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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,从近几年高考来看，对写作考查有如下特点：,1,从命题形式看，材料作文和命题作文热度不减，话题作文减少。,从,2011,年高考全国,18,道作文试题来看，材料作文题,9,道,(,新课标卷、全国卷、江西卷、天津卷、北京卷、福建卷、湖南卷、辽宁卷、上海卷,),，命题作文题,(,包括材料加命题作文,),有,7,道,(,山东卷、浙江卷、江苏卷、广东卷、湖北卷、安徽卷、四川卷,),，话题作文题,1,道,(,重庆卷,),，其中新材料加命题型作文共有,3,道,(,江苏卷、广东卷、浙江卷,),，应引起注意。,2,命题内容关注社会、关注生活、关注人生，重视对哲理思辨和想象能力的考查。,2011,年写作考查涉及的内容十分广泛。如新课标卷涉及中国崛起、中国文化的内容；全国卷围绕发生在现实中的彩票事件，谈诚信问题。有的是关于人生价值、人生定位的思考问题，如江苏卷的,“,拒绝平庸,”,，江西卷关于,“,三乐,”,的思考。有的涉及人生体验与认识，如广东卷的,“,回到原点,”,，天津卷的关于,“,望远镜、反光镜、哈哈镜、三棱镜,”,的感悟。总之，,2011,年作文涉及的内容十分广泛，异彩纷呈。,3,自选文体是总的趋势，但并非都不限制文体。,2011,年高考作文题，大多数是,“,文体不限,”,或,“,除诗歌外，文体不限,”,，但也有省市要求写议论文或记叙文等特定文体，如江西卷、湖南卷。而且有的省市特别加上,“,文体特征鲜明,”,的要求，如山东卷。这说明命题人对高考作文的文体的要求越来越严格，更加注重文体规范问题。,【,例,1,】,(2011,山东卷,),请以,“,这世界需要你,”,为题，写一篇不少于,800,字的文章。,要求：,自定立意；,除诗歌外文体不限；,文体特征鲜明。,写作导航,“,以,这世界需要你,为题,”,，就是以,“,这世界需要你,”,为作文题目。此题为命题作文。,审题时可以把题目分成三部分分别考查：,“,这世界,”,点出主体，这个主体是一个范围，不是一家一国，而是全世界；,“,需要,”,点出主体的行为，是,“,离不开，离不了,”,之意；,“,你,”,点出行为的对象，即离不开的对象。其实，这,“,你,”,才是我们写作的主体对象，选材的多样性由,“,你,”,的不同而开拓开去。,要重点围绕,“,你,”,展开联想。,“,你,”,可以指人，也可以指物；可以实指具体的人或物，也可以虚指某个抽象的东西；可以指某个个体，也可以指某个群体。可写的范围实在太广。,需要注意的是，虽然作文给了我们想象和写作的广阔天地，但一定不要忘了,“,你,”,字前的,“,这世界需要,”,，也就是说，作文要重点写出,“,你,”,的存在对于这个世界的价值。,佳作展台,这世界需要你,你周游列国，中原的大地上留下了你的足迹；你穿越时空，历史的长河中镌刻下了你的言语。大千世界没有掩盖你的色彩，匆匆时空没有抹去你的光华，三千年的时光也磨灭不了你在这世界烙下的印记。,你的名字很简单,孔子，但是，简单的两个字，却让这个世界永远无法忘记你的存在，这世界，需要你。,这世界，需要你的名字。因为，你的名字，代表的早已经不是一个人，而是一个时代，一段历史，一种文化的图腾。泱泱华夏，五千年的文明，你的名字早已贯穿并在每一个时代闪耀。世界的文化是多元的，中华文化已经成为不可或缺的一部分。而你，孔子，在世界的舞台中，早巳成了中华文化的代表。你的名字随着中华文化的传播流遍各国，随着孔子学院的建立响彻世界。只要中华还在，你的名字就还在；只要你的名字还在，中华的文化就生生不息，历久弥新。,这世界，需要你的精神。因为，你的精神早已闪耀在每一个人的心间。知其不可为而为之，你不畏前路艰难，为我们留下了进取的光辉；道不行，乘桴浮于海，你勇敢的转身，为我们留下了放手的智慧。周游列国，即使被困于陈蔡之间，你依然乐观幽默，从未怨天尤人；绝粮七日，即使生活困厄，你仍然敢于宣称，不义而富且贵，于我如浮云。