九年级化学上册 33组成物质的化学元素配套课件 沪教版 课件.ppt

基础优梳理,考点精突破,课时速达标,能力提升练,知识乐探究,目录,基础优梳理,考点精突破,课时速达标,能力提升练,知识乐探究,目录,基础优梳理,考点精突破,课时速达标,能力提升练,知识乐探究,目录,基础优梳理,考点精突破,课时速达标,能力提升练,知识乐探究,目录,基础优梳理,考点精突破,课时速达标,能力提升练,知识乐探究,目录,【,例,1】2010,年,4,月,14,日,7,时,49,分，青海,省玉树县发生了,7.1,级地震。为防止灾,后疫情的发生，救援人员用过氧乙酸对受灾地区进行消毒杀菌，过氧乙酸的化学式为,C,2,H,4,O,3,。下列对过氧乙酸的说法不正确的是,A.,过氧乙酸是氧化物,B.,它由碳、氢、氧三种元素组成,C.,一个过氧乙酸分子中含有,9,个原子,D.,其中碳、氢、氧的原子个数比为,243,【,自主解答,】,选,A,。由于过氧乙酸由三种元素组成，而氧化物由两种元素组成，故,A,错；由过氧乙酸的化学符号可知，它由碳、氢、氧三种元素组成；一个过氧乙酸分子中含有,2,个碳原子、,4,个氢原子和,3,个氧原子，即碳、氢、氧原子个数比为,243,，所含原子总数为,2+4+3=9,，故,B,、,C,、,D,正确。,【,例,2】,（,2009,宜宾中考）根据给出的原子结构示意图，回答下列问题：,（,1,）,Mg,和,Ca,的化学性质都比较,_,（填,“,活泼,”,或,“,不活泼,”,）；镁离子的符号为,_,。,（,2,）,He,的化学性质,_,（填,“,活泼,”,或,“,不活泼,”,）；由此可知，最外层电子数相同时，化学性质,_,（填,“,一定,”,或,“,不一定,”,）相似。,【,规范解答,】,命题立意：本题考查对元素的化学性质与原子结构关系的认识。,关键点：原子的最外层电子数决定元素的化学性质。,解题思路：（,1,）,Mg,、,Ca,原子的最外层均有,2,个电子在化学反应中易失去电子，化学性质活泼。,（,2,）虽然,He,原子最外层也有,2,个电子，但已形成稳定结构化学性质不活泼。,答案：,（,1,）活泼,Mg,2+,（,2,）不活泼 不一定,一、选择题,1.,（,2009,青岛中考）化学与人体健康密切相关。市场上有,“,高钙牛奶,”,、,“,加氟牙膏,”,、,“,葡萄糖酸锌,”,等商品，这里的,“,钙、氟、锌,”,应理解为（）,A.,原子,B.,元素,C.,分子,D.,单质,【,解析,】,选,B,。市场上的食品成分说明中，往往是指元素，既包括存在于单质中的，又包括存在于化合物中的。,2.,有四种原子，其质子数、中子数和核外电子数如下表所示,则属于同种元素的原子是（）,A.,甲和乙,B.,丁和丙,C.,乙和丙,D.,甲和丙,【,解析,】,选,A,。由于原子所属元素种类是由其质子数决定的。表中只有甲、乙两种原子的质子数相同，故这两种原子属于同种元素。,3.,在,H,2,O,、,OH,-,、,H,、,H,+,四种微粒中，属于分子的是,(),A.OH,-,B.H C.H,2,O D.H,+,【,解析,】,选,C,。分子中至少有两个原子，且为中性粒子，故只有,C,符合题意。,4.,将地壳中含量较多的四种元素按从多到少的顺序排列，正确的是,(),A.Si,、,O,、,Al,、,Fe B.O,、,Si,、,Al,、,Fe,C.Al,、,Fe,、,O,、,Si,D.Si,、,Al,、,O,、,Fe,【,解析,】,选,B,。关注自然、关注社会，对我们周围地壳中、海水中、人体中前几位的元素要牢记，同时注意元素符号的正确书写。,5.,人体中缺少某些元素会影响健康，甚至引起疾病。下列说法正确的是,(),A.,人体缺氟会引起龋齿,B.,缺碘易患夜盲症,C.,缺锌易患甲状腺疾病,D.,缺钙易患动脉硬化疾病,【,解析,】,选,A,。缺碘易患甲状腺肿大；缺锌影响智力和身体发育；缺钙导致佝偻病和骨骼疏松。,二、非选择题,6.,按要求写出下列符号或写出符号表示的意义。,（,1,）氧元素,_,；（,2,）,1,个铁原子,_,；,（,3,）,Cl,_,，,_,；（,4,）,2Cu_,。,【,解析,】,元素符号表示一种元素或该元素的一个原子；元素符号前面添加数字仅表示该元素的原子个数。,答案：,（,1,）,O,（,2)Fe,（,3,）氯元素一个氯原子,（,4,）,2,个铜原子,7.,现有以下几种物质：液态氧 洁净的空气 二氧化锰 水银 冰水混合物 海水 氧化镁,铜 氢氧化钠 氖气。