八年级数学上册 3.7 分式方程(第3课时)课件 (新版)青岛版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,3.7,分式方程,(3),复 习 导 入,回忆列一元一次方程解应用题的步骤是什么？,列一元一次方程解应用题的步骤：,审清题意；,设未知数，用含未知数的式子表示其他未知量；,根据题意找出等量关系，列出方程；,解方程，并检验；,写出答案。,教 学 目 标,1.,经历将实际问题中的等量关系用分式方程表示的过程；,2.,会列出分式方程解决简单的应用题；并掌握列分式方程解应用题的一般步骤。,某工厂现在平均每天比原计划多生产,50,台,机器，现在生产,600,台机器所需的时间与计,划生产,450,台机器所需的时间相同，现在平,均每天生产多少台机器？,预 习 诊 断,例 题 探 究 一,例,1,：甲、乙两地相距,360,千米，张老师和王老,师分别乘坐早,7,时发出的普通客车和,8,时,15,分发,出的豪华客车从甲地去乙地，恰好同时到达。,已知豪华客车与普通客车的平均速度的比是,4:3,，求两车的平均速度。,问题中的等量关系是：,1,、从例题的条件出发，还可以,求出哪些未知量？,2,、列分式方程解应用题的步骤,是什么？,想一想：,例 题 探 究 二,例,2,：阳光小区有,A,型和,B,型两种住宅出售，,A,型与,B,型住宅每平方米的价格分别是全楼每平方米平均价格的,1.1,倍与,0.9,倍，而且,A,型比,B,型的面积少,40,平方米。如果,A,型比,B,型的面积的售价分别为,33,万元与,36,万元，求全楼每平方米的平均价格。,1,、,假日里，小亮、小莹、大刚去离家,18,千米的某村进行社会调查。他们先步行了,8,千米，然后乘汽车前往，共用,2,小时到达。如果汽车的速度是步行速度的,10,倍，求他们步行的速度。,2,、,甲、乙两地相距,180,千米，一辆客车从甲地出发开往乙地，,1,小时后有一辆轿车也从甲地开往乙地。如果轿车的速度是客车速度的,3,倍，且轿车比客车早,1,小时到达，求两车行驶的速度。,练习,小结,:,通过这节课的学习，,我能够,列分式方程解应用题的步骤是什么？,列分式方程解应用题的检验的意义是什么？,作业,1,、课本课后练习,2,、尝试性探究作业：,预习,4.1,第一课时,