高二语文(横塘路)课件4 苏科版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,横塘路,凌波不过横塘路,(,青玉案,),贺铸,贺铸，字方回，卫州（今河南汲县）人，出身贵族。早年曾任武职，四十岁后转文职，做过泗州通判等，晚年退居苏州。一生沉沦下僚，胸中颇多块垒，故而寓之于香草美人。,青玉案,是著名词家贺铸的代表作,贺铸的美称,“,贺梅子,”,就是由这首词的末句引来的。,这首词其实乃是借,怀思美人,以抒发,自己幽居穷处、悒悒不得志的苦闷。,这种寄托深厚自然而不露痕迹，对那种怅惘迷茫的愁闷心境的描写又十分出色，所以特别受到人们的激赏。,凌波不过横塘路，但目送，芳尘去。,凌波微步，不过横塘，是其人没有来；面对芳尘，只能目送，是自己也不能去只能从所见到的一片芳尘之中，想象其“凌波微步”的美妙姿态而已。,“但”，犹言仅，只,。,表达了作者留恋、遗憾之情。,“锦瑟”一句提问，直用李商隐,锦瑟,：“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”问她美好的青春与谁共度，亦即悬揣其无人共度之意。点出盛年不偶，必致“美人迟暮”，暗暗关合到自己的遭际。,锦瑟华年谁与度？,月桥花院、琐窗朱户，只有春知处。,“月桥”两句，是想象中其人的住处。“只有”句是说其地无人知，自然也就更无人到。“月桥花院”写环境之幽美，“琐窗朱户”写房室之富丽，由外及内，而结以“只有春知处”，就从绚烂繁华的时间和空间里，显示出其人的寂寞来。,这三句，共有两层意思：其一，其人深居独处，虚度华年，非常值得同情和怜惜；其二，深闺邃远，除了一年一度的春光之外，无人能到，这也完全与词人自己沉沦下僚，一辈子不被人知重的情况相吻合。,月桥花院、琐窗朱户，只有春知处。,设想美人的句子，表现了美人怎样的处境？最能表现这种处境的句子是哪句？,寂寞、美好年华虚度（迟暮）,“只有春知处”除了每年一度的春天能够探看一次，再也没有人知道了，写出女子所居处的幽深、寂寞。,上片中既有实写，也有虚写，请说明哪些句子是实写，哪些句子是虚写。,“,凌波不过横塘路，但目送、芳尘去”是实写。,“锦瑟年华谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处”是虚写。,飞云冉冉蘅皋暮,过片,“,飞云冉冉,”,，是实写当前景色。,“蘅皋暮”，是说在生长着杜蘅这种香草的泽边，徘徊已久，暮色已临，也是实写，,彩笔新题断肠句。,“,彩笔,”,一句，承上久立蘅皋，伊人不见而来。由于此情难遣，故虽才情富艳，而所能题的，也不过是令人伤感的诗句罢了。,赏析,试问闲愁都几许？一川烟草，满 城风絮，梅子黄时雨。,运用了,设问、比喻、排比,的修辞。词人以,“,试问,”,句呼起，随之接连三喻，在叠答中具体形容闲愁情状。三句分别选取颇具江南暮春特征的烟草、风絮、梅雨作比，形象生动地写出了闲愁之多之广，之纷繁杂乱，之缠绵不尽。,比喻新颖，不落俗套，用具体生动的景物表现了抽象的、无迹可寻和难以捉摸的细致情感，使这种情感转化为可见的、可闻的，因而是可信的事物，使读者可以从闲愁的形象中受到感染。,虚景实写,兴中有比，不仅比闲愁之无尽，亦以兴身世之可悲。,词中化用了哪些前人的诗句和典故？,A,凌波,B,锦瑟,C,蘅皋,D,彩笔,引领词中的艺术手法,.,用典巧妙。,.,连用比喻，借景抒情,。,主旨归纳,善于归纳主旨会让你对词的了解如鱼得水！,这首词通过对暮春景色的描写，绘男女相思之情，抒发作者所感到的“闲愁”，也含蓄地流露其沉沦下僚，怀才不遇的感慨！,贺铸一生沉抑下僚，怀才不遇,，只做过些右班殿臣、监军器库门、临城酒税之类的小官，最后以承仪郎致仕。将政治上的不得志隐曲地表达在诗文里，是封建文人的惯用手法。因此，结合贺铸的生平来看，这首诗也可能有所寄托。,贺铸为人耿直，不媚权贵，“美人”、“香草”历来又是高洁之士的象征，,因此，作者很可能以此自比。居住在香草泽畔的美人清冷孤寂，不正是作者怀才不遇的形象写照吗？从这个意义上讲，这首词之所以受到历代文人的盛赞，“同病相怜”恐怕也是一个重要原因吧！当然，径直把它看作一首情词，抒写的是对美好情感的追求和可望而不可即的怅惘，亦无不可。无论从哪个角度来理解，这首词所表现的思想感情对于封建时代的人们来说，都是“与我心有戚戚焉”。这一点正是这首词具有强大生命力的关键所在,