词混用,八、,轻重失度,九、,一词多义,一、用错对象,(,张冠李戴,),博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，,美轮美奂。,古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上,汗牛充栋,。,形容房屋高大华丽。现代也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。,栋：栋宇，房屋。运书很多累得使牛出汗，书多得存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。,(,接二连三,),(,三五成群,),(,七零八落,),(,不三不四,),成语均有其特定的使用对象，有的成语只适用于描述特定的人或事，有的只适用于特定的物，有着特定的“方向性”，命题者常常故意偷梁换柱，张冠李戴，把使用的对象、特定的“方向性”有意弄错。如果不了解它特定的适用对象，特定的“方向性”，使用起来就会出现毛病。,(,接二连三,),(,三五成群,),(,七零八落,),(,不三不四,),指出下面成语适用于什么对象。,(1),悬壶济世：,_,(2),宵衣旰食：,_,(3),汗牛充栋：,_,(4),崭露头角：,_,(5),起死回生：,_,(6),下里巴人：,_,(7),名山事业：,_,(8),石破天惊：,_,(9),天伦之乐：,_,(10),荡气回肠：,_,(,接二连三,),(,三五成群,),(,七零八落,),(,不三不四,),下列各句中，成语使用恰当的一句是,(,),A,在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班的女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得,栩栩如生,，博得了观众的热烈掌声。,B,巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”，但,911,事件以后，来这里旅游的人,寥寥无几,。,C,每当我提出一个问题时，我总会把眼神转向他，一种非常温柔、期待的眼神。我的问题不难，又在提问时加了许多暗示，答案几乎是,呼之欲出。,D,中国男篮以大比分输给西班牙队后，姚明,怨声载道,，指责队员缺乏战斗力。,二,.,望文生义,例,1,：这部精彩的电视剧播出时，几乎,万人空巷,，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。,例,2,：秋雨湿透了衣衫，画出了他削瘦凸起的肩胛骨；他的双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，仍然颤抖着，,噤若寒蝉,。,本指家家户户的人都奔向一个地方；以致住宅空荡荡的。形容轰动一时的盛况。多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。,“噤若寒蝉”，形容闭口不敢做声，并非指寒冷。,(,接二连三,),(,三五成群,),(,七零八落,),(,不三不四,),(2010,北京卷,),下列句子中，成语使用不恰当的一项是,(,),A,在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的日子里能,防患于未然。,B,军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就,无地自容,了。,C,设计人员必须严格执行上级部门的有关决议，“创意”只能在规定范围以内驰骋，不能,信马由缰,，这是设计人员起码的职业操守。,D,双方无论研究方法多么不同，只要根本目标不相悖，就总有,殊途同归,的日子，在认识事物的过程中有这样那样的分歧是正常的。,本类型其他举例,久假不归、五风十雨,明日黄花、如坐春风,不刊之论、文不加点,细大不捐、空谷足音,为渊驱鱼，为丛驱雀,返回,下列各句中，成语使用正确的一项是,(,),A,春暖花开，冰雪消融，,江河日下,，涓涓细流滋润万物，历经严寒考验的北方大地，告别了千里冰封的季节，焕发出勃勃生机。,B,当我们深刻反思整个三鹿奶粉事件时，有必要好好思考，三鹿集团究竟,鹿死谁手,，它是为谁而亡，这也许正是现在我们反思三鹿奶粉事件的最大意义之所在。,C,钱钟书先生是一个十分难得的奇才，被誉为“学术泰斗”，他知识渊博，学养丰富，治学严谨，其文章达到了,不赞一词,的地步。,D,在金融危机席卷全球的情况下，我们中国的出口企业一定要在危机中寻找机遇，切不可,目无全牛，,只看到出口欧美这一条路，而应试图打开国内市场。,三,.,褒贬不分,为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓,处心积虑,。,本刊将,洗心革面,，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。,存着某种想法，早已有了打算。亦形容用尽心思地谋划（贬义）。,清除旧思想，改变旧面貌。比喻坏人物彻底悔改。,无所不为、趋之若鹜,始作俑者、振振有词,附庸风雅、亦步亦趋,粉墨登场、彻头彻尾,罄竹难书、神气活现,危言危行、叹为观止,苦心孤诣、差强人意,本类型其他举例,返回,(,接二连三,),(,三五成群,),(,七零八落,),(,不三不四,),下列成语中，哪些是褒义词？