高二哲学主观题设置.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,4,、上述材料是如何体现一切从实际出发的？,1,、上述材料体现了,辩证唯物论,的哪些哲学道理？,（规律普遍性、客观性、主观能动性）,2,、用,物质和意识的辩证关系,分析上述材料？,（物质、意识）,3,、用,意识的能动性原理,分析上述材料？,（意识能动的认识世界、能动的改造世界）,5,、用,规律的有关知识,分析上述材料？,（物质、意识、规律、主观能动性）,（尊重规律、主观能动性、尊重规律和发挥主观能动性相结合）,6,、用,追求真理的知识（认识论知识）,分析上述材料？,（实践、认识、真理）,7,、上述材料是如何体现,认识对实践的依赖关系,的？,（实践是认识的基础）,8,、上述材料对我们追求真理有何启示？,（追求真理是一个过程，认识、发展、检验、发展真理）,9,、用,联系观,的知识分析上述材料？,（联系的普遍性、客观性、多样性、整体和部分）,10,、用,整体和部分的辩证关系,分析上述材料？,（整体地位、部分地位）,11,、用,发展观,的知识分析上述材料？,（普遍性、前进行和曲折性、量变和质变）,12,、用,量变和质变的辩证关系,分析上述材料？,（量变、质变）,13,、用,矛盾观（矛盾分析法）,知识分析材料？,（矛盾普遍性、特殊性、普特关系、主次矛盾、矛盾的主次方面）,14,、用,两点论和重点论相统一,知识分析材料？,（主次矛盾、矛盾的主次方面）,15,、用,矛盾普遍性和特殊性的原理,分析材料？,（矛盾普遍性、特殊性、普特关系）,16,、用,辩证否定观,知识分析上述材料？,（自身、联系和发展环节、实质、方法论）,17,、用,创新的相关知识,分析上述材料？,（辩证否定观、革命批评精神、作用）,18,、上述材料体现了,哪些,哲学道理？,（辩证唯物论、认识论、唯物辩证法）,19,、提出你的,建议和措施,，并写出,哲学依据,？,（建议,+,哲学道理）,20,、你对上述观点是如何看待的？,（合理，为什么？不合理，为什么？）,21,、上述材料是如何做到具体问题具体分析的？,（不同事物有不同矛盾 同一事物不同阶段有不同矛盾同一矛盾双方各有特点）,