六年级语文上册第七组口语交际·习作七第一课时课件.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,看新闻图片写故事,剑阁县实验学校 王小平,据古巴,起义青年报,2001,年,9,月,29,日报道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失足跌入路旁的下水道。危机时刻，鸭妈妈沉着冷静，想巡警求救，并带领他们赶到,“,出事地点,”,。巡警从下水道中捞出了将要被水冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路。,看着，看着，你的脑海浮现出一个什么词？,温暖,幸福,温馨,和谐,母爱,聪明,鸭妈妈带着孩子们兴高采烈地去郊游。,三只小鸭失足掉进了路边的下水道。,鸭妈妈请巡警帮忙。,小鸭子得救了！,?,?,巡警想出了什么办法营救小鸭？,营救的过程中遇到了哪些困难？,后来是怎样克服困难营救成功的？,怎么营救？,习作要求：,根据图片报道，进行,合理,想象，然后写一个有趣的故事，做到内容具体，感情真实。,我们可以拟个什么好题目呢？,母鸭救子记,因为爱,街头的温暖,爱的机智,爱的见证,母爱的力量,孩子，你等着,爱，无处不在,爱，有时很简单,人鸭共谱和谐曲,祝一路顺风,锦囊妙计,抒真情，,两个建议：,a.,用第一人称写故事。,以巡警的口吻写；,以鸭妈妈的口吻写；,以小鸭子的口吻写；,以行人或司机的口吻写,b.,注意细腻的心理描写。,词语超市：,呆头呆脑,活泼可爱,摇摇摆摆,憨态可掬,腾空跃起,大惊失色,欣喜若狂,烦躁不安,飞檐走壁,忐忑不安,1,、哪些地方让你觉得特别有意思？,2,、是否写出了真情实感？,怎样把故事写得具体而富有真情实感,1.,按事情的发展顺序一步一步写清楚；,2.,用生动的细节展开最有意思的部分；,3.,写出,“,我,”,在这个故事中的真切感受。,