《从百草园到三味书屋》《爸爸的花儿落了》复习课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,现代文复习：,从百草园到三味书屋,爸爸的花儿落了,复习目标,1.牢固掌握两篇文章的生字词。,2.通过做题，进一步熟练掌握现代文阅读答题方法。,现代文阅读答题方法,看题目、开头句、结尾句、,议论性句子，,抓出出现频率高的词语，用关键词连成通顺的一句话。答：此文,记叙了（描写了、说明了）,（事、景、物）,表现了,(,赞美了、揭示了,),（品质、精神、哲理、道理）。,看是否有,修辞（写作手法,）,+,关键词的深刻含义,+,思想感情,交代清楚,人或（物）、,为什么,做,、怎么做、结果怎样（,必须使用动词,）,方法,:,词语,本义,+,在,文中的含义,+,属于什么,用法,+,作用,答：“,”,一词原指,，这里指,，是,手法，起到了,的作用。,概括文章内容,及主题思想,：,概括事件：,如何理解关键语句：,具体词语的含义与作用？,现代文阅读答题,提示（据此做阅读试卷）,：,审清题干要求,几,个,问，问什么,：,分清楚问的是表达方式还是修辞方法还是写作手法,寻找和锁定答题段落,哪几段，哪一段，哪几句，哪一句。,筛选最重要的词句,抓关键词，关键语句。,题干中出现“哪些”“哪几种”等类似的词语，答案至少两个以上。,看清楚分值：衡量应写多少文字。,结构上的作用,（承接上文,、开启下文（引出下文）,、承上启下（过渡）、为后文,作铺垫）,+,内容上的作用（,交代了,深化了了,主题,）,+,感情,某句子的作用？,知识点补充,1.重点生字词的音、形、义。,2.插叙手法的运用：,3.两篇文章表达的主题思想的异同。,4.人物形象的特点。,5.写景的特点：,菜畦 确凿 攒成 人迹罕至 咻咻 骊歌 花圃,（1）美女蛇故事（2）医院探病；赖床受罚；爸爸爱花；汇款,（1）抓住景物特点，从多种描写角度入手，顺序多种，层次井然；,（2）,“,爸爸的花,”,是作为线索来写的，有象征意义,