九年级数学上册 22(二次函数)二次函数的应用 面积问题课件 (新版)新人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,面积问题,(1).,设矩形的一边,AB=,x,m,那么,AD,边的长度如何表示？,(2).,设矩形的面积为,ym,2,当,x,取何值时,y,的最大值是多少,?,何时,面积,最大,如图,在一个直角三角形的内部作一个矩形,ABCD,，,其中,AB,和,AD,分别在两直角边上,.,M,N,40m,30m,A,B,C,D,(1).,设矩形的一边,AB=,x,m,那么,AD,边的长度如何表示？,(2).,设矩形的面积为,y,m,2,当,x,取何值时,y,的最大值是多少,?,何时,面积,最大,如图,在一个直角三角形的内部作一个矩形,ABCD,，,其中,AB,和,AD,分别在两直角边上,.,A,B,C,D,M,N,40m,30m,xm,bm,(1).,如果设矩形的一边,AD,=,x,m,那么,AB,边的长度如何表示？,(2).,设矩形的面积为,y,m,2,当,x,取何值时,y,的最大值是多少,?,何时,面积,最大,如图,在一个直角三角形的内部作一个矩形,ABCD,，,其中,AB,和,AD,分别在两直角边上,.,A,B,C,D,M,N,40m,30m,bm,xm,(1).,设矩形的一边,BC,=,x,m,那么,AB,边的长度如何表示？,(2).,设矩形的面积为,y,m,2,当,x,取何值时,y,的最大值是多少,?,何时,面积,最大,如图,在一个直角三角形的内部作一个矩形,ABCD,，,其顶点,A,和点,D,分别在两直角边上,BC,在斜边上,.,A,B,C,D,M,N,P,40m,30m,xm,bm,H,G,何时窗户通过的光线,最,多,某建筑物的窗户如图所示,它的上半部是半圆,下半部是矩形,制造窗框的材料总长,(,图中所有的黑线的长度和,),为,15m.,当,x,等于多少时,窗户通过的光线最多,(,结果精确到,0.01m)?,此时,窗户的面积是多少,?,x,x,y,1.,理解问题,;,“二次函数应用”,的思路,回顾上一节,“,最大利润,”,和本节,“,最大面积,”,解决问题的过程，你能总结一下解决此类问题的,基本思路,吗？与同伴交流,.,2.,分析问题中的变量和常量,以及它们之间的关系,;,3.,用数学的方式表示出它们之间的关系,;,4.,做数学求解,;,5.,检验结果的合理性,拓展等,.,谢谢大家，再会,!,作业,P,26,练习第,1,题,P,30,习题,6.4,第,1,2,题,结束寄语,不知道并不可怕和有害,任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而伪装知道,.,