你的精神在九州中传唱，永远不会因为时间的流逝而褪去色彩，只会随着这世界的变化而愈发珍贵。,这世界，需要你的思想。因为，你的思想毫无疑问将引导人类走向未来。仁者爱人，你指引着每一个人向着和谐进发；秉承宽恕，你微笑着告诉所有的人宽容可以赢得一切。为政以德，譬如北辰，你和蔼地告诉治国者，惟德以服人，以德治国永远不可忽视；君子不争，你轻轻的话语带着沧桑，告诉每一个人，真正的人应该顺其自然，平静地看待世界。记得曾经看过一句话，二十一世纪是孔子的世纪,在这个信仰缺失的年代，你的思想将会是湖中的涟漪、灿烂的火花，引领世界向着未来前行。,这世界需要你，你的名字，你的精神，你的思想。即使你早已逝去三千年，但是丰碑永矗，活在每一个人的心里,我们每一个人，遵循着你的路，共同吟诵着铮铮誓言：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。,孔子,这个世界需要你。,名师点评,文章选材很典型，很大气，很有时代特色。孔子的思想，穿越两千年的时光，一直影响着我们中华民族，是中华文化的重要组成部分，可以说历时久远，生命力强，影响巨大。特别是在当今时代，矛盾重重，价值缺失，重物质轻心灵，孔子的思想可以给我们以有益的启发。所以说本文在选材上典型、大气，时代性强。,其次，本文思路清晰，是一篇典范的并列式框架的作文。文章用两段开头：第一段用充满激情的语言表现孔子及孔子思想历久弥新的生命力，第二段顺势点题并领起下文。中间三段为文章的主体，采用并列式结构。每段第一句为中心句，并采用相似的句式，既突出了主题，又使行文清晰自然。从内容上看，文章从三个方面阐述了孔子及其思想的价值，高屋建瓴，大气厚重。最后两段结尾，第,6,段总结上文，最后一段再次照应题目和开头，因为有了前文的论述，所以这个结尾显得水到渠成、余韵悠然。,最后，从语言上看，本文注意使用整句和排比、比喻等多种修辞，配合第二人称，感情饱满，气势充沛，有着很强的感染力。,【,例,2,】,(2011,新课标卷,),阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于,800,字的文章。,美国全球语言研究所最近公布了,21,世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球,75,万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了,3,亿次。,对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢？据,中国青年报,和新浪网对中国公众的调查，得票率依次是,“,经济成就,”,、,“,国际影响,”,、,“,民生改善,”,、,“,科技水平,”,、,“,城市化进程,”,、,“,开放程度,”,。,对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,写作导航,本题属于新材料作文。材料的中心内容是关于中国崛起、中国变化的：一是美国全球语言研究所发布的对中国的看法，一是,中国青年报,和新浪网公布的中国公众对最值得展示的中国突出变化的调查结果。写作时还要特别注意,“,对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感,”,这个要求。这个要求给考生提示了写作的角度：可以写你的所见所闻来进一步证明中国的巨大变化，由衷表达对伟大的祖国、伟大的中国共产党的热爱赞美之情，以及作为一个中国人的骄傲之情；也可以写你的所思所感，总结中国取得巨大变化的成功经验及努力方向等。写作时要善于化大为小，写出真情实感，避免空话套话。,佳作展台,变迁,爷爷上学时，徒步几里路才能够到达学校；爸爸上学时，有了辆二八自行车，让他能轻松到达学校；到我上学时，汽车把我舒适快捷地送到学校。这一幕幕的变迁，正是中国所走过的路程。