七年级政治下册 第七课 第二框 法不可违课件 新人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第七课、感受法律的尊严,第二课时法不可违,学习向导,学习目标：,1,违法行为的含义及其类别；,2,刑法的含义；,3,犯罪的特征；,4,我国刑罚的种类,5,加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐。,教学重点：,使学生能够认清合法与非法行为，初步具有守法观念。,教学难点,:,行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为三者的区别。,一、创设情景激情导入,案例思索：中学生陈某，原本是个品学兼优的好，自从结识了社会上的一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，听不进父母的劝告。曾因偷学校东西，打骂同学受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参与赌博等，因此被公安机关拘留。但他任不悔改。为了搞钱到网吧玩游戏，他和另两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短的几天中就作案三起，最终因抢劫罪被判刑,.,道德、纪律、法律都是人们应该遵守的行为规则。请问陈某的哪些行为是违反道德的？哪些是违反纪律的？哪些是违法的？,教师导入：作为中学生要想做到不违法，就要知道什么是违法,二、学案引导 自主学习,请大家读课文，思考学案自主学习部分。,三、聚焦主题 合作探究,探究一：谁都不能违法,活动一：请三位同学们讲述一下教材,91,至,92,页中的三个故事。,【,小组讨论,】,1,三个情境中的主人公的行为给社会造成了什么危害？其行为违反了什么法律？行为人自己落得了什么结果？并完成教材,P93,表格,2,根据教材，内容，用框式图表示出违法的种类。,归纳总结,探究二：犯罪必受罚,活动二：以案说法。据中央电视台报道，经法院审理查明，被告人陈正平，,32,岁，初中文化，系南京市浦口区乌江镇商业村人，,1992,年曾因犯盗窃罪被判处有期徒刑,2,年,6,个月。陈正平在南京市江宁区汤山镇经营“菊红”面食店期间，为琐事与汤山镇“正武”面食店业主陈宗武发生矛盾。陈正平见陈宗武面食店生意兴隆，遂怀恨在心，意图报复。,2002,年,9,月,13,日晚,11,时许，陈正平潜入“正武”面食店，将所携带剧毒鼠药“毒鼠强”投放到该店食品原料内，造成,300,多人因食用有毒食品而中毒，案发至今已死亡,42,人。,9,月,30,日，南京市中级人民法院依法作出一审判决，判处被告人陈正平死刑，剥夺政治权利终身。,【,小组讨论,】,1.,陈正平的犯罪行为给社会带来了什么危害？,2,他的行为违反了什么法律及所属违法行为的类别？,3,陈正平的犯罪行为受到了什么处罚？,4,什么是犯罪？犯罪有哪些基本特征？,【,小组归纳,】,犯罪的特征：,（,1,）犯罪是具有严重社会危害性的行为,本质特征,（,2,）犯罪是一种触犯刑法的行为,法律标志,（,3,）犯罪是应受刑罚处罚的行为,必然后果,【,小组讨论,】,根据预习掌握的内容，分析案例中的刑罚类别。刑罚的种类有哪些？,【,小组归纳,】,刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类。,四、达标检测 反馈矫正,见学生用书“达标检测 反馈矫正”,五、总结梳理 整合提高,1,、你还有什么疑惑？,2,、知识总结：通过本课的学习，我们知道了犯罪的特征：（,1,）犯罪是具有严重社会危害性的行为,本质特征（,2,）犯罪是一种触犯刑法的行为,法律标志（,3,）犯罪是应受刑,罚处罚的行为,必然后果。,我们了解了哪些行为是合法的，哪些行为是违法犯罪的，懂得什么样的行为会给社会和他人带来什么样的法律后果，以及相应的要受到怎样的法律制裁。,因此我们要从小养成遵纪守法的习惯，做一个知法、守法的好公民。,六、板书设计,行政违法行为,-,行政制裁,一般违法行为,民事违法行为,-,民事责任,法,不,可,违,严重危害性,严重违法行为犯罪基本特征 刑事违法性,刑罚当罚性,