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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Look at the following sentences,what tenses do they use?Why do they use these tenses?,Have you read the book Robinson Crusoe?,(,),2.When did you read it?(,),3.She will write a book about robots.(,),现在完成时,一般过去时,一般将来时,探究一,朗读课本,Grammar Focus,归纳现在完成时的用法,用,just,already,yet,各造一个句子,比一比各组的实力。,探究二,两人一组核对,4a,和,4b,的答案,交流意见,分析原因,答案不能确定的提交小组进行讨论,若还有疑问,组长把本组的疑点写在展示板上,由其他小组成员进行补充展示或由老师进行点拨。,任务三,1.,利用课本,4c,提供的对话结构对你的朋友进行调查,然后把调查结果填入表格中。展开活动之前,先填自己的相关信息。,一般过去时与现在完成时的区别,1.,一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作。说话的侧重点只在于陈述一件过去的事情,不强调对现在产生的影响。如,:He bought an English-Chinese dictionary.,他买了一本英汉字典。这句话用过去时,只叙述过去他买过一本英汉字典这一事实,至于现在他是否有这本字典并未强调说明。,2.,现在完成时表示动作发生在过去,对现在造成了影响或产生了结果,强调事情与现在保持着某种密切联系。如,:He has bought an English-Chinese dictionary.,他已经买了一本英汉字典。,这句话用现在完成时,表示过去他买了一本英汉字典,现在他还有这本字典。,
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