,1949,年,10,月,1,日是中国人民都不能忘记的日子，新中国成立使多少资本主义国家大为吃惊。许多人断言说占全世界人口四分之一的国家要繁荣的道路一定很长很长，但我们并没有被此断言所干扰，我们披荆斩棘一路前行，仅用短短几十年的时间我国就摆脱了贫困，向着全民小康迈进。从老的,“,三大件,”,到新的,“,三大件,”,，此种快速的变迁令多少人吃惊。,1895,年，日本此等弹丸小国侵略我们泱泱大国，我们输了，输得惨不忍睹。,2011,年,3,月，日本地震了，在此紧急关头，我国采取一切手段使日本华胞回国。在机票被抬高到几十万后，我们仍旧使我们的同胞尽快回国。从钓鱼岛始终是我国坚定的土地到日本地震接回华胞，都可看到中国的实力在增强。从,“,四万万人齐落泪,”,到如今能屹立在世界之林，无不体现着中国的崛起。,2011,年，利比亚内乱，情形堪比国共内战时期。在此关头，我国紧急派出飞机，从那里接回我国同胞，撤回所有人员，共接回人数达三万余人。此等快速的做法再一次彰显了中国的力量，再一次体现了经过几十年的变迁，我国从那个被人任意侵略的国家变成了一个独立自主强大的国家。,中国的变迁是让所有人都惊奇的，但不可否认在此变迁过程中依旧有漏洞，比如抢盐事件，从这件事情中我们可以看到中国的发展并不完善，需要我们去补充，而这件事情就需要坐在考场奋笔疾书的我们去完成。因此，让我们努力吧！使祖国的明天更加地辉煌。,从吃不饱饭到人人饱暖，从农业大国到工业大国，从没有人才到人才济济，从没有核心技术到载人宇宙飞船的发射,这一幕幕，见证着中国的崛起，而在未来中国一定更加地强盛。,门外，向阳花正对着太阳美丽地盛开，祖国的明天一定会更加辉煌。,名师点评,此文紧扣材料立意命题，开篇以三代人上学交通条件的变化反映整个国家的变迁，以小见大，构思不俗。文章内容涵盖经济发展、主权独立、为应对日本地震和利比亚内乱而撤回同胞等，多角度反映我们的,“,变迁,”,，内容充实。倒数第三段进一步指出,“,发展并不完善,”,的现状，突出青年学子的责任感和使命感，难能可贵。首尾两段以恰当的修辞和文学化的笔调表达观点，可见考生有一定的写作功底。个别语句不够通畅。,标题是文章的眼睛，是文章内容与阅卷者的情感、心理之间的第一个接触点，也是传递作品主题，展示作者才情的重要内容。俗话说,“,秧好一半谷，题好一半文,”“,文题善，佳篇成一半,”,，好的标题能使文章光彩照人，因此，考生一定要在文题上多下工夫，最好不要将话题直接作为标题。简洁醒目有文采的标题方能快速攫住阅卷人的目光，为自己的作文赢得良好的,“,第一印象,”,。,标题应力求简洁凝练，形象生动，拟题原则是,“,小,”“,准,”“,新,”,，能展示文采，先声夺人。可借用以下手法：,(1),借用适当的修辞手法。如考生作文标题,“,真情诚可贵，理智价更高,”“,情要深深，理要昭昭,”,巧用对偶，,“,岂以亲疏辨好恶？,”,巧用反问。,(2),化用古诗文。考生作文标题,“,莫让浮云遮望眼,”,，,“,海棠依旧？绿肥红瘦？,”“,只缘身在此山中,”,均十分耀眼。,(3),有地方乡土气息。如考生作文标题,“,因为俺是俺大亲生的,”,。,(4),化用历史、文学素材。如考生作文标题,“,宝钗鸣冤,”“,吊屈原赋,”,。,(5),化用流行语。如考生作文标题,“,糖醋排骨有点酸,”,。,(6),揭示哲理。如考生作文标题,“,公则生明,”“,走出情感笼罩，正确认识事物,”,。,此类作文标题新颖、别致，富有内涵，当然就技高一筹，足以让阅卷老师,“,一见钟情,”,。这就启发我们平时拟题时要多推敲，多润色，让题目首先成为亮点。,(1),准确审题。首先要仔细研究作文命题，反复揣摩命题者的意图，进而明确写作的各种要求。,分解试题：对作文试题作适当分解，以求对作文有一个清楚的了解，不致因遗漏而偏离题意。一般来说，一篇作文试题可分解为,“,标题,”“,材料,”,和,“,注意,”,三个组成部分。当然，不是每年每道作文题都必有这三个部分。但作文要符合题意，就必须对试题组成的各个部分作准确、细致、全面的审理。只有这样，考生在行文时，才能不折不扣地按要求表述，否则就会,“,差之毫厘，失之千里,”,。