哪些是贬义词？哪些是褒贬两用成语？请指出来。,暴虎冯河如丧考妣胸无城府,瞻前顾后虎视眈眈 谦谦君子,牛溲马勃四平八稳弹冠相庆,独善其身,四、敬谦误用,你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会,鼎力相助,的。,刘厂长的开场白可谓,抛砖引玉,，引导我们提出了许多建议。,本类型其他举例,返回,谦辞：,敬谢不敏 才疏学浅 抛砖引玉,狗尾续貂 班门弄斧 姑妄言之,一孔之见 不情之请 蓬荜生辉,雕虫小技 敝帚自珍 贻笑大方,敬辞：,高抬贵手、高朋满座 虚怀若谷、不吝赐教,(,接二连三,),(,三五成群,),(,七零八落,),(,不三不四,),请根据解释在横线处填上恰当的成语。,(1),表演前，小孙微笑着对评委老师说：“各位前辈，下面，学生可要,_,了，还望老师们不吝赐教。”,(,比喻在行家面前卖弄本领。,),(2),当听到别人夸奖自己的毛笔字写得漂亮时，,20,岁不到的张蔷薇腼腆地笑着说：“见笑了，我不过是,_,罢了。”,(,比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。,),(3),刘辉在给编辑的回信中说：“承蒙错爱，拙作得以在贵刊发表，文中仅是,_,，还望老师多多批评指正。”,(,比喻狭隘片面的见解。,),(4),堪称大师的人，必定光明磊落，,_,。他们对社会的影响，不止于学养和艺术成就，更在于品格德行。,(,形容非常谦虚，表示,对人的敬意。,),(,接二连三,),(,三五成群,),(,七零八落,),(,不三不四,),(5),赵工碰到健谈的钱工，喜笑颜开地说：“老伙计，可把我闷死了。近日可有什么高见？我正准备,_,呢。”,(,形容恭敬而认真地听人讲话，多用于请人讲话时说的客气话。,),(6),老兄，这是我第一次向您提出,_,，你可一定要帮忙，就算给小弟一个面子了，好不好？,(,客套话，不合情理的请求，向人求助时称自己的请求。,),答案,(1),班门弄斧,(2),信笔涂鸦,(3),一孔之见,(4),虚怀若谷,(5),洗耳恭听,(6),不情之请,(,接二连三,),(,三五成群,),(,七零八落,),(,不三不四,),五、语境不合,那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的,莘莘学子,。,运动会上，他借的一身衣服不合身，很是,捉襟见肘,。,莘莘学子,是指众多学生，例句中虽有,学子,条件，却不具备,莘莘,(,众多,),条件，所不符合语境。,“捉襟见肘”本形容衣服破烂，后比喻困难重重，应付不过来，但无论何意与“不合身”均油水不相溶。,责无旁贷的责任,忍俊不禁地笑了,潜移默化地影响,百姓民不聊生,浑身遍体鳞伤,本类型其他举例,返回,六、不合语法,我们都,司空见惯,了那种“违者罚款”的告示牌。,成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲球队,望其项背,。,不能带宾语：,出奇制胜、漠不关心谆谆教诲、妄自菲薄,本类型其他举例,用于否定语和反问句：,一蹴而就、善罢甘休等闲视之、同日而语等量齐观、,相提并论一概而论,返回,七、义近词混用,我收到一封国外来信，上面的邮票,不胫而走,，不知被哪个集邮迷撕去了。,仿制古画还有一种，决不置自己的姓名，以假乱真，,鱼龙混杂,，骗来金钱。,注意和“不翼而飞”的区别,比喻好人和坏人混在一起。注意和“鱼目混珠”的区别（比喻用假的充当真的）。,潜移默化与耳濡目染,耳濡目染与耳闻目睹,不孚众望与不负众望,骇人听闻与耸人听闻,设身处地与身临其境,莫衷一是与无所适从,不以为然与不以为意,本类型其他举例,返回,【,例一,】,考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个,三长两短,，就会影响正常水平的发挥。,分析,：“三长两短”，指意外的灾祸或事故，也特指死亡，程度很重，不适于用于句中。,八、轻重失度,【,例二,】,为了出版这本画册，他,义无反顾,地放弃了休息时间。,分析,：“义无反顾”，意思是“道义上不容许徘徊退缩；只能勇往直前”。而句中是“为出版画册而放弃休息时间”，与“道义”无关。用这个词程度过重。,返回,不少成语的词义后来都被引申了，但它的本义偶尔还会出现，当一个成语重新回到本义时，我们不能轻易认为它用错了。如：,每当夜幕降临，饭店里,灯红酒绿,，热闹非凡。,九、一词多义,“,左右逢源,”本指做学问功夫到家后自然用之不尽，取之不竭，后用它泛指做事得心应手，顺利无碍，有时也用于贬义，讽刺为人圆滑，善于投机。,指手画脚,：形容说话时放肆或得意忘形，也比喻乱批评瞎指挥。,秀色可餐,：形容妇女美貌，也形容景物秀丽。,高山流水,：比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。,淋漓尽致,：形容文章或谈话详尽透彻，也可指暴露的很彻底。,不见经传,：指缺乏文献依据。也指人或事物没有名气。,不绝如缕,：形容形势十分危急。也可形容声音微弱而悠长。,复习策略,一,、理解关键词的含义，不可望文生义。,二、在理解原意的基础上，把握比喻义。,三、辨清容易混淆的成语。,1,、形相近而义不同的,2,、意义相近而有细微差别的,3,、褒贬色彩不同的,4,、弄清适用对象和使用范围,（,2011,）下列各句加点成语使用恰当的一项是（）,A.,您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室,蓬荜生辉,。