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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,11,我们成功了,娄 蕾,乌苏市第五小学,11,、我们成功了,教学目标:,1,、认识,14,个生字,会写,2,个生字,(,匹、互,),。,2,、正确、流利朗读课文。,课前先学,11,我们成功了,二年级,2,班 姓名,一、我是朗读之星,我能借助拼音自读课文,自己评价,(设计意图:检测预习情况,了解掌握读不准的生字读音。),二、我是识字小能手,1,、我用喜欢的符号,把会认的字画出来。,1,寻,2,传,3,约,4,聚,5,挥,6,锣,7,呼,8,击,9,拥,10,抱,11,泪,12,泽,13,克,14,扬,2,、我有记字好方法。(把上面生字的序号填在括号里),我会用:“加一加”的方法记住(),“改一改”的方法记住(),“猜谜语”的方法记住(),我还会用()的方法记住(),(设计意图:注重方法指导,提高识字能力。动手与动脑相结合,记忆生字。在小组合作基础上,自主识字,拓展识字。),三、课外知识我知道 你还知道哪些有关,2008,年北京奥运会的资料。(请你找出来读一读,可以抄写下来,或剪贴下来。可以是文字可以是图片),(设计意图:简单,才会让学生拥有更大的自主学习空间。通过课外读物的交流展示,扩大学生的识字量,激发学生阅读的兴趣。),谢谢大家!,
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