,找关键词：在上面三个部分中寻找关键词,(,或词组,),。关键词是试题中的重点，就像人的眼睛，文章该写什么，甚至该怎样写，都可以从这个词中看出。同时在寻找关键词的过程中，试题的各种要求都会变得简单明显，容易让考生在紧张的考试中把握。,变隐为显：将试题中的隐含信息说破，使其变为明示信息。,化大为小：在高考作文时，要选一条思路、一个角度，一旦选好了，就要一心一意走到底。也就是说，文章角度要小，就其一点，纵深开掘，把一人、一事、一物、一理写得深刻有力。,(2),巧妙联想。以某一事物作为触发点，由此任意联想出与之有关的事物。在进行多向联想的时候，一定要注意联想的广度、深度和新颖度。,深刻，是指作文的见解深刻。议论性文章是说理透彻，论点深刻；记叙性文章是形象生动，思想深刻。高考作文鼓励见解深刻，并且鼓励多种多样，或是深入本质，或是揭示原因，或是说明结果，或是指出规律，或是预见发展，或是抓住要害，或是给人启发，等等。好的文章应有所兴寄，否则一望到底，则清如开水，淡而无味。,要善于感悟。许多同学在观看同一个景物时，有的灵感顿生，有的却一片茫然；在经历同一件事情时，有的百感交集，有的却无动于衷；在面临同一个题目时，有的思如泉涌，有的却木然无知：这就是感悟的差异。感悟能力强的人，耳聪目明，时时留心，处处在意，遇事敏感，善于发现生活的美，善于激发心中的情，写作富有,“,灵性,”,；感悟能力弱的人，听而不闻，视而不见，万事不感兴趣，一切无所用心，遇事迟钝，没有感慨，没有激情，没有见解，自然就会视写作为畏途。,如果想写出认识深刻的文章来，就要,“,见人所未见，发人所未发,”,。要做到深刻，就必须由此及彼、由表及里、由浅入深,(,由个别到一般,),，透过现象深入本质，揭示事物内部的因果关系，要辩证分析，使自己的观点具有启发作用。,“,感人心者，莫先乎情,”,。问世间,“,情,”,为何物？,“,高山流水,”,是真诚的友情，,“,舐犊情深,”,是本真的亲情，,“,落叶归根,”,是乡土之恋情,“,情,”,是生命之,“,真,”,，是爱、仁慈、悲悯,是生命与生命之间相互维系的丝线，是生命源头的汩汩清泉。,写文章也要做到,“,感情真挚,”,，抒发真情实感，切忌矫揉造作。具体地说考生要注意以下两,“,真,”,：,一是,“,事真,”,：这点主要指记叙。事情中往往流露出感情，感情,“,真,”,首先需要事情,“,真,”,。而真实的事情不仅仅指作者的所见所闻和亲身经历，它还包括作者的所想,(,要依照题意大胆想象,),，只要符合,“,来源于生活,”,就可以视为,“,真,”,。,二是,“,理真,”,：这里主要指议论。人们常将,“,情,”,与,“,理,”,连在一起，称为,“,情理,”,。文章阐述的道理若想说服人、打动人，非有,“,情,”,的加入不可。因此，道理,“,真,”,有助于感情,“,真,”,。只有这样，,“,真挚,”,才能始终,“,真挚,”,。,高考作文在发展等级中设立,“,有创新,”,的条目，目的正是想通过一个侧面鼓励学生培养创造性思维。或是见解新颖，或是材料新鲜，或是构思精巧，或是推理想象有独到之处，或是有个性色彩。这些方面都是可能蕴涵,“,创新,”,因素的地方，在高考作文中凡是有利于培养学生创造精神和创新思维的地方，我们都必须给予重视和鼓励。,古代戏曲理论家李渔在,闲情偶寄,中这样说过：,“,变则新，不变则腐；变则活，不变则板。,”,高中阶段的作文训练也是如此。只有时时处处将创新意识贯彻到写作中，才有可能写出内容和形式俱佳的作文。,怎样才能做到创新呢？重要的就是你比一般人思考得深，琢磨得透，才能从普通的事物中洞察其本质意义。古人说得好：,“,凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不可用；第三番来者，精语也，方可用之。,”,这三番意思代表了认识逐步深化、文章渐次深刻的一个过程。具体可从以下几方面下工夫：,(1),精心打造首尾。你精心设计的有个性的,“,亮点,”,，你的精彩之笔，要尽量在文章的开头展示出来，不可遮遮掩掩，直到文章的末尾才露出姿容。