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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,八年级物理,声音的产生和传播,一,.,声音的产生,利用身边的物体做各种活动,使物体发声。观察、思考、总结物体发声时的共同特征。,探究,声是由物体的,振动产生的。振动,停止,发声也停止。,物体发声时的共同特征是:,你知道吗?,如果将发声的振动记录下来,,需要时再让物体按记录下来的振,动规律去振动,就会产生与原来一,样的声音,这样就可以将声音保,存下来。,二,.,声音的传播,议一议:,声音传播出去,可能需要什么东西来作媒介?,1.,声音的传播需要介质。,1.,空气,可以传播声音。,2.,液体,可以传播声音。,3.,固体,也可以传播声音。,小结:,2.,真空不能传声。,在月球上宇航员通过无线电交谈。,声在空气中怎样传播呢?,说一说,:,三,.,声速,声的传播需要一定的时间,声在每秒内传播的距离叫声速。,15,时空气中的声速是,340,。,想想做做,设计一个测量声速的方法,并实际测量。,
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