（语文A版）二年级语文下册课件困难出办法.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,困难出办法,语文,A,版二年级下册第七单元,学习目标：,1.,培养在困难面前，想方设法克服它的意志品质，而不是被困难吓倒。,2.,学习本课生字词。,3.,分角色朗读课文，能联系自己的生活和学习实际说说克服困难的事。,同学们，如果你出门在外迷路了怎么办？当你学习中遇到难题怎么办？当你受伤了怎么办？,生字学习,森：,品字形结构。,难：,形近字有“堆、推、准、滩、摊、淮”等，采用换部首的方法识记。有“,nn,，,nn,”,两个读音。,凹：,共,5,画。笔顺是：竖、横折折、竖、横折、横。跟“凸”相对。,累：,上下结构，疲劳的意思。有“,li,，,li,，,li,”,三个读音。,丰富我的词语库,顺利、克服、嘶哑,匆匆忙忙、满头大汗,思考：,课文讲了一个什么故事？,课文讲兄弟俩去捡柴时，车坏了。他们首先等待别人来帮忙修车，后来自己动手修好了车。回到家爸爸告诉他们遇到困难要想办法克服。,当爸爸要孩子们自己去捡柴时，他们担心什么？,爸爸是怎样回答的？,交流讨论：,（,1,）他们捡柴顺利吗？,不顺利。在往回走的路上，车被一个凹陷的坑颠坏了。,理解：颠，颠簸。,（,2,）他们最担心的事情发生了，兄弟俩是怎样做的？画记有关句子。,（,3,）爸爸听了他们的回答后，又是怎样回答的？,理解“困难”的含义,从“困难，困难！请来帮助我们修车吧！”中可以看出在兄弟俩的心目中“困难”是指什么？,一个能帮助他们修车的人。,爸爸说“困难会帮助你们的。”是什么意思？,遇到困难后，就要想办法解决。不管遇到什么困难，都能找到解决的办法。,1.,学习了课文，你有什么收获？,2.,你在生活中遇到过什么困难？你是怎样克服的？举例说一说。,3.,小结：课文中的爸爸说的没错，的确是“困难出办法”。平时同学们都遇到过困难，并且想出了克服困难的办法，看来大家都是聪明、有毅力的孩子。,故事会。,困难出办法的故事,有趣吗？你想不想把它讲给大家听？先自由讲，然后请认为自己讲得很好的同学登台讲故事。,谢谢指导,