钓鱼的启示（白杨）.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,做事不能三心二意，要一心一意。,13.,钓鱼的启示,1,、我能通过自学正确读写本课的生字、新词，并理解词义。,2,、我用自己喜欢的方式读书，了解课文的主要内容，整体把握课文叙述顺序。,3,、通过读课文，我能体会作者钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化。,学习目标,独学任务,1,、我能借助文中的拼音，读准生字词读音，读通读顺课文。（难读的地方可多读几遍）,2,、我能用简洁的语言概括一下课文讲了一件什么事。,对学任务,1,、对子之间齐读下列词语，并理解带点词语的意思。,涟漪、捕捞、鱼饵、溅起、鱼钩、小心翼翼、操纵、鱼鳃、皎洁的月光、嘴唇、沮丧、诱惑、告诫、实践、抉择、翕动 （提示：注意检查对子是否读正确。）,2,、对子之间互相说说课文讲了一件什么事？,群学任务,1,、组长组织小组成员分自然段朗读课文。,2,、小组内相互讨论交流，尝试解决群学任务，为大展示做准备。,任务一：,这篇文章的写作顺序是,。其中描写“钓鱼”部分的是（,）自然段，描写“放鱼”部分的是（,）自然段，描写启示的是（,）自然段。,任务二：,通过读课文，我知道了“我”在整个事件过程中心情的变化。我能用适当的词语来概括一下：,得意,（,）,（,）,（,）,任务三：,默读课文“钓鱼”部分，体会“我”钓到鲈鱼后得意的心情。思考：为什么“我”钓到鲈鱼后会如此的得意？划出相关的句子，并说说自己的感受。,任务三：,默读课文“钓鱼”部分，体会“我”钓到鲈鱼后得意的心情。思考：为什么“我”钓到鲈鱼后会如此的得意？划出相关的句子，并说说自己的感受。,再 见！,