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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,28 狮子和鹿,两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!,我会自学:,1,、,自学课文生字,要求读准字音,正确流利有感情地朗读课文。,2,、想一想:课文讲了一个什么故事?,3,、划出描写小鹿评价自己角和腿的句子,说说从中受到什么启发?,欣赏 匀称 珊瑚 精美别致,抱怨 撅嘴 皱眉 没精打采,不禁 挣脱 逼近 撒腿 凶猛,课文写了鹿非常欣赏自己()的角,而抱怨四条()的腿,当狮子扑来时,鹿()的长腿帮助它(),,,而美丽的角却使它险些()的事,。,美丽,难看,有力,死里逃生,送命,啊!,我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!,把,_,比作,_,。,鹿的角,珊瑚,珊瑚,鹿,“啊,!,我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好象两束美丽的珊瑚”,!,我们的教室多么明亮,多么,_!,我们的祖国多么,_,,多么,_,!,_,多么,_,多么,_!,一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁,撅起了嘴,皱起了眉头,:,“,唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!,”,撅起了嘴,皱起了眉头,唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!,唉,这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。,哎呀,!,一头狮子正悄悄地向自己逼近。,鹿,不敢,犹豫,撒开,长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中,蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,,猛扑过去,。眼看就要追上了,鹿,用尽,全身力气,,使劲,一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又,拼命,向前奔去。这次,狮子再也没有追上。,两只美丽的角差点,送了我的命,可四条难看,的腿却让我狮口逃生,!,美丽,难看,我要锯掉,这两只角!,同学们讨论一下,小鹿该不该这样做呢?,小鹿,我想对你说,尺有所短,寸有所长,任何事物都不可能完美无缺。不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。,不要光图美丽的外表,更要讲实用。美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。,1,、把这个故事讲给爸爸妈妈或其他人听。,2,、课后找,伊索寓言,读一读。,我能达标,
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