要一,“,亮相,”,便获,“,满堂彩,”,，不能搞,“,图穷匕见,”,。,(2),紧跟时代步伐。,丰富即材料丰富，形象丰满，意境深远。材料丰富，是指内容丰富，这应当包括阅读积累、生活积累、审美积累等多个方面。平时积累多，考场上自会取之不尽、用之不竭，张开联想和想象的双翼，高考作文内容一定会呈现一种,“,丰富,”,的状态。,议论性、说明性文章的材料丰富就是旁征博引，理论引证、事实例子、类比事例、数字资料等都比较多而确切有力。,形象丰满主要是指记叙性文章,(,包括散文、故事和小小说等,),。形象丰满或是人物肖像、心理、语言、行动等描写比较齐全，人物丰满生动；或是叙事具体完整，情节曲折有致；或是细节描写细致逼真，有点有面。,意境深远主要是针对散文、诗歌、小说等文学体裁的。意境深远就是,“,意,”,与,“,境,”,融合得很好，或是景物与抒情结合，情景交融；或是象征隐喻，意蕴幽远；或是诗情画意，言有尽而意无穷。,或是词语生动善于引用名言；或是句式灵活摇曳多姿；或是善于运用修辞手法描写形象；或是文句有意蕴，富含哲理；或是构思有意境，让人回味无穷，这些都是有文采的表现。可以这样理解，考生在行文中，只要有一点闪光耀彩的地方，就应该加以肯定和鼓励，以使他们在通顺的基础上所展示的各种语言风采能够得到应有的评价。,考生可将对生活的思考、读书的修养、写作的本领全面展示给阅卷老师。如将生活的感悟作为文章的主旨，将课外读到的名言名句、名人故事作为论据写入文章，将某文独到的构思,“,移植,”,到自己的作文里，将生动活泼、形象风趣的语言模仿到家，等等。,高考作文，,“,文体不限,”“,文体自选,”,，给予考生选择文体的自由。形式上的创新也是,“,构思新巧,”,的较好体现，同时考生的创造性思维、个性也能得到展示张扬。有许多考生选择写散文、诗歌、小小说、童话、寓言、故事新编、科幻故事等，也有考生以实话实说、实验报告、会议记录与名人对话、戏剧剧本、日记、医药说明等文体，赢得了满分。,值得注意的是考生选定了写议论文就要写得像议论文，选定了写散文就要写得像散文，应注意不要写成四不像。从具体的操作过程看，要求考生：,(1),考虑该话题最适合哪种体裁；,(2),要选择适合自己发挥的体裁；,(3),用这个体裁写能否写出新意。,语言是文章的外衣，光亮与否，直接影响别人对你的第一印象。古人云：言之无文，行而不远。没有娴熟的语言技巧，如同没有精良的手艺，难以把一块用事实与思想凝聚的高级面料，缝织成一件得体的漂亮的外衣。只有生动形象的语言，才能感染读者，成为文章的魅力之所在。生动形象的语言，表现在写景时，绘声绘色，使人身临其境；写人时，神形毕肖，让人如见其形；论理时，亦庄亦谐，准确鲜明，给人一种内在的逻辑力量。,考查满分作文，其语言有以下几方面特点：,(1),富有个性；,(2),整散结合；,(3),蕴涵哲理；,(4),旁征博引。,考生在作文时应该凸现自己的个性而不是泯灭自己的个性特征，只有讲究个性化，你的作文才是生动的、亲切的、引人入胜的。避免空洞的口号术语，尽情展露自己的才华。,“,发展等级,”,要求考生作文,“,有个性色彩,”,，为达到这一要求：,(1),要独具慧眼，在立意上求新。即从新的方面认识事物、表现事物，言他人所未言，体现出自己的创造性。,(2),要独辟蹊径，在文章的结构和表达上求新。比如以全新的形式组合全篇，以晓畅、鲜活的语言表达思想。,(3),写出学生生活的,“,鲜味,”,来。当今中学生的志向、情趣、习惯、语言色彩、生活节奏，有不少是很,“,新潮,”,的，甚至是,“,另类,”,的。不要怕触及这些东西，不要把多彩多姿的当代学生生活,“,净化,”,掉，不要把年轻人的洒脱劲儿舍弃掉。只要机智地审视，灵活地张扬，就会有出乎意料的审美效果。,(4),注意书写、标点规范。,“,书写规范,”,不是指字体优美，而是指不写错别字和潦草字，书写格式正确，卷面整洁。试卷中字形端正清楚很重要，书写时最好是笔尖不粗不细，颜色不深不浅，字体不大不小，全篇的字只要一笔一画写清楚即可。