物态变化》第一节《温度计课件.ppt

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Celsius,，,1701,1744,）在,1742,年制定的。,绝对温标,是英国科学家开尔文,1848,年建立的一种新的温度标度，也叫开氏温标。,华氏温标,是德国物理学家华伦海特,(Fahrenheit),大约在,1710,年提出的，华氏温度至今还在英、美等国民间流行。,4,、温度的单位,温度计的结构,玻璃外壳,毛细管,玻璃泡,刻度,0,摄氏度是这样规定的：,0,a.,把冰水混合物的温度规定为,0,，这是水的冰点。,冰水混合物,100,100,摄氏度是这样规定的：,b.,把通常情况下，纯水的沸腾温度规定为,100,，这是水的沸点。,沸腾的水,100,0,9302010,怎样将这只温度计的测量范围扩大到,0,以下和,100,以上？,问题,100,100,0,0,每一小格,表示,1,1,标准大气压下沸水的温度,冰水混合物的温度,摄氏温度,的表示,:,0,和,100,之间分成,100,等份,每一等份为摄氏温度的一个单位，叫做,1,摄氏度,。,自然界中的温度,实验用温度计,体温计,寒暑表,常 用 温 度 计,最高温度值？,最低温度值？,C,120,110,100,90,80,70,60,50,40,30,20,10,0,-10,-20,-30,最小分度值？,使用前应认清,量程,和,分度值,c,c,错误,正确,c,c,c,正确！,错误！,c,偏大,偏小,正确,下面那种读数正确？为什么？,甲,乙,丙,（俯视）,（仰视）,（平视）,水银膨胀能 缩口升到直管内。,测体温时,体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处 ，故仍然指示原来的温度。,读体温时,使用,体温计,前,要往下用力甩几下。,！,缩口,通过,断开,温度计的使用方法,玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。,玻璃泡要全部浸入；,要等示数稳定后再读数；,读数时玻璃泡要继续留在液体中；,视线要与液柱上表面相平。,量程；,分度值。,一,不,：,四,要,：,二,看,：,学到了什么？,1,、什么是温度？,2,、温度计是干什么的？,3,、温度计的制造原理是什么？,4,、温度计上的,C,表示什么？如何读？,5,、,0,C,和,100,C,是如何规定的？,小结：温度计的使用,使用前观察,和,。,温度计玻璃泡要,被测液体中，不要碰到,或,。,待示数,后再读数。,不能将温度计从被测液体中拿出来读数，看温度计是视线要与温度计内液面,。,量程 分度值,全部浸入,容器壁 容器底,稳定,齐平,体温计,1,、体温计,量程,35 42,0.1,分度值,体温计,2,、特点,测温范围小,35,42,精确度高每小格为,0.1,使用前应握紧体温计玻管段用力下甩。,正确答案,:37.6,正确答案,:38.7,正确答案,:39.3,水银膨胀能 缩口升到直管内。,测体温时,体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处 ，故仍然指示原来的温度。,读体温时,使用,体温计,前,要往下用力甩几下。,！,缩口,通过,断开,测量体温时，水银膨胀能通过,缩口,升到毛细管内,不能自动退回液泡中。,3,、缩口作用,体温计,1.,你会使用体温计测体温吗？,2.,体温计读数时为什么可以离开人体？,使用前应握紧体温计玻管段用力下甩,、人体的正常体温为多少？,体温计,:,用来测量体温用的医用温度计,缩口,?,体温计的量程和分度值分别是多少,?,汞,体温计的量程是,，可以精确到。