《月光曲》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,月 光 曲,1,、故事发生的时间、地点及人物？,2,、贝多芬为什么要给盲姑娘两次弹琴？分别弹的是什么内容？弹得怎么样？,3,、从全文来看，穷兄妹俩和贝多芬各是什么样的人？,4,、你知道,月光曲,表现了什么内容，又表达了怎样的思想感情吗？这些感情是由什么引起的？,自读提示：,一个姑娘说,“,这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！,”,一个男的说,“,是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。,”,姑娘说,“,哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。,”,“,弹得多纯熟啊,!,感情多深哪,!,您,您就是贝多芬先生吧,?,”,他,好像,面对着大海，月亮正从,水天相接,的地方升起来。,微波粼粼,的海面上，,霎时间,洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来,小组讨论，从文中找出,月光曲,的曲调。,月亮升起 微波粼粼,月亮升高 风卷浪涌,月光照耀 波涛汹涌,月光曲,的曲调应该是,（）,1,、舒缓,明快,高昂,2,、明快,高昂,舒缓,3,、高昂,明快,舒缓,1,1.,背诵第九自然段，抄写自己喜欢的内容。,2.,贝多芬想用音乐来抒发自己的情感，这时候他心里究竟在想什么呢？联系上文展开联想，把贝多芬内心的想法写下来。,谢谢，再见！,