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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,7,卡通标志牌,7,卡通标志牌,生活标志与卡通标志的区别:,怎样设计卡通标志,“,项目,1,:卡通标志牌的结构是什么?,项目,2,:怎样才能把卡通形象语提示与结合的更巧妙?,项目,3,:在色彩、图文中应该怎样处理?,卡通标志牌包括图、文、色彩,主体色彩突出主题。,色彩要符合设计意图,色彩要均匀,注意深浅色的搭配,讨论:,你想设计一个什么样的卡通标志牌?,提出要求:同学们想一想你为学校设计什么样的卡通标志牌?,怎样才能把卡通形象与提示语巧妙结合?,作业要求:为校园设计一个活泼、可爱、新颖的卡通标志牌。重点是涂色。,节约用水的:珍惜每一滴水;请把我拧干净;你“净净”我“干干”,爱护花草树木的:“小草是我们的朋友”“请脚下留情”,小心地滑;保持楼内安静;,
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