资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,我的游戏我做主,海南省农垦直属第二小学 孙盼盼,数学文化,五年级上册,孟子曰:,“离娄之明,公输子之巧,,揭示了一个重要的道理,做任何事情都要有规矩,懂规矩,守规矩。,不以规矩,不能成方圆,。,”,事件发生的可能性在数学中也叫概率。,概率一般是用一个,01,之间的数来表示可能性的大小,这个数越接近,1,,可能性也就越大;这个数越接近,0,,可能性也就越小。,小组合作要求:,1.,活动以,小组合作,的形式进行。,2.,小组长,组织组员认真,阅读,活动要求,并综合组员意见,填写,活动内容。,3.,活动完成,小组长,做好,汇报,准备。,活动要求:根据下列选项,选择其中一项完成游戏设计。,.,不可能,.,小,.,与白球一样,.,大,.,一定,我们选择是第 项,摸到红球的概率是 。,放置要求:共放球,10,个。,放置方法:红球()个;白球()个。,游戏设计理,由:,活动一,活动要求:利用四张扑克牌,任选一种方案,制定游戏规则。,.,任抽一张牌,利用点数的奇偶性决定胜负。,.,任抽一张牌,利用点数的质数或合数决定胜负。,.,任抽两张牌,利用点数之和的奇偶性或质数、合数决定胜负。,我们小组的选择是,我们制定的规则是:,活动二,16,世纪,,在欧洲,的,许多国家,,概率,赌博风,气盛行,。,于是,,法国数学家帕斯卡,和费尔马,围绕赌博,中的数学,问题进行深入的研究。,之后,,瑞士数学家,雅可布,贝努利,出版,著作,猜度(,du,)术,。,18、19,世纪,概率的研究涉及,生物,、,物理和社会,等方面。,现在,,概率研究在,诸多领域中都起着不可或缺的作用,。,概率发展史,生活中的概率,生活中的概率,生活中的概率,51,期间,凡在本超市一次性消费满,500,元的顾客,可参与抽奖活动。,通过这节课的学习,你收获了什么?,Title Goes Here,Lorem Ipsum Dolor Sit Amet,幸,运大抽奖,
展开阅读全文