,B.,几年不见，他竟发表了那么多作品，简直令我,侧目而视,。,C.,这篇通讯虽然写得不错，但报道不及时，已是,明日黄花,。,D.,这位老人唯一的儿子正值,豆蔻年华,，却因盗窃和打架斗殴被判刑四年。,分析：蓬荜生辉：谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。侧目而视：形容非常愤怒。明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。豆蔻年华：指十二三岁的女孩子。,C,2010,河北省对口高考成语试题,4.,下列句中加点的成语使用恰当的一项是（）,A.,我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些假冒伪劣产品,在劫难逃,。,B.,近年来，伊朗政府因为浓缩铀政策受到国际社会制裁，经济发展受到影响。最近，在美国推动下，联合国或将出台更加严厉的制裁措施，这真是,祸起萧墙,！,C.,中国翻译工作者协会指出，在中国，无论是旅游指南还是产品介绍，无论是名胜古迹的说明还是街头巷尾的标牌，外文翻译差错到了,俯拾即是,的程度。,D.,这一次，导演把,士兵突击,最重要的角色给了王宝强，其他人倒成了,举重若轻,的角色。,答案：,C,迷信认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。也指某种灾害不可避免。,指祸乱发生在家里；比喻内部发生祸乱；萧墙：指的是古代的一种摆在室内的家具,屏风（萧墙是古代国君宫殿大门内（或者大门外）面对大门起屏障作用的矮墙，又称“塞门”；萧墙的作用，在于遮挡视线，防止外人向大门内窥视）。,只要弯下身子来捡，到处都是。形容数量非常多，到处都能得到。,（,1,）举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。,（,2,）比喻以轻松自若的积极态度克服困难而取得成功。“举重若轻”是形容深谋远虑，胆魄过人，面对困难、险境时从容不迫，应对自如，有泰山崩于前而色不变之气概。,2009,河北省对口高考成语试题,4.,下列加点成语使用不恰当的一项是（）,A.,昨天下午，我们有幸观看了锦绣中华图片展览，真有,如坐春风,的感觉。,B.,高县长说：“全县就你一个人当上了全国劳模，无论怎么说也是,凤毛麟角,了！”,C.,翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是,巧夺天工,。,D.,虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，,耳濡目染,，各种戏路子都熟悉了。,答案：,C,如同沐浴在和煦的春风里。比喻得到教益或感化。,凤凰身上的羽毛；麒麟头上的犄角。比喻珍贵、稀少的人或事物。,夺：胜过。人工的精巧胜过天然生成的。意思是形容技艺十分高超。,耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。（濡：沾湿；染：沾染。）形容见得多了听得多了之后，无形之中受到影响，指好也指坏。,2008,河北省对口高考成语试题,4.,下列加点成语使用恰当的一项是（）,A.,他这样做自以为很妥当，其实,如履薄冰,，稍不注意，就会出错。,B.,天网恢恢，疏而不漏，这伙横行乡里、鱼肉人民的地痞流氓终于,身陷囹圄,。,C.,他是个饱学之士，为人谦和，气度不凡，真是个,风流儒雅,的谦谦君子。,D.,喜剧中正面人物也应有喜剧性，可这部喜剧中的两个正面人物,道貌岸然,，不苟言笑，与整个影片的气氛极不协调。,答案：,C,像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。,失去人身自由，正在监牢里。指不幸的人蒙难关进监狱（有同情意味的）。有时也指好人蒙受冤屈，也可表示陷入困难或束缚中。,风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。指人文雅洒脱，学识渊博。,道貌：正经，严肃的外貌；岸然：高傲，严肃的样子。指神态严肃，一本正经的样子。现常用来形容故作正经，表里不一之状。,返回,2007,5.,下列加点成语使用恰当的一项是（）,A.,那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的,莘莘学子,。,B.,这次选举，本来他是有希望的，但是由于他近来的表现,不孚众望,，结果落选了。,C.,齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的人竞相观摩，艺术爱好者也,趋之若鹜,。,D,这部精彩的电视剧播出后，几乎,万人空巷,，人们在家里守着屏幕，街上显得静悄悄的。,答案：,B,莘莘：众多的样子；学子：即学生。合起来是：众多的学生。,孚：信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。,趋：快走；鹜：野鸭。像鸭子一样成群跑过去。比喻成群的人追逐不正当的事物。,成千上万的人拥向某处（参加盛典或观看热闹儿），使里巷空阔冷落。多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。,返回主菜单,谢谢！,