温度的演示稿.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 温 度,垫江第六中学校 周小彬,春,夏,秋,冬,好冷呀,!,真热呀,!,乙,:,甲,:,请用一名话描述他们各自此时的感受,.,热,的物体温度,高,，,冷,的物体温度,低,。,物理学中通常把物体的,冷热程度,叫做,温度,。,只凭感觉判断温度可靠吗？,只凭感觉判断温度是不可靠的，要想知道准确的温度必须使用,温度计,。,二、温度计,自制温度计：,在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。,热水,冷水,将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置；,然后把小瓶放入冷水中，观察细管中水柱的位置。,讨论：,你观察到了什么现象？,想想看，自制的温度计是根据,什么道理,来测量温度的？,结论：,1,、常用的温度计是根据,液体热胀冷缩,的规律制成的,液体温度计的原理,2,、三种常用的温度计：,120,110,100,90,80,70,60,50,40,30,20,10,0,-10,玻璃泡,液柱,刻度,单位,3,、温度计的结构：,内径很细的玻璃管,读作：,摄氏度,4,、摄氏温度的表示,?,单位：,符号：,摄氏度,0,5,、,0,摄氏度是这样规定的：,把,冰水混合物,的温度规定为,0,。,冰水混合物,0,100,6,、,100,摄氏度是这样规定的：,把,一标准大气压下沸水,的温度规定为,100,。,沸腾的水,0,100,在,0,和,100,之间分成,100,等分,每一等分叫做,1,摄氏度。,908070605040302010,60,70,7,、,1,摄氏度是这样规定的：,8,、,摄氏温度的读法：,人的正常体温（口腔温）是,37,，读作,；北京一月份的平均气温是,-,4.7,，读作,。,37,摄氏度,零下,4.7,摄氏度,或,负,4.7,摄氏度,测量温度前：,1,要认清它的量程，即温度计所能测量温度的范围。,2,要认清它的零刻线，即零摄氏度的位置。,3,要认清它的分度值，即一个小格代表的温度值。,四、温度计的使用,1,温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。,测量温度时要注意：,2,温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。,3,读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。,4,、温度计正确使用（四会）：,会,认,：量程、分度值、零刻度,会,放,：要全部浸入液体中,不要碰容器底和壁,会,读,：液面稳定,不能离开液体,会,看,：视线与液面相平,1,如图,1,所示，温度计的示数为,_ ,。,课堂检测：,图,1,40,30,36,、,0,2,如图,2,所示，温度计的示数为,_ ,。,图,2,10,20,-,14,、,0,1,、体温计,量程,35 42,0.1,分度值,体温计,2,、特点,测温范围小,35,42,精确度高每小格为,0.1,使用前应握紧体温计玻管段用力下甩。,正确答案,:39.30,测量体温时，水银膨胀能通过,缩口,升到毛细管内,不能自动退回液泡中。,3,、缩口作用,本 课小结,1,、,温度,：物体的冷热程度,2,、,温度计的工作原理,：,根据液体热胀冷缩的规律制成的。,3,、,0,和,100,的规定,：,在一个大气压下纯净的冰水混合物的温度规定为,0,摄氏度；沸水的温度规定为,100,摄氏度。,4,、,温度计的正确使用（四会）,：,会,认,：量程、分度值、零刻度,会,放,：要全部浸入液体中，不要碰容器底和壁,会,读,：液面稳定，不能离开液体,会,看,：视线与液面相平,1,“动手动脑学物理”,P52,（,1,、,2,）。,作业：,2,思考：把一支无刻度的温度计放入冰水温合物中时，水银柱稳定后长,20cm,，把它插入标准大气压下的沸水里，水银柱稳定后长为,40cm,，将它放入某液体中，水银柱稳定后长,25cm,，此液体的温度是,_,。,