,其中属于混合物的是,_,，属于金属的是,_,，属于非金属的是,_,，属于化合物的是,_,，属于氧化物的是,_,。（用序号填空）,【,解析,】,本题考查的是物质的分类，其中混合物是指由不同种物质组成的物质，金属则是由金属元素组成的单质，非金属是由非金属元素组成的单质，化合物是由不同种元素组成的纯净物，氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，据此，可以对题给物质进行分类。,答案：,、,一、选择题（本题包括,6,个小题，每小题,3,分，共,18,分）,1.1932,年，美国化学家,H.C,尤里等发现了一种质子数与氢原子相同，但中子数比氢原子多一个的新原子，关于这种原子的说法中，正确的是（）,A.,是与氢原子相同的原子,B.,是氢元素的另一种原子,C.,是一种新元素,D.,是与氢原子质量相同的原子,【,解析,】,选,B,。由于该原子的中子数与氢原子的中子数不同，因此与氢原子不同；由于质子数决定原子所属元素，该原子的质子数与氢原子的质子数相同，故都属于氢元素，不是新元素；原子的质量主要决定于质子数和中子数的和，两者虽然质子数相同，但由于中子数不同，因此质量不相同。,2.,（,2009,泰安中考）如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出、所属物质类别的是（）,A.,化合物、氧化物,B.,单质、氧化物,C.,单质、化合物,D.,含氧化合物、氧化物,【,解析,】,选,A,。本题考查的是物质分类关系的认识。由物质的分类关系可知，纯净物包含了单质、化合物，则单质、化合物是并列关系，而化合物包含了含氧化合物，含氧化合物包含了氧化物。据图示可知，为单质，为化合物，为含氧化合物，为氧化物。则只有,A,正确。,3.,某气体由碳、氧两种元素组成，则对该气体的下列分析不正确的是（）,A.,有一种是单质,B.,是混合物,C.,是纯净物,D.,是两种单质,【,解析,】,选,D,。由碳元素组成的单质是固体碳，由氧元素组成的单质是氧气，由于题中的物质是气体，故不可能是两种单质；该气体可能有一种是单质，如,O,2,和,CO,2,混合；可能是混合物如,CO,和,CO,2,混合；可能是纯净物如,CO,2,或,CO,。,4.,下列说法中正确的是（）,A.,地壳中含量最多的元素是硅,B.,人体中含有多种元素，它们的多少直接影响着人体健康,C.,高锰酸钾中含有多种元素，所以它属于混合物,D.,所有发现的元素中，大多数是非金属元素,【,解析,】,选,B,。,A,中地壳中含量最多的元素是氧；,C,中高锰酸钾中只含有一种物质，因此应为纯净物；,D,中由元素周期表提供的信息知，在已发现的,100,多种元素中大多数是金属元素。,5.,某同学对一些符号中数字的含义有如下的理解，其中错误的是（）,A.O,2,：可表示一个氧气分子中有,2,个氧原子,B.2C,：可表示两个碳原子,C.H,：既表示一个氢原子，还表示氢元素,D.NH,3,：可判断出该物质中氮、氢元素的个数比为,13,【,解析,】,选,D,。元素只论种类，不论个数，由,NH,3,可判断出该物质中氮、氢元素原子的个数比为,13,，并非元素的个数比为,13,。,6.,下列说法中，正确的是（）,A.,如果两种粒子属于同一种元素，则它们原子核内的质子数一定相同,B.,如果两种粒子含有的质子数相同，则它们属于同一种元素,C.,由同种元素组成的单质性质相同,D.,如果两种原子含有的中子数相同，则它们属于同一种元素,【,解析,】,选,A,。同种元素的粒子，核内质子数一定相同，故,A,正确；一个氢分子含有,2,个质子，一个氦原子也有两个质子，但它们不属于同种元素，元素必须是质子数相同的一类原子，故,B,错；同种元素可组成多种单质，如氧气和臭氧都由同种元素组成，由于构成它们的分子不同，故化学性质不同，故,C,错；应根据原子的核内质子数确定其所属元素，故,D,错。,二、填空与简答题（本题包括,4,个小题，共,32,分）,7.,（,10,分）写出符合下列要求的化学符号：,（,1,）,2,个带两个单位正电荷且能防止骨骼疏松症的元素的离子,_,；,（,2,）,3,个空气中含量最高的气体的分子,_,；,（,3,）地壳中含量列第二位的金属元素,_,；,（,4,）人体中含量最多的氧化物,_,；,（,5,）绿色植物在进行光合作用时所需要的气体分子,_,。,【,解析,】,首先判断出信息所提供的物质或元素是什么，再用正确的符号表达出来。