译林版英语三年级下册Unit 8 Colours（知识清单）（教师版）.docx

【知识清单】
Unit 8 Colours（译林版三起）
（教师版）
知识梳理

语音语调：
升调：一般用于一般疑问句。
降调：一般用于肯定句、否定句、特殊疑问句、感叹句、祈使句等。
（一）四会单词
1. colour颜色，色彩
2. yellow黄色的
3. blue蓝色的
4. red红色的
5. orange橙红色的，橘黄色的
6. pink粉红色的
7. green绿色的
8. brown棕色的
9. black黑色的
10. white白色的
11. balloon气球
12. sure（表示同意）当然
13. little小的
14. chameleon变色龙
15. buy买
（二）重点短语
1. buy a balloon买一个气球
2. want a balloon想要一个气球
3. an orange balloon一个橙色的气球
4. my little friend我的小朋友
5. yellow and red黄红相间
6. a red balloon一个红色的气球
7. a green balloon一个绿色的气球
8. that one那一个
9. what colour什么颜色
10. very cool非常酷
三、核心句型
1. What is your favourite colour?
你最喜欢的颜色是什么?
2.—Can I buy a balloon, Mum? —Sure.
—妈妈，我能买一个气球吗? —当然可以。
3. I want a green balloon, a red balloon, an orange balloon ...
我想要一个绿色的气球、一个红色的气球、一个橙红色的气球……
4.That one is for you.
那个是给你的。
5.Sam also wants to buy a balloon.
萨姆也想买一个气球。
6.—What colour is it now? Can you see it?—Yes, it's here. It's brown.
—现在它是什么颜色的?你能看到它吗? —能，它在这儿。它是棕色的。
7.My little friend is very cool.
我的小朋友很酷。
8.I have a yellow pencil.
我有一支黄色的铅笔。
精讲精练

知识点01：want的用法
解析：want意为“想要”。它常用于表示某人的愿望或要求。用法如下：
(1) want + 名词，表示“想要...”如：
I want a cup of coffee.我想要一杯咖啡。
(2) want + to +动词，表示“想要做某事”。如：
I want to go to bed early tonight.我今晚想早点睡觉。
(3) 一般疑问句：Do you want...? 表示“你想要...吗？”
Do you want apples? 你想要苹果吗？
Do you want to go to school with me? 你想跟我一起去学校吗？
(4) 特殊疑问句：What do you want? 表示“你想要写什么？”
拓展：在英语中，want和would like都可以表示想要某物或做某事。
①want通常用来表达一种直接的、强烈的愿望或需求，用于非正式语境中。后接名词或代词表示想要某物，也可以接动词不定式表示想做某事；
②would like更礼貌委婉，常用于表示请求。后接名词或代词表示想要某物，也可以接动词不定式表示意愿和喜爱。
例如：
1. Do you want anything else? 你还想要点别的什么吗？
2. I would like to play with you. 我想要和你一起玩。
【牛刀小试1】单项选择。
( )1. I am thirsty. I want ________ some juice.
A. to drink B. drinking C. drinks
( )2.—Would you like ________ water? —Yes, please.
A. any B. some C. a
( )3. I want ________ some oranges.
A. have B. to have C. has
参考答案1：1-3 ABB

知识点02："How come?"的用法
解析："How come?”是一个常用的英语口语表达，它的主要含义是问原因或询问为什么。在日常对话中，我们经常会用"How come?"来表示对某个情况或现象感到好奇并希望得到解释。
拓展：“How come?”和“Why(为什么)？”在意义上相近，但语法上有所区分。
①　"How come?”除单独作为句子使用外，还可以接陈述句，意为“你怎么会……”。如：
How come you are late again? 你怎么又迟到了？
②　why引导特殊疑问句时，后接一般疑问句，意为“你为什么会……”。如：
Why are you late again? 你为什么又迟到了？
【牛刀小试2】用Look和Look at填空，补全句子。
( )1.—The chameleon turns(变得)green again. —________
A. I'm sorry. B. High five. C. How come?
( )2.—Sorry, I'm late for school today, Miss Li. —________
A. Yes, you are. B. Wow! C. How come?
( )3.—I'm sick(生病的). I need to go to bed. —________
A. It's cool! B. How come? C. Great.
参考答案2：1-3 CCB

知识点03：can引导的一般疑问句及其答句
解析：can是情态动词，意为“能；可以”，没有人称和数的变化。
“Can+主语+动词原形+其他？”用于询问某人是否能做某事。
肯定回答通常为“Sure./Yes，主语+ can.”
否定回答通常为“No, 主语+ can't.”.
例如：
—Can I watch TV, Mum?妈妈，我可以看电视吗？
—No, you can't. 不，你不能。
拓展：将含有can的句子改为一般疑问句时，把can提至句首，有第一人称变第二人称，句号改为问号。
例如：
Jack can swim. (改为一般疑问句)
→ Can Jack swim?
复习：(1)含有can的肯定句结构：“主语+ can +动词原形+其它.” 如：
Yang Ling can play table tennis.杨玲会打乒乓球。
(2)含有can的否定句结构：“主语+ can + not +动词原形+其它.” 如：
Su Yang can’t sing or dance.苏阳不会唱歌和跳舞。
方法：将含有can 的句子改为否定句时，只要在can 后加not 即可，可缩写为can’t。
【牛刀小试3】按要求完成句子。
1. My dog can run. My dog can jump.(合并为一句)
My dog can ________ and ________ .
2. They can clean the desks and chairs.(改为一般疑问句)
________ they ________ the desks and chairs?
3. I can clean the blackboard.(改为否定句)
I ________ the blackboard.
参考答案3：1. run; jump 2. Can; clean 3. can’t