错别字也不可小看，虽然扣分有限，但多了会影响全篇。因此，拿不准的字尽量避开，书写时要小心谨慎。,“,标点正确,”,是指标点的使用要正确，合乎其表意功能，使语言更符合语法和修辞的习惯，因此标点的使用不能错、不能滥、不能少，尤其禁止一逗到底的现象发生。要做到这两点，平时养成良好的书写习惯至关重要，工整、清晰、美观的卷面会令阅卷老师赏心悦目，将使你的作文大大升值，助你高考取胜；反之，潦草脏乱的卷面会影响你的成绩。,考场作文制胜法宝,(,一,),节奏调控技巧,考场作文是,“,急就章,”,，不允许像平时作文那样精雕细琢。在调控写作的节奏时，要正确运用,“,快慢术,”,。,审题要慢，打草稿要快。审题要慢，求快不得。不懂谋略者，一看作文题目和要求，便急不可待地写起来，写了一半，呀，理解错了题目，或没领会好题目的要求，时间没了，心情也坏了。懂得运筹的考生，,“,宁停三分，不争一秒,”,！看清了题目，明确了要求，文章才能因题而作，才能保证拿到基本分数，才能争取到好成绩。在打草稿的时候，不必考虑字是否漂亮，个别的词句是否最佳，要听由思路顺流直下，一气呵成。,构思要慢，下笔要快。不会作文者，还没有把全局想清楚，就匆忙下笔。结果呢？想到一句写一句，想到一点写一点。再认真看看，呀，东一句西一句，前言不搭后语，只好这一句勾去，那一句加点，弄昏了头，卷面一塌糊涂。会作文者，反复思索，整体的框架有了，开头和结尾都有了，前前后后的关系想清楚了才动笔，这样，一口气写下去，不必再作大的改动。,修改润色要慢。修改润色是最后的检验关，要细细推敲，尽量把不妥的地方改去，一定要校正笔误。,总之，考场作文，当慢则慢，当快则快。,(,二,),时间安排妙法,一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。高考考场上，铃声一响，,“,万马奔腾,”,，充足的时间就是胜利的保证。但是，每年高考总有不少考生因时间不够没有把作文写完，造成遗憾。高考作文时间安排，要注意以下几点：,1,在最佳时间内以最佳的状态写作,拿到试卷后，考生们一般是按顺序答题。这样一旦前面稍有延误，就会使后面的作文时间吃紧，无形中加重了心理压力，即使有千言万语也写不出来。鉴于此，可以这样安排：一拿到试卷，第一眼就看作文题，如果头脑中关于这方面的积累特别丰富，文章的大致轮廓能在脑海中立即形成，那么就马上构思，立即写作。如果一下子还不能确定写作的内容，那么就先做基础题。这样安排可以保证在最佳时间内以最佳的状态写作，就不会心慌意乱、大汗淋漓地乱写一通了，就不会在高考的第一场考试后就垂头丧气甚至哭哭啼啼地走出考场。,2,确定主题后选定文章体裁,看到题目后如果要写作，应该立即确定自己写作的主题，选择用什么文体来写作。考生常犯的一个错误是：对于自己要写什么，用什么文体写，总是犹豫不决。在没有想清楚的情况下仓促动笔，写完一两段又想改弦更张，于是在卷面上乱涂一气之后又重新写作。这样不但破坏了卷面的整洁，更严重的是浪费了时间。同学们要果断一点，快刀斩乱麻，在闪现的主题中选择自己最有把握的，一旦定下来就要,“,从一而终,”,，不再动摇。再进一步想：是讲述一个故事，是发表一段议论，还是抒发一段感想？定下主题和文体后，立即着手准备写作。,3,构思完成后快速成文,高考作文占,60,分,(,江苏、福建、上海占,70,分,),，所以作文时间最好控制在,60,分钟以内。要争取时间，我们必须养成,“,袖手于前，疾书于后,”,的习惯。也就是说，在正式写作前，我们要对全篇来一个整体的安排，拟一个简要的提纲，理清思路后再动笔。只要拿起笔，就不要再停下来，要一气呵成，一挥而就。有的考生想一段写一段；有的考生写写停停，一步三回头；还有的考生一边写一边改。这样做，在犹犹豫豫和写写停停中既浪费了时间，又容易使文章缺乏整体感，得分也不一定会理想。总之，考生应在自己最有信心最有精力之时写作，写作时要想清楚了再动笔，一动笔就不要再另起炉灶，而要一步到位，这样才可以让自己在有限的时间里发挥无限的创造力，从而写出令阅卷老师拍案叫绝的好文章。