好：诗歌鉴赏之动静结合lhy.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,诗歌鉴赏之,动静结合,动静结合,艺术创作中离不开,动态描写,和,静态描写,，,或,以动衬静，或以静衬动，或一动一静,，相辅,相成。前者属于,衬托,手法。特别是在一些山,水诗中，往往有静景，如山、月等；动景，如,水流、风摇等等。据侧重点的不同，作者有时,只写动景或静景，有时动静景兼写，有时为写,静景而以写动景来衬托，有时为写动景而以写,静景来衬托。,山居秋暝,空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。,第二联写物，“明月松间照，”是静景，是所见，写的是月光透过松枝洒遍大地；而“清泉石上流”，是动景，是所闻，动静融为一体，构成一副清幽可爱的风景画。第三联是诗人用“竹喧”烘托山静，是所闻，用“莲动”衬托水幽，是所见，见闻交错，“喧”幽互衬，颇具艺术感染力。,鸟鸣涧 王维,人闲桂花落，,夜静春山空。,月出惊山鸟，,时鸣深涧中。,村行 王禹偁,马穿山径菊初黄，,信马悠悠野兴长。,万壑有声含晚籁，,数峰无语立斜阳。,鹿柴 王维,空山不见人，,但闻人语响。,返影入深林，,复照青苔上。,这首诗通过描写花落、月出、鸟鸣这些动景，营造出春天的山谷中的一派生机，而这些动景更衬托出一片静谧的意境，,以动衬静,，,韵味无穷,。,这是一首隐逸诗，作者写出了空山的宁静、幽深。作者在渲染空山的静时采用了,以动景衬静景,的方法：返影（斜阳返照）宁静详和，静静地照在深林里的青苔上，更显深林的幽与静,以,“,返影,”,衬空山的幽静。,“,万壑有声含晚籁,”,，实质指万壑涵盖所有的声音，突出了晚籁之静,;,“,数峰无语立斜阳,”,，数峰本无语，这里经过强调，反而暗示数峰欲言又止，同样写出了一个静字。,以听觉写动景，以视觉写静景，动静结合，上下映衬。,雨后池上刘攽,(,bn,),一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。,试从,静,与,动,的角度对这首诗进行赏析。,一、二两句以,水面平,、,明镜,、,照檐楹,等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的,静态,。三、四两句用,忽起,、,垂杨舞,及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的,万点,声响等，表现了雨后池上的一种,动态,之美。,诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。,下面是,2005,年全国卷,的诗歌鉴赏题及答案：,雨后池上,刘攽,bn,一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。,参考答案：一、二句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四句用“忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池塘上的一种动态美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。,化动为静，以静写动：就是把运动的事物当作静止的事物来写,想象并描写出动态事物在静止时的形态和神态。如李白的,望庐山瀑布,“,遥看瀑布挂前川”写出了遥看瀑布的第一眼形象，将流动的水当作静止的布，瀑布像一条巨大的白练挂在山间，一个“挂”字化动为静，生动形象，活灵活现,化静为动，以动写静：就是把静止的事物当作运动的事物来写,想象并描写出静态事物在运动时的形态和神态。,如王安石,书湖阴先生壁,中的“两山排阔送青来”，一个“送”字，把静止的山给写活了。,动静结合，相映成趣：就是同时描写静态的事物和动态的事物,让静景动景相辅相成，相得益彰，相映成趣。如杜甫,漫成一首,“,沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣”两句，就是视觉之静与听觉之动的巧妙结合。,以动衬静：即通过描写、渲染动态，反衬静态，突出静态，是反衬手法的一种。如贾岛,题李凝幽居,全诗所绘景致十分幽静，其中的名句“,僧敲月下门,”，一个“敲”字动感十足，有动作有声音，以动衬静，以响衬静，在月夜寂静之境中，一阵“敲”来，反而更显的环境寂静，更精确地描绘出了诗意；王籍,入若耶溪,中的“,蝉噪林欲静，鸟鸣山更幽,”，则是以响衬静的典范。,以静衬动：即通过描写、渲染静态，反衬动态，突出动态，是反衬手法的一种。如唐,李颀,琴歌,一诗中：“一声已动物皆静，四座无言星欲稀。”这是写听弹琴时对音乐美的感受，从听觉来写，以静衬动，而下句说繁星在听琴声时都悄悄隐去，足见听琴者早已陶醉在音乐美中，时间的推移之感被忘却得无影无踪。