第四章第二节《细菌》1(课件).pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,人教版八年级上册第五单元第四章第二节,细 菌,你听说过破伤风吗？,破伤风是由什么引起的呢？,想一想,议一议,感知我们身体上的细菌,电镜下,头发,上 看到的细菌,感知我们身体上的细菌,电镜下,皮肤,上 看到的细菌,细菌的“庐山真面目”是怎样的？,让我们,走近,细菌，揭开它的神秘面纱吧！,列,文,虎,克,一、细菌的发现,新知讲解,遗憾！,细菌,是哪里来的,?,自然发生论,细菌是由肉汤自然产生的,巴 斯 德,细菌是由原来已经存在的细菌产生的,推翻,结论：细菌来自于空气中，而不是自然发生的,你能说出细菌,来自于哪里,吗？,“鹅颈瓶实验”,发现酵母菌和乳酸菌,“,巴氏消毒,法,”、防止手术感染,“微生物学之父,”,巴斯德,这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你认真观察，并尝试将它们进行分类。,肺炎双球菌,葡萄球菌,结核杆菌,枯草杆菌,霍乱弧菌,幽门螺旋菌,肺炎双球菌,葡萄球菌,结核杆菌,枯草杆菌,幽门螺旋菌,霍乱弧菌,细菌的分类,球,菌,杆,菌,螺,旋,菌,这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你认真观察，并思考问题。,葡萄球菌,结核杆菌,幽门螺旋菌,细菌都是,_,生物，有些细菌单个存在，有些细菌相互连接,_,，但是其中每个细菌都是,_.,成团或长链,单细胞,独立生活的,1,2,3,4,6,5,鞭毛,荚膜,运动,保护,细胞质,细胞壁,细胞膜,DNA,请说出图中序号所代表的结构名称,（,1,）细菌与动植物细胞结构上最大的区别是什么？,（,2,）细菌和植物细胞还有什么不同？,（,3,）根据细菌和植物细胞的不同推测，它们在营养方式上是否不同呢？细菌在生态系统中充当什么角色,呢,？,合作,讨论：观察细菌、植物细胞与动物细胞结构图，并思考下列问题：,叶绿体,液泡,细胞膜,细胞核,细胞质,细胞质,细胞膜,细胞壁,细胞壁,细胞膜,叶绿体,细胞核,液泡,细胞质,DNA,自养 分解者,原核生物,（,1,）细菌与动植物细胞结构上最大的区别是什么？,（,2,）细菌和植物细胞还有什么不同？,（,3,）根据细菌和植物细胞的不同推测，它们在营养方式上是否不同呢？细菌在生态系统中充当什么角色,呢,？,没有成形的细胞核，只有,DNA,。,没有叶绿体和液泡，有荚膜，鞭毛。,动、植物、细菌,细胞比较,比较,动物细胞,植物细胞,细菌细胞,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,叶绿体,液泡,荚膜,鞭毛,未成形,细菌用什么样的方式繁殖后代？分裂速度怎么样？,分裂,繁殖，速度,很快,三,、,细菌的生殖,三、技能训练：,计算,100,个细菌，,4,小时后,总数,=100,(2,8,)=,25600,个,计算：假设你手上此刻有,100,个细菌，细菌的繁殖速度按每,30,分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，,4,小时后你手上的细菌数目是多少？这对你搞好个人卫生有什么启示？,这对你搞好个人卫生有什么启示？,我们一定要搞好个人卫生，多洗手，保持自己的健康。,有一个真实的事情：,在人类登上月球之前，美国向月球发射了一颗人造卫星，卫星上携带了一台电视摄像机。两年半后，美国的阿波罗,12,号飞船到达了月球，宇航员把这台摄像机带了回来。在严格的无菌条件下，把摄像机的一小块塑料隔离板放在营养液中，几小时后观察，在培养液中发现了一串串链球菌。它,25,分钟繁殖一代，据此可以推算出，至少有一个链球菌生活在这个摄像机上。在人类登上月球以前，这个链球菌竟然在月球那么严酷的环境下不吃不喝生活了,两年半！我们不得不佩服细菌的生活能力呀！,为什么细菌能在严酷的环境下生存下来？,细菌在不良环境中形成芽孢，对不良环境有较强的抵抗能力。,芽孢：,有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，一般条件下可以生存十多年,对不良环境 有较强的抵抗力,特别能够耐受高温和干燥,。,请你了解,电镜下细菌的芽孢,芽孢不是,细菌的,生殖细胞，是,细菌的,休眠体,，,对,不良环境有较强抵抗的,能力。,芽孢是细菌的生殖细胞吗？对细菌的生活有什么作用？,个体微小，容易扩散,1,2,生殖速度快、数量多,3,形成芽孢，抵抗力较强,为什么细菌分布范围广？,“,黑太阳,731,”部队,拓展延伸,731,部队是在抗日战争,(1937-1945),和第二次世界大战期间，侵华日军从事生物战细菌战研究和人体试验相关研究的秘密军事医疗部队。,731,部队伪装成一个水净化部队，基地建在中国东北哈尔滨,。,日本,关东军第七三一部队，是日本军国主义准备细菌战的,特种部队,。,所谓,“,小小的,哈尔滨，大大的,平房,区,，在某种意义上正说明了这一点。就其规模来说，实属世界上最大的细菌,工厂，,从事细菌战研究的工作人员达二千六百余人。,课堂小结,细菌,发现：列文,虎克,个体微小、杆形、球形、螺旋形,无成形的细胞核、无叶绿体,营养方式：大多数异养,生殖：分裂生殖，速度快,分布：广泛,1,、“微生物之父”是：（）,A,、罗伯特,虎克,B,、列文,虎克,C,、路易斯,巴斯德,D,、沃森,2,、细菌和动植物细胞的主要区别是：（）,A,、细菌有细胞壁,B,、细菌有成形的细胞核,C,、细菌无成形的细胞核,D,、细菌有细胞质,3,、细菌是以什么形式来对付不良环境的？（）,A,、冬眠,B,、遇到不良环境死亡,C,、形成芽孢,D,、形成生殖细胞,c,c,c,锻炼自己的能力,4,、细菌的个体都非常,_,。细菌的形态主要有,_,、,_,和,_,。,5,、细菌之所以分布广泛，是因为：,A,、细菌的个体,_,。,B,、细菌是进行,_,生殖，繁殖速度非常快。,C,、细菌的休眠体,_,对不良环境有较强的抵抗力，还可以四处飘散。,6,、最先发现细菌的人是,_.,微小,杆状,球状,螺旋状,很小,分裂,芽孢,课堂练习,1.,细菌在细胞结构上区别于植物细胞的特点主要是：（,）,有细胞壁,没有叶绿体,没有成形的细胞核,有鞭毛,A,B,C,D,C,2,.,细菌的繁殖方式是（,）,A,分裂生殖,B,嫁接生殖,C,有性生殖,D,核裂生殖,A,一切为了生存。,-达尔文,