粉尘爆炸实验的改进.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,粉尘爆炸实验的改进,粉 尘 爆 炸,粉 尘 爆 炸 事 故 现 场,煤 矿 粉 尘 爆 炸,实验在课题中的地位和作用,九年级化学上册第三章在介绍“燃烧条件与灭火原理”时提到可燃性气体或粉尘在有限的空间内遇到明火会发生爆炸，学生对面粉能引起爆炸很怀疑。通过本实验，学生可以观察到粉尘燃烧引起的爆炸现象，了解粉尘爆炸的危害性。,操作过程,：,剪去空金属罐和小,塑料瓶的上部,并在金,属罐和小塑料瓶的底侧各打一个比橡皮管外径小的小孔,.,连接好装置,在小塑料瓶中放面粉,点燃蜡烛,用塑料盖盖住罐。从橡皮管一端鼓入大量的空气,使面粉充满罐,观察现象,.,课本实验,金属罐,塑料盖,按照教材上的方法,进行实验,很难成功,:,1.,用金属罐看不到面粉燃烧的现象。,2.,用小瓶装面粉，鼓气时易形成孔洞，导致实验难以控制。,3.,塑料盖密封不好，难以引起爆炸。,4.,鼓气量不好控制。吹入的气流太少，面粉不能充满金属罐；吹入气流太多，扬起的粉尘易使烛火熄灭，导致实验失败。,5.,塑料盖太重、太紧，不容易被掀开。,不足之处,金属罐,塑料盖,实验改进,实验简单,材料易得,能观察到爆炸现象,能观察到粉尘燃烧现象,安全可靠，便于学生参与,成功率高,改进思路,铁架台,塑料杯,塑料盖,莲蓬头,橡皮塞,橡皮管,塑料管,活动支架,蜡烛,实验装置,所用材料多为塑料制品，安全性好；,利用打气筒与橡皮管相连；,莲蓬头可以使面粉均匀雾化；,加好面粉后,塞紧橡皮塞,点燃蜡烛后,盖紧塑料盖,用打气筒,快速鼓气,实验过程,自我评价,1.,装置简单,材料易得,具有实用性,普及性,趣味性,.,2.,实验现象更为明显,不仅能观察到爆炸现象,还能让学生更清楚地观察到粉尘的燃烧现象,增强感性认识,.,3.,操作简单,安全可靠,可重复使用，便于学生参与,.,4.,大大提高实验的成功率,.,