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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,加法交换律:,加法结合律:,a,b,b,a,(a,b),c,a,(b,c),复习:,乘法交换律,a,b,b,a,牢记三好朋友,25=,425=,8125=,5,2,25,4,125,8,=100,=100,=1000,猜一猜:我们已经学完了乘法交换律。乘法可能还有哪些运算定律,?,加法交换律,-,乘法交换律加法结合律,-,?,人教新课标四年级数学下册,乘法结合律,植树,浇水,抬水,挖坑,同学们你们观察一下上面的情景图,这是哪一天几月几号?谁在干什么?,(,255,),2,=1252,=250,(桶),答:一共要浇,250,桶。,四年级的学生进行植树活动,一共有,25,个小组,每组要种,5,棵树,每棵树要浇,2,桶水。一共要浇多少桶水?,解法一:第一步:先算一共要种多少树?,25,5=125(棵),第二步:再算一共要浇多少桶水?,125,2=250(桶),列成综合算式是:,25,(,52),=2510,=250(,桶),答:一共要浇,250,桶。,一共有,25,个小组,每组里,4,人负责挖坑、种树,,2,人负责抬水、浇树。每组要种,5,棵树,每棵树要浇,2,桶水,一共要浇多少桶水?,解法二:第一步:先算一个组要浇多少桶水?,5,2=10(桶),第二步:再算一共要浇多少桶水?,25,10=250(桶),列成综合算式是:,你能仿照加法结合律,用自己的语言描述一下乘法结合律吗,?,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,,和不变,。这就是加法结合律,。,三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,它们的,积不变,,这就是乘法结合律。,(25,5),2,25,(52),=,观察上面的等式,你发现了什么规律吗?,你能不能用自己喜欢的方法来表示,乘法结合律呢?,(,12,2,5,),4,=,1,2,(,2,5,4,),(,a,b,),c,=_,(_,_),a,b,c,2,135,13(,),8,(,1,25,9),(,8,),先填空,再想想运用了什么运算律。,乘法交换律,乘法结合律,乘法交换律,乘法结合律,1,25,9,2,5,1,6,2,0,5,16,(,),2,0,5,你能用简便方法计算吗?,23,(,5,),2330,1037,690,370,23152 37,(,152,),5,2,37,2,今天我们学习了乘法的结合律,同学们掌握的怎么样呢?,学得怎么样?,
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