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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小 红 帽,同学们你们都读过那些童话,故事,?,想一想,白 雪 公 主,快乐的旅程,让我们一起走进童话王,国吧,!,小 红 帽,这首歌里的主人公是谁?,故事发生在哪里?,想一想,听完故事你得到了什么样的启示?,歌曲学习,今天我们学习一首以童话故事小红帽改编的歌曲,小红帽,按节奏拍手念歌词:,13,1 2,3 4,|5,3 1,|,i,6 4,|,5 5,3|,我 独自 走 在 郊 外的 小 路 上,,1 2,3 4,|,5 3,2 1,|2 3|2 5|,我把 糕点 带给 外婆 尝 一 尝。,1 2,3 4,|5,3 1,|i,6 4,|5 3|,她家住在 又 远又 僻 静的 地 方,1 2,3 4,|,5 3,2 1,|2 3|1 1|,我要 当心 附近 是否 有 大 灰 狼。,i,6 4,|,5 5,1|,i,6 4,|5 3|,当 太 阳 下 山 岗,我 要赶 回 家,,1 2,3 4,|,5 3,2 1,|2 3|1 1,同 妈妈 一同 进入 甜 蜜 梦 乡。,2,4,1,C,小红帽,全班分成几个小组来进行歌唱接龙,!,游 戏 1:,15,我 独 自 走 在 郊 外 的 小 路 上,18,我 把 糕 点 带 给 外 婆 尝 一 尝,19,她家住在又远又僻静的地方,20,我 要 当 心 附 近 是 否 有 大 灰 狼,21,当 太 阳 下 山 岗 我 要 赶 回 家,22,同 妈 妈 一 同 进 入 梦 乡,23,想一想,歌曲的速度,快 速,?,慢 速,?,中 速,?,游戏二,返 回,一,游 戏 2,班内选派几名代表各选择一个音符,按照歌曲曲谱顺序进行曲谱音符表演,.,1,2,3,4,5,1,.,6,返 回,16,拓展延伸:,我们的音乐童话小红帽还有很多形式来表现,:,游戏 舞蹈 绘画 诗歌 讲故事,17,课堂小结:,24,小红帽这首歌就像一把钥匙,开启了我们心灵的大门,使我们受到了真、善、美的熏陶,歌曲里的小红帽是个聪明、孝顺、勇敢的好孩子,希望同学们能以她为榜样。,谢谢,再见!,
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