蝙蝠和雷达PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,11、,蝙蝠和雷达,授课人：,新冶路小学 林洁,蝙蝠,雷达,和,在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢,?,原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。,文章主要内容：,科学家,模,仿蝙蝠探路的,方,法，给,飞机装上了雷达。,填一填,课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠（）的秘密，并从中受到启发，给（）装上（），解决了飞机在夜间安全飞行的问题。,能在夜间飞行,飞机,雷达,蝙蝠是在夜里飞行的，,还,能捕,捉飞蛾和蚊子；,而且,无论,怎么飞，,从来,没见过它跟什么东西相撞，,即,使,一根极细的电线，它,也,能,灵巧,地,避开。,试验,条 件,方 法,结 果,证 明,第一次,第三次,第二次,把蝙蝠的,眼睛,蒙,上,铃铛响个不停,把蝙蝠的耳朵,塞,上,铃铛一个也没响,铃铛响个不停,把蝙蝠的嘴巴,封,住,蝙蝠夜间飞行与嘴巴有关,蝙蝠夜间飞行与眼睛无关,蝙蝠夜间飞行与耳朵有关,拉绳子,系,铃铛,拉绳子,系,铃铛,拉绳子,系,铃铛,默读课文4、5、6自然段，完成下列表格,三次不同的试验证明，,蝙蝠夜里,飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳,朵配合起来探路的。,结论,:,一句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，,它是用嘴和耳朵探路的。,二句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，,它是用嘴和耳朵,配合起来,探路的。,比较句子：,雷达的天线就像是蝙蝠的（）,雷达发出的无线电波就像蝙蝠（）。,雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）。,嘴,嘴里发出的超声波,耳朵,仿 生 学,向父母介绍蝙蝠和雷达之间有什么联系。,完成练笔,蝙蝠的自述,，采用第一人称手法，,以我是蝙蝠的口气介绍自己夜里飞行的秘密。,从网络和书籍中搜集整理仿生学知识，做一份,仿生学知识小报！,自选作业：,