人体对信息的感知课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节,人体对信息的感知,议一议：,小莉做饭时，接听了一个电话，正说着就闻到了一股浓重的焦味，忙进厨房，关了煤气。打开锅盖时，感到手被热气烫了一下。看锅里的饭已经变成了黄褐色了，尝了一口，好苦啊！,1,、在这个生活情景中，小莉通过身体的哪些器官来感知外界信息的？,2,、这对于小莉处理这件事情，有什么作用？,耳、鼻、皮肤、眼、舌,使小莉能全面、准确、迅速地感知事件的发生，立即作出判断和反应。,眼 与 视 觉,眼睑（眼皮）,泪点,睫毛,泪腺,眼球,泪管,结膜,：（内眼皮）是眼球与眼睑之间相连的结合膜。,眼的结构,眼球的结构,角 膜,巩 膜,虹 膜,睫状体,脉络膜,视网膜,房 水,晶状体,玻璃体,视神经,瞳 孔,眼,的,结构,内容物：,眼球的附属结构：眼睑、睫毛、泪腺、泪管、结膜等。,房,水、,眼,球,眼球壁,外膜：,角膜、,巩膜,中,膜：,虹膜、,睫状体、,内膜,视网膜,晶状体、,玻璃体,脉络膜,眼球重要结构的功能：,角膜：无色透明，光线易通过。,巩膜：即白眼球，保护支持眼球内部结构的作用。,脉络膜：能吸收眼内散光，避免外界光又从瞳孔外进人眼内，还有营养作用。,睫状体：对晶状体曲度的变化起调节作用。睫状体收缩时悬韧带放松，具有弹性的晶状体曲度变大；睫状体舒张时，悬韧带拉紧，晶状体曲度变小。,虹膜：即黑眼球，可以调节瞳孔的大小，适应光线的强弱。,视网膜：能感受光的刺激，分辨颜色，是成像的部分。,房水：折光，维持眼内压，营养角膜和晶状体的作用。房水积累过多，引起眼内压升高，使视力受损，临床上叫青光眼。,晶状体：想一块凸透镜，是眼球调节折光的主要结构。晶状体曲度越大，屈光能力越强，可以看清近处的物体。反之，可以看到远处的物体。,玻璃体：有折光作用，并能支撑视网膜。,视觉的形成,瞳孔,角膜,物体反射的光线,晶状体、玻璃体,（发生折射作用）,视网膜,视神经,（形成物象，产生神经冲动）,大脑,（产生视觉）,形成视觉的部位在哪里？,大脑皮层的视觉中枢,房水,我们在电视上经常看到，很多人头部受到撞击之后也会导致失明，你知道这是为什么吗？,动动脑,这个人的大脑皮层的视觉中枢受到损伤。,不同曲度的,凸透镜,折光,情况示意图,预防近视眼，要做到“三要”,预防近视眼，要做到“四不看”,课堂小结：,一、眼的结构,眼球的附属结构,眼球的结构,二、视觉的形成过程,三、近视、远视的形成原因及矫正,四、近视的预防,9,8,7,1,2,3,4,5,6,1,、你能看到远处有一棵树，是因为它反射的光线形成的物象落在（）,_,上了，这个信息通过（）,_,，传到,_,，而形成视觉。,2,、眼球里有一个能灵敏调节曲度的结构，即（）,_,，它有折射光线的功能。,3,视网膜,5,视神经,大脑的视觉中枢,4,晶状体,课堂练习：,9,8,7,1,2,3,4,5,6,3,、想一想我们的眼睛，通,常称为“白眼球”的部分是,（）,_,它的主要作,用是,_,，,通常称为“黑眼球”的部分,是（）,_,，它的中,央有一个小孔叫做,_,。,1,巩膜,保护眼球的内部结构,8,虹膜,瞳孔,谢谢,