,以动衬动：就是用运动的事物来衬运动的事物（包括把静止的事物当作运动的事物）。如苏轼,江上看山,：“船上看山走如马，倏乎过去数百群。前山槎牙忽变态，后岭杂沓如惊奔。仰看微径斜缭绕，上有行人高缥缈。舟中举手欲与言，孤帆南去如飞鸟。”按理，人立舟中，舟是动的，山是静的，而作者却反转过来，赋予山以运动，让群山在眼前飞驰，看众岭在身后惊奔，全诗呈现出一种轻快而壮美的律动。,动静互衬：就是即描写运动的事物又描写静止的事物，二者相互衬托。如辛弃疾,西江月,明月别枝惊鹊,，明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。上阕着重于“面”的渲染，一、二两句静中有动，而偏重于静境的描绘，鹊惊、蝉鸣，则愈益显出环境的幽静；三、四两句动静交混，而着重于动境的点染，蛙声一片，稻香一片，又闹又静，烘托出一片浓郁的“丰年”喜庆气氛。下阕一、三两句写静，二、四两句写动。全词挑选了明月、惊鹊、清风、鸣蝉、稻花、蛙声、星斗、夜雨、茅店、溪桥等典型的农村景物，以动衬静，以静衬动，动静相映，构成了一幅夜色清幽、气氛恬静，富有野趣、丰收在望，欢快活泼、优美动人的江南乡村月夜图。,针对性训练：一、阅读下面的诗歌，回答后面的问题。,江上看山,苏轼,船上看山走如马，倏乎过去数百群。前山槎牙忽变态，后岭杂沓如惊奔。仰看微径斜缭绕，上有行人高缥缈。舟中举手欲与言，孤帆南去如飞鸟。,江上看山,苏辙,朝看江上枯崖山，憔悴荒村赤如赭。暮行百里一回头，落日孤去霭新画。前山更新色更深，谁知可爱信如今。惟有巫山最浓秀，依然不负远来人。,1.,这是苏氏兄弟在游三峡时写的同题诗，都是写江上看山，但,描写的方法,不同，说说其不同点。,1.,苏轼诗着重动态描写，以动衬动，以动写静，节奏急促、迅捷。苏辙诗着重静态描写；层层铺垫，注重色彩；节奏舒缓从容。,一鹭图,刘羽,芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。一生清意无人识，独向斜阳叹白头。,2.,请你从表现手法的角度对诗中的第一句作简要赏析。,2.,首句，以“芳草”、“垂杨”、“碧流”组合成一幅春意盎然的画面，有声有色，动静结合，以优美的背景烘托白鹭美好的形象。,兰溪棹歌,戴叔伦,凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。,3.,本诗前两句与后两句均为写景，在表现手法上有何不同点,?,3.,前两句着重整体描画，写静景；后两句着重个体,(,雨、鱼,),，写动态。,4.,既写出了山的动态，又写出了山色变化，更表现了云、山的浑然一体。,双调,雁儿落兼得胜令 退隐,张养浩,云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下。依仗立云沙，回首见山家。野鹿眠山草，山猿戏野花。云霞，我爱山无价。看时行踏，云山也爱咱。,4.,这首曲子的一、二句中用了“来”“去”二字，有人说用得很好，请说说好在何处？,4.,既写出了山的动态，又写出了山色变化，更表现了云、山的浑然一体。,村行,王禹偁,马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。,5.,赏析第二联。,5.“,万壑有声含晚籁”，实质指万壑涵盖所有的声音，突出了晚籁之静；“数峰无语立斜阳”，数峰本无语，这里经过强调，反而暗示数峰欲言又止，同样写出了一个静字，实为以动写静的典范。,望天门山,李白,天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。,6.,有人评论此诗“运笔如神”，试选择一句进行赏析。,6.,李白以“天门中断楚江开”写出了水神奇的动，力量巨大，一个“开”字，楚江仿佛成了有巨大生命力的事物，显示出冲决一切阻碍的神奇力量，而天门山也似乎默默地为它让出了一条通道；又用“碧水东流至此回”写出了山雄奇险峻的静，强大力量的静；然后又用“两岸青山相对出”写静，静中有动，“出”字使本来静止不动的山带上了动态美，“出”字不但逼真地表现了在舟行过程中“望天门山”时天门山特有的姿态，而且寓含了舟中人的新鲜喜悦之感；“孤帆一片日边来”写动，动中有静，传神地描绘出孤帆乘风破浪，越来越靠近天门山的情景，和诗人欣睹名山胜景、目接神驰的情状；全诗动静相衬，有力量的对抗，有宁静与和谐，运笔如神。,鸟鸣涧,王维,人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。,7.,就本诗的表现手法进行简要赏析。,7.,这首诗通过描写花落、月出、鸟鸣这些动景,用“时”来修饰“鸣”，写鸟鸣的时起时落，时有时无，从听觉上写出了动与静的变化，使动与静和谐地融为一体，营造出春天的山谷中的一派生机,而这些动景更衬托出一片静谧的意境,以动衬静,韵味无穷。