,(,三,),分类得分策略,考生水平不同，得分策略不同。,1,写作高手：找准自己的一两点优势,这部分同学首先要重视作文，不能轻敌，确保正常水平的发挥。然后找准自己在发展等级中的一两点优势,(,发展等级四类,16,点，一点突出者，可评满分,),，充分发挥，作文得分可冲刺,56,分,(,满分,60,分,),、,65,分,(,满分,70,分,),甚至满分。对社会现实问题有较深入的理性思考；文章内容人文内涵丰富，有厚重感；语言生动流畅，句式灵活，文句有意蕴等都是发展等级夺取高分的亮点。,这部分同学在临考前几天，可选几个不同范畴的话题，做一些理性思考深刻、材料遴选精当、构思布局新巧、语言表达优美的,“,热身,”,练习。,2,中等水平同学：材料集中、语言精彩是,50,分,(,满分,60,分,),、,60,分,(,满分,70,分,),的保障。,平时作文一般在,40,分左右,(,满分,60,分,),、,50,分左右,(,满分,70,分,),的同学，要有冲刺高分的信心，力争作文突破,50,分,(,满分,60,分,),、,60,分,(,满分,70,分,),。材料集中、中心突出是,50,分,(,满分,60,分,),、,60,分,(,满分,70,分,),作文的基本保障。至关重要的是，要从不同角度、不同层面集中指向中心、突出中心。,语言生动流畅、善用修辞是中等水平同学作文得分的主要,“,生长点,”,。在围绕中心选好材料，并做好分类、详略、先后次序安排的基础上，注意运用有画面感的语言，让人读后如身临其境；交错运用整句和散句，变换语言节奏，使其灵动流畅；可适度引用名言警句，运用排比组句或组段，运用比喻等修辞方法增加语言的文采，可以大大提高作文的得分指数，助你突破高分大关。,这部分同学在临考前几天，要注意整理自己平时搜集的材料，做把握话题、选好角度、拟好题目、调动材料、活用材料和挖掘材料内涵的,“,热身,”,练习。此外，选几段自己喜爱的精彩语段，做语言形式和思维模仿借鉴的,“,热身,”,练习。,3,写作水平不高的同学：要在紧扣题目、中心明确上下工夫。,这部分同学不要轻言放弃，也不能抱着背几篇文章到考场上,“,默写,”,过关的侥幸心理，要特别在审题扣题、中心明确上花气力，结构力求稳妥。,如果写议论文，开头提出自己的明确观点并略加解释，再列举三个以上不重复的例子来证明自己的看法。一个最重要的例子详写，一个稍略，一个略写；每个例子后要说一说你举这个例子的目的。如果能再举一两个反面例子来作对比论证，就更好了。若一时想不到合适的反面例子，可以用,“,如果,就不会,”“,如果,则没有,”,等假设句式把主要例子变成对比材料。结尾时，再用不同的语言重申自己的看法，作好分析议论后的小结，这样的文章结构完整，而且首尾也能照应起来。若能再选用两三句证明你看法或评价事例的名言放入文中，,46,分左右,(,满分,60,分,),、,56,分左右,(,满分,70,分,),的得分就可以到手了。,如果写记叙文，最好选择一个相对完整的片断来表现人物和主题。所写故事要有现实生活基础，有真实感，太离奇会有胡编乱造的感觉。因为只有,800,字的容量，文章一开篇就要进入故事情节，如果能把故事情节中最精彩、最吸引人的部分放在开头，还可以提高得分指数。,此外，作品表现的主题要明确，不宜过于含蓄，可以在文章的关键处用一两句或抒情或议论的句子直接点明中心，帮助评阅者明确你的主题。,46,分左右,(,满分,60,分,),、,56,分左右,(,满分,70,分,),的作文也就完成了。,这部分同学在临考前几天，可以选用两三个较好的作文题目，做在一个小时内成文的,“,热身,”,练习。,总之，对于高考作文，我们不但不能小觑，还要高度重视。要做到强化审题意识，强化思维训练，强化素材积累和强化理性分析。要以漂亮的卷面迷住阅卷老师，用闪亮的标题煽起阅卷老师的热情，用靓丽的凤头激起阅卷老师的兴趣，用优美的文笔打动阅卷老师的心灵，最后用精彩的豹尾留住阅卷老师的目光。,
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