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假如我们是_大象版小学科学四年级下册.ppt

上传人:仙人****88 文档编号:13313140 上传时间:2026-02-27 格式:PPT 页数:17 大小:3.74MB 下载积分:10 金币
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,假如我们是,王玉霞,西积善小学,小四科学下册,假如我们是蚂蚁,或者是瓢虫、蝴蝶、小兔子、小鸟、甚至是蚊子、苍蝇、老鼠,人类看我,漂亮,见到,就会捕捉我。,我是个精湛的飞行家,我是蚜虫的天敌,也还是没有逃脱人类的残害,瓢虫,人类几乎到我就要杀害我。,有的小朋友说,我是害虫,我是一只蝴蝶,很多人见到我就要捕捉我,甚至杀害我。,这样对我真不公平,同学们,在自然界有成千上万的各种动物,大自然赋予它们生命并给予了它们生存的权利,在自然界中弱肉强食是自然法则,各种动物都没有绝对的害与益,它们在大自然中都有自己生存的意义。,每个小组选择一种动物,站在自己小组所选择的动物的立场上思考问题:,面对我们的同类总是遭到杀害,会怎么想呢,?,如果我们有代表同类向自然法庭申诉的机会,我们应该怎么做呢?,赶快搜集事实与证据吧!,我们蝴蝶有救了!,搜集事实与证据的方法:,1.,观察,2.,调查,3.,实验,4.,访问,5.,查阅资料,6.,查阅百科全书,7.,上网,各种各样的蝴蝶太美了!,像蜜蜂一样,蝴蝶也是传播花粉的昆虫。,许多植物开花结果,都需要蝴蝶来帮忙。,裳凤蝶和金裳凤蝶在香港受到法律保护。,雌碟展翅时,有,15,厘米宽。,搜集事实与证据的方法:,1.,观察,2.,调查,3.,实验,4.,访问,5.,查阅资料,6.,查阅百科全书,7.,上网,
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