知识点04：询问物品颜色的句型及答语
解析：“What colour+ be动词+主语？”是由What colour引导的特殊疑问句，意为“……是什么颜色的？”，用于询问物品的颜色。
l当主语是可数名词单数或不可数名词时，be动词用 is；答语为“It's+颜色。”
l当主语是可数名词复数时，be动词用 are. 答句为“They're+表示颜色的单词。”。
例如：
—What colour is the elephant?这头大象是什么颜色的？
—It's grey. 它是灰色的。
【牛刀小试4】单项选择。
( )1.—What colour ________ this ball? —________ yellow and blue.
A. is; Its B. is; It's C. are; They are
( )2.—________is my pen? —It's black.
A. What B. What colour C. What's colour
( )3.—What colour are the apples? —________
A. It is green. B. They're Brown. C. Red.
参考答案4：1-3 BBC

知识巩固

【基础训练】
一、根据所给情境，选择合适的英文表达。
( )1.你想知道对方的书包是什么颜色的,你可以问:
( )2.你想告诉朋友你的衣服是蓝白相间的,你可以说:
( )3.你想要一个绿色的铅笔盒,你可以对营业员这样说:
( )4.魔术师从帽子里变出一只鸽子,妹妹感到疑惑,她可能会这样说:
A.How come? B. What colour is your schoolbag? C. It's blue and white. D. I want a green pencil case.
二、根据中文提示，写单词，补全句子。
1. The skirt is (绿色的).
2. My T-shirt is (黑色的)
3. Your jacket is (蓝色的).
4. The kite(风筝) is (白色的).
5. It's my (红色的)cap.
三、选出不同类的单词。
( )1.A. colour B. yellow C. blue
( )2.A. balloon B. chameleon C. pick
( )3.A. red B. little C. buy
( )4.A. tree B. one C. apple
( )5.A. cool B. want C. nice
四、单项选择。
( ) 1．—Can I buy a balloon? —________
A．Yes, I can. B．Sure. C．No, I don’t.
( ) 2．I want ________ orange balloon.
A．a B．an C．the
( ) 3．—Look at the monkeys. —______ yellow.
A．It’s B．They C．They’re
( ) 4．Black tea means “______”. Black sheep means “______”.
A．黑茶; 黑羊 B．乌龙茶; 黑羊 C．红茶; 害群之马
( ) 5．—What do you want to buy? —I want to buy ______.
A． a yellow pencil B．a orange pencil C．pencil
能力提升

【提优训练】
五、连词成句,使对话完整（注意标点和大小写）。
Su Hai: Hi, Su Yang. Let’s talk about pandas.
Su Yang: OK.（1） __________________________? （colour,are, what, pandas）
Su Hai: I know.（2） _________________________.（are, and,white, they, black）
Su Yang: Yes. You’re right.
Su Hai:（3） ______________________________. （toy, want, I,panda, a）
Su Yang: I have two.（4） __________________________. （for,this, you, is, one）
Su Hai: Thank you!
Su Yang: That’s OK.（5） __________________________.（sisters, are, we, twin）
六、匹配题。
( ) 1. What colour is your book? A. Yes, I do.
( ) 2. How many white sheep can you see? B. Here you are.
( ) 3. Do you like green? C. It’s blue.
( ) 4. I want a red pen. D. They’re yellow.
( ) 5. What colour are those bags? E. I can see seven.
七、从方框中选择合适的句子,补全对话。
Su Hai: 1.__________
Mike: Good morning, Su Hai.
Su Hai: 2._________
Mike: I like orange and brown. And you?
Su Hai: I like blue and green.
Mike: Let's colour some green trees.
Su Hai: 3. But I don't have green crayons
Mike: Look! 4._________
Su Hai: Wow! How come?
八、根据短文内容，从下列A、B、C三个选项中选择最佳选项。
Taotao has a painting lesson today. He is very excited (兴奋的). There are three primary colours (三原色). They are red, yellow and blue. Students can make different colours by mixing (调配) them.
The students begin to mix the colours. They get（得到） orange by mixing red and yellow. They get purple by mixing red and blue. They get green by mixing yellow and blue. Taotao also has fun mixing colours, and he draws a beautiful picture.
( ) 1．红色+黄色=______
A．orange B．white C．green
( ) 2．红色+蓝色=______
A．black B．yellow C．purple
( ) 3．黄色+蓝色=______
A．red B．green C．orange
( ) 4．Three primary colours are ______.
A．red, yellow and blue B．red, green and blue C．white, yellow and black

参考答案：
【基础训练】
一、根据所给情境，选择合适的英文表达。
1-4 BCDA
二、根据中文提示，写单词，补全句子。
1. green 2. black 3. blue 4. white 5. red
三、选出不同类的单词。
1-5 ACCBB
四、单项选择。
1-5 BBCCB
【提优训练】
五、 连词成句,使对话完整（注意标点和大小写）。
1. What colour are pandas?
2. They are black and white.
3. I want a toy panda.
4. This one is for you.
5. We are twin sisters.
六、 匹配题。
1-5 CEABD
七、从方框中选择合适的句子,补全对话。
1-5 ADEB
八、根据短文内容，从下列A、B、C三个选项中选择最佳选项。
1-5 ACBA