力的分解PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,力,的,分,解,必修,1,第三章第五节,罗田一中高一物理组,胡烈霞,1,、合力、力的合成,2,、力的合成遵循平行四边形定则,温故知新,一、力的分解法则,力的分解是力的合成的,逆运算,，力的分解也遵循,平行四边形定则,。,F,F,1,F,2,不加限制条件，一个力可分解为无数组不同的分力。,F,F,1,F,2,效果一：向前拉物体,F,1,=,Fcos,效果二：向上提物体,F,2,=,Fsin,二、力的分解依据,按力所产生的,实际作用效果,进行分解,例,1,：,效果一：使物体沿斜面下滑,效果二：使物体紧压斜面,思考：,斜面倾角如果发生变化，两分力如何变化？,例,2,：,F,1,F,2,理论联系实际,1,、水上乐园的滑梯倾角为什么比较大呢？,2,、为什么高大的立交桥要建很长的引桥呢？,理论联系实际,例,3,：,作用在,三角支架,上的拉力,F,产生怎样的作用效果？如何分解力,F,？,动手感受一下,A,B,C,思考：,(1)AC,杆可以用什么替代？,BC,杆呢？,(2),改变支架的角度以及所挂钩码的个数，感受力的作用效果有什么不同？,探究,:,合力一定,两等大,分力随它们之间,的夹角变化如何变化,?,分力随夹角增大而增大,挂同样物体，哪种情况线易断？,?,想一想,请你制定实验方案：,怎样估测出棉线所能承受的最大拉力？,（,除了待测棉线外，还需要哪些实验器材？需要测量哪些物理量？最大拉力的计算公式怎么表达？,）,?,学以致用,d,线长,L,F,F,2,F,1,1.,力的分解法则：遵守平行四边形定则,2.,力的分解依据：实际作用效果。,3.,力的分解的一般步骤：,根据平行四,边形或三角,形知识确定,分力的大小,和方向,根据已知合,力和两个分,力方向作平,行四边形；,根据力的作,用效果确定,两个分力的,方向；,第一步,第二步,第三步,小结：,4.,学以致用，解释现象，说明原理，解决实际问题。,作业,课堂作业：,P66,第,1,题,课外作业：活页练习,家庭作业：留心观察身边事物，找出生活中利用力的分解的实例，并解释原因。,再见！,