《岳飞》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,岳飞,宝丰中学 王东,教学目标,（,1,）知识与能力,1,学生能够自读自译，理解课文大概意思，会读写本课生字词。,2,学生能够通过通过反复朗读，归纳并说出岳飞的事迹，理解岳飞的性格特征，并正确地表达交流。,（,2,）过程和方法,疑难点分组讨论解决，培养合作、探究的学习方式。,（,3,）情感态度和价值观,学习岳飞的优秀品质，领会岳飞精神的内涵。,教学重点,（,1,）理解文章大意，解释重点字词含义,（,2,）领会岳飞精神的内涵,教学难点,领会岳飞精神的内涵,1,、首先检查学生字词的预习情况。请学生自读课文，读准下列字词的读音：,幻灯片：姬 姝 遗 旰 宁 壕 铠 刍 徇 戍 犒,学生提出难解字词并由全班同学讨论解决。,2,、教师补充：,亲：父母,素：平素；平时,却：推托；推却,育其孤：抚育他们的遗孤,阙：缺少,师补充：,三峡,中“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”的“阙”的含义,3,、教师范读课文。要求学生仔细听并注意把握字音、节奏、停顿、重音等，然后准备组内练习朗读。,4,、学生自己先读通顺课文，然后小组内互相纠正发音，教师个别指导。,5,、分别叫男女两名同学全班比赛朗读课文，并请全班同学评价，教师适当引导，纠正。,同学们默读课文，思考并组内讨论交流：,作者写了岳飞的哪些事迹？其中哪个方面写得最详细？作者为什么详写？,教师引导：大家可以每人选择文章中的一个方面，讲一个故事，可以充分利用课下注释或工具书，还可以问同学和老师。教师巡视指导,各小组分别选一名代表全班交流以上讨论结果，并请全班同学评价。,岳飞,毕沅,、对亲上至忠至孝,、治军有方,、关心百姓和将士疾苦,请同学们自由讨论并及时把自己或别人的观点记录下来，准备下节课研讨。,1,、你还知道岳飞的哪些事迹？,2,、有人说岳飞忠于国家，忠于皇上，平定叛乱是“愚忠”。你怎样评价？,3,、你还知道哪些象岳飞这样的人？,