第一课做鬼脸.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一课、做鬼脸,脸是我们心情的晴雨表，上边记录着我们点点滴滴的心情与故事，今天，我们就来做一做有关脸的游戏，同学们，你们说一说脸上都有哪些生动的表情？,游戏前,同学们什么叫做“做鬼脸”呢？老师告诉你吧：就是故意做出来的滑稽、怪异的面部表情。好了，下面咱们就做一个和“做鬼脸”相关的游戏好不好啊,!,今天的游戏很简单，大家四人一组，先在下面比一比，谁的鬼脸秀得精彩，然后推选出来，我们全班交流。最后我们选出扮相奇特、效果明显的鬼脸为“变脸大师”。好了，同学们先准备十分钟，十分钟后游戏开始。,游戏中,首先请第一组推选出来的同学上场。同学们首先对这位同学变脸前的样子进行描述，（生：他长着圆圆的脸，大大的眼睛，眼睛上面有两道浓浓的眉毛，嘴角两边有两个小小的酒窝，是个非常可爱的小朋友）好了，接着最精彩的时刻到了，同学们要认真观察啊，看他做了什么动作？台下观众的反应又怎么样啊？好，下面哪位同学告诉老师他做了什么动作？,游戏到这里就结束了，下面我们一起来看看教材中的小作者是如何写这篇作文的。学生读片段一和片段二，读完上面两个片段，我们都感觉到“鬼脸秀”给我们留下十分深刻的印象。那么，小作者的描写为什么这么生动传神呢？我们可以从他们的作文中吸取这样三点经验：,1,、抓住变鬼脸前后的不同样子具体描写。哪个同学告诉老师变脸前后的样子有什么不同？,2,、抓住“变”的动作，真实、准确地描述出来。有谁告诉老师小作者做了什么动作？,3,、抓住观众的反应，写出当时的气氛。两个片段中观众的反应怎么样啊？,好开头,老师提议玩“鬼脸秀”游戏。,今天作文课上，老师让同学们做“做鬼脸”游戏，同学们都高兴地像麻雀一样叽叽喳喳地叫起来。,写同学们的反应。,老师刚把“做鬼脸”这个题目写上黑板，同学们有的就议论起来，有的做了起来，教室里立刻像炸开了锅似的。,写同学们的评论。,“哎呀，太可怕！”、“太精彩了！”、“瞧,多可爱呀！”听到这些话你一定猜不到我们在干什么吧？其实，我们是在教室里欣赏一场鬼脸秀呢！“嘘！快看，又有一位鬼脸秀模特儿上场了,”,