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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认 识 角,我们认识了哪些图形?,顶点,边,边,找一找:,我们身边哪些物体的表面上有角,和同桌说一说,并把角指出来。,下面的图形,哪些是角,哪些不是角?,(),(),(),(),(),X,X,X,下面的图形各有几个角?,()个,()个,()个,()个,1,3,2,5,两根小棒,小组合作,每人任选一组材料做角,并和小组的同学说说角的顶点和边在哪,一张圆片,一根吸管,两根硬纸条和一颗图钉,转动钟面上的时针和分针,两根针就形成了大小不同的角。,(1),(2),(3),小组合作:每人拿一张纸,用它折出大小不同的角。,角有一个顶点和两条边。,本课小结,角的两条边张口大,角就大。,欣赏美丽的角,天安门广场,美国白宫,英国白金汉宫,金,字,塔,艾菲尔铁塔,悉尼歌剧院,英国圣保罗,吉隆坡双峰塔,作业:,发挥你的想象能力,设计出有角的美丽图案。,拿一张长方形的纸,去掉一个角,看看剩下的部分有几个角?折折看,。,
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