,体温计,使用之前甩一甩,实验室温度计、寒暑表、体温计的比较,构造,功能,量程,分度值,读数,实验室温度计,玻璃泡和玻璃管间无细管,实验室做实验时使用,-10110,1,不能离开被测物质读数,寒暑表,玻璃泡和玻璃管间无细管,用来测气温,-10-50,不能离开被测物质读数,体温计,玻璃泡和玻璃管间有细管,用来测量人体温度,35-42,0.1,可以离开人体读数,温度计,A,组,1,温度是表示,_,的物理量，常用的温度计是根据,_,的性质来测量温度的，温度计上的字母,C,表示采用的是,_,温度，它把,_,的温度规定为,0,，把,_,的温度规定为,100,2,人的正常体温（口腔温）大约是,_,，读作,_,3,体温计的测量范围是,_,，最小刻度值是,_,物体冷热程度,液体热胀冷缩,摄氏,冰水混合物,沸水,37,37,摄氏度,35,42,0.1,4,用同一只温度计测,0,的水和,0,的冰水混合物的温度，下列说法正确的是,A,0,的水温度高,B,0,的冰水混合物温度高,C,二者温度相同,D,无法比较,5,给体温计消毒的正确方法是,A,用开水煮,B,用酒精灯加热,C,用自来水冲洗,D,用酒精棉花擦,C,D,6,家庭用的寒暑表的变化范围是,A,0,100,B,35,42,C,-,10,100,D,-,20,50,7,原题：物体的,_,是用温度来表示的，可用,_,来测量,。,D,冷热程度,温度计,一、填充题,1,常用温度计是根据,_,的性质制成的。所用液体可以是,_,、,_,或,_,。,2,实验室常用的是水银温度计，它的下端是,_,，上面连着一根内径很细的,_,，当温度稍有变化时，细管内水银面的,_,就会有变化。,补充练习,液体热胀冷缩,水银,酒精,玻璃泡,玻璃管,位置,煤油,3,温度计上的字母,“,”,表示这个温度计采用,_,温标，它的低温点是,_,大气压下,_,的温度定为,0,度，高温点是,_,大气压下,_,的温度定为,100,度。,4,体温计的最小刻度是,_,，测量范围从,_,到,_,。,摄氏,一个标准,冰水混合物,一个标准,沸水,0,.,1,35,42,1,、下面关于常用温度计的使用中，错误的是,A,温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度；,B,温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；,C,测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中；,D,读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数。,D,2,-,20,的正确读法是,A,零下,20,度,B,零下摄氏,20,度,C,负摄氏,20,度,D,零下,20,摄氏度,D,3.,用测了,38.5,发烧病人的体,温计没有向下甩就去测正常人的体温，其测量结果会是,。,练习：,请在横线上填入适当的内容。,38.5,4.,体温计的形状是三棱体，横截面如图所示，其作用相当于,透镜，使我们能看到里面很细的水银柱,、,的虚像，以便于读数。,凸,正立,放大,水银柱,红外体度计,数字体度计,数字显示温度计,双金属温度计,体度计,寒暑表,地球的“温室效应”是如何形成的,?,温室气体,城市的“热岛效应”是如何形成的,?,“排热”、“吸热”、“水少”、“不通风”,四大恶魔,城市红外卫星照片,练习,:,1,温度是表示,_,的物理量，常用的温度计是根据,_,的性质来测量温度的，温度计上的字母,C,表示采用的是,_,温度，它把,1,标准大气压下,_,的温度规定为,0,，把,1,标准大气压下,_,的温度规定为,100,2,人的正常体温（口腔温）大约是,_,，读作,_,3,体温计的测量范围是,_,，分度值是,_,物体冷热程度,液体热胀冷缩,摄氏,冰水混合物,沸水,37,37,摄氏度,35,42,0.1,4,-,20,的正确读法是,A,负,20,摄氏,度,B,零下摄氏,20,度,C,负摄氏,20,度,D,零下,20,摄氏度,A D,5.,在,4-1,中，各温度计的读数分别为：,甲为,_,乙为,_,丙为,_,6,给体温计消毒的正确方法是,A,用开水煮,B,用酒精灯加热,C,用自来水冲洗,D,用酒精棉花擦,D,11,16,9,7,用同一只温度计测,0,的水和,0,的冰水混合物的温度，下列说法正确的是,A,0,的水温度高,B,0,的冰水混合物温度高,C,二者温度相同,D,无法比较,C,8,、下面关于常用温度计的使用中，错误的是,A,温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度；,B,温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；,C,测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中；,D,读数时，可以把温度计从液体中拿出来再读数。