,鹿柴,王维,空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。,8.,试分析这首诗的表现方法。,。,8.,作者写出了空山的宁静,幽深。作者在渲染空山的静时采用了,以动衬静,(,人语响,空山,),的方法外,还用了以动景衬静景的方法：返影,(,斜阳返照,),宁静详和,静静地照在深林里的青苔上,更显深林的幽与静,以“返影”衬空山的幽静。,鹊桥仙 夜闻杜鹃,陆游,茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇。催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅。,9.,这首词运用了多种表现手法,试就其中一点作简要分析。,9.,答案一,:,这首词运用了“,起兴,”手法,先写杜鹃的鸣叫,从而引出羁旅之人的愁思和感慨。,答案二,:,这首词运用了,衬托,(,或反衬,),的表现手法,以夜阑人静,林莺巢燕无声,衬托杜鹃的啼鸣,突出了由杜鹃鸣叫传递出来的悲凉。答案三,:,这首词运用了,借景抒情,的表现手法,借春夜风雨淋漓,人静灯暗,莺燕无声,唯有杜鹃悲鸣的自然之景触发身世苍茫、半生飘零的羁旅之人悲凉、寂寞的情感。,兰溪棹歌,凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。,一弯峨眉月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。越中山色倒映在水平如镜的溪面上，煞是好看。淅淅沥沥的春雨，下了三天，溪水猛涨，鱼群争抢新水，夜深人静之时纷纷涌上溪头浅滩。,兰溪棹歌,凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。,兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。,分析：,前两句山水的明丽动人和月色的清爽皎洁，是静景；后两句写了鱼抢新水、涌上溪头浅滩的调皮，是动景。全诗动静结合，写出了兰溪山水的美好和蓬勃生机。,阅读下面的诗，分析写景技巧,漫成一首,杜甫,江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。,沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。,前三句着力刻画都在一个“静”字，末句写大鱼跃出水面的“动”，与前三句的“静”对比鲜明，这里是以动衬静，更见其静。,4,、虚实结合（虚实相生）,虚与实是相辅相成的，又是一对相对的概念,（,1,）眼前之景为实，想象虚构之景为虚,（,2,）景物为实，情感为虚,（,3,）形象为实，抽象为虚,（,4,）有限为实，无限为虚,（,5,）正面为实，侧面为虚,“实”是指客观存在的实象、事实、实境。“虚”是指知觉中看不见、摸不着的虚幻世界和梦境等。一般情况下，“虚”包括三种类型：,1.,虚幻世界和梦境,2.,想象和回忆。,3.,设想之境。,虚景和实景的关系,，,有时是相反相成形成强烈的对比，从而突出中心的；有时则是相辅相成形成渲染烘托，从而突出中心的。,除夜 高适,旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然,.,故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年,.,问,:,作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。,诗人撇开自己,从相思的另一方来写,写故乡的亲人在这个除夕之夜思念着千里之外的我,.,以虚写实,把深挚的思乡情思抒发的更加婉曲含蓄,.,06,天津卷,凉州词（其一）张籍,边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐,.,无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。,注：碛（,q,）沙漠。练，白绢，丝织品的一种。,题,:,本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。,参考答案,:,远与近、高与低、动与静、抑与扬的衬托对比。前两句实写，后两句以虚为主，虚中有实。,(,这首,凉州词,用浓厚的色彩描绘西北边塞风光，它宛如一幅风景油画，远近景的结构，层次分明，明暗的对比强烈。画面上的空间辽远，沙漠广阔，中心展现着一列在缓缓行进的骆驼商队，诗的思想感情作者对边事的忧愤,就通过这一骆驼队的行动方向，集中表现出来，从而收到以一当十、以少胜多，寓虚于实的艺术效果。,),按钮返回,返回,