,D,9.,两支没有甩过的体温计的读数都是,39 C,，经过消毒后直接用来测量体温是,36 C,和,40 C,的两个病人，则这两支温度计的读数分别是（）,A,、,36 C,和,40 C,B,、,40 C,和,40 C,C,、,39 C,和,40 C,D,、,39 C,和,39 C,C,10.,用测了,38.5,发烧病人的体温计没有向下甩就去测正常人的体温，其测量结果会是,。,38.5,11.,体温计的形状是三棱体，横截面如图所示，其作用相当于,透镜，使我们能看到里面很细的水银柱,、,的虚像，以便于读数。,凸,正立,放大,水银柱,12,人的正常体温大约是,_,，读,_,13,体温计的测量范围是,_,，分度值是,_,37,37,摄氏度,35,42,0.1,14,用同一只温度计测,0,的水和,0,的冰水混合物的温度，下列说法正确的是,A,0,的水温度高,B,0,的冰水混合物温度高,C,二者温度相同,D,无法比较,15,给体温计消毒的正确方法是,A,用开水煮,B,用酒精灯加热,C,用自来水冲洗,D,用酒精棉花擦,C,D,1,6,家庭用的寒暑表的变化范围是,A,0,100,B,35,42,C,-,10,100,D,-,20,50,D,17.,下列四张图是测量液体温度和读数的方法中正确的是,(),D,1,8.,有位同学从寒暑表读得室温是,-,3,，正确的读法是（）,A,负摄氏,3,度,B,摄氏零下,3,度,C,零下,3,度,D,零下,3,摄氏度,D,19.,人们常说“今天最高气温是摄氏,16,度”。其错误在于,。,应读成,16,摄氏度,20.,如图所示，体温计的示数为,_,39.9,21.,读出下列各温度计的值,甲图,乙图,丙图,10,0,10,10,0,10,10,0,10,10,0,10,10,0,10,10,0,10,甲,乙,丙,3,9.3,-8,22.,某,体温计,示数是,38,，若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量,37,和,39,的病人的体温，则该,体温计,的示数先后分别是（）,A,37,和,39,B,38,和,39,C,37,和,38,D,37,和,37,B,23.,某同学在用温度计测水的温度时，以下作法错误的是（）,A.,将温度计的玻璃泡全部浸入水 中，不碰到容器底和壁。,B.,温度计放入水中就马上读数。,C.,读数时将温度计拿出放到亮一点的窗口去。,D.,读数时视线与液体的上表面相平。,BC,24.,按照温度计的使用步骤，把下面的操作依次排列为,。,A,取适当的温度计。,B,估测被测物的温度。,C,让温度计与被测液体接触一定的时间。,B A D C F E,D,让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中。,E,取出温度计。,F,观察温度计的读数,。,请选择适当的温度计（水银温度计或酒精温度计）来测量下列温度：,1,、测量沸水的温度。,2,、测量南北极的温度。,（提示：水银的凝固点为,-39,C,，酒精的沸点是,78,C,）,小结,：,本节课学到了什么？,1.,温度,2.,温度计,工作原理：,液体热胀冷缩的规律,构造：,玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、,液体、刻度及符号,使用方法：,二看、一不、四要,3.,体温计,构造特点：,缩口,使用方法：,使用前要用力往下甩,测量工具：温度计,单位：摄氏度,定义：物体的冷热程度。,1.,阅读科学世界,从体温计说起,9302010,2.,完成“动手动脑学物理”,课后作业,3.,预习下一节内容,4.,思考,自制温度计需在哪些方面作出进一步的改进或完善，才能成为真正实用的温度计？,24,同学们再见！,