,答案：,（,1,）,2Ca,2+,(2)3N,2,(3)Fe (4)H,2,O,(5)CO,2,8.,（,6,分）已知 表示质子数不同的两原子（如图）。,（,1,）图中表示的气体物质中，属于化合物的是,_,。,（,2,）图中表示的气体物质中，属于混合物的是,_,。,【,解析,】,从图中可以看出,A,中只有一种分子，每个分子,有,3,个原子构成；,B,中只有一种分子，每个分子中有,1,个,“,”,原子，两个,“,”,原子；,C,中有两种分子，,D,中也有两种分子，一种为,“,”,，一种为,“,”,。,答案：,（,1,）,B,（,2,）,C,、,D,9.,（,8,分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的一部分内容，根据表中信息回答下列问题。,（,1,）硫元素的原子序数是,_,相对原子质量是,_,。,（,2,）第,15,号元素的符号是,_,。,（,3,）利用上表中的元素，写出一种分子构成与微粒模型,“,”,相似的物质的化学符号,_,。,【,解析,】,元素周期表中每种元素左上角的数字是该元素的原子序数，正下方的数字，即相对原子质量；微粒模型代表的分子由两个同种原子构成，像氯气（,Cl,2,）、氧气（,O,2,）、氮气（,N,2,）等都属这种情况。,答案：,（,1,）,16 32.06,（,2,）,P,（,3,）,O,2,(,或,N,2,或,Cl,2,）等,10.,（,8,分）（,2010,广州模拟）已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，请回答：,（,1,）在化学反应中，钠元素的原子容易失去电子变成,_,（填,“,阴,”,或,“,阳,”,）离子；,（,2,）元素的化学性质与原子结构中的,_,数关系密切；,（,3,）从原子结构方面看：同一周期的元素具有相同的,_,数；,（,4,）在此周期中，各元素的原子结构呈现的变化规律是：,_,依次递增。,（,5,）氯离子（,Cl,-,）的结构示意图为：,_,。,【,解析,】,（,1,）钠原子的最外层只有,1,个电子，在化学反应中易失去电子带正电荷，因而变成阳离子。（,2,）因原子得失电子及难易程度取决于原子的最外层电子数。因此，元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切。分析第三周期的各原子的结构示意图可知，同一周期的元素具有相同的电子层数，其最外层电子数或核内质子数从左向右依次递增。,答案：,（,1,）阳 （,2,）最外层电子 （,3,）电子层,（,4,）原子的质子数（或最外层电子数）,（,5,）,探究蔗糖的元素组成：,提出问题：蔗糖是我们经常接触的一种食品，你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢？,猜想：生活中，我们偶尔会看见蔗糖在锅里，加热时间过长，会变成褐色，因此，你猜想蔗糖中含碳元素，或许还有其他元素。,【,收集资料,】,（,1,）蔗糖属于有机化合物（一般指含有碳元素的化合物），所以蔗糖是,_,（填,“,纯净物,”,或,“,混合物,”,）。有机化合物一般可以燃烧，受热容易分解，这都属于有机化合物的性质,_,（填,“,物理,”,或,“,化学,”,）。,（,2,）,_,是化学变化中的最小粒子，因此，在化学反应前后，元素的种类,_,（填,“,变多,”,、,“,不变,”,或,“,变少,”,）。,【,设计实验,】,（,1,）将蔗糖在氧气中点燃，分别用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，观察现象。,上述实验能证明蔗糖中含有什么元素？如何证明？,_,。,利用燃烧实验能不能说明蔗糖中含有氧元素？为什么？,_,。,（,2,）蔗糖隔绝空气加热时发生了分解，得到了黑色的炭，同时容器壁上有小水珠生成。此实验,_,（填,“,能,”,或,“,不能,”,）证明蔗糖中含有氧元素。,【,实验结论,】,蔗糖是由,_,、,_,、,_,三种元素组成的（填元素符号）。,【,解析,】,有机化合物属于化合物，而化合物属于纯净,物；有机物的可燃性以及受热易分解的性质是通过有机,物的燃烧以及受热分解两种化学变化表现出来的，故属,化学性质；化学变化中原子只是发生了重新组合，原子,没有发生变化，因此原子核内质子数也不会发生改变，,因此所属元素也不发生变化；实验方案（,1,）是利用蔗,糖在氧气中燃烧实验，通过检验燃烧产物水和二氧化,碳，来推断蔗糖中的组成元素的，由蔗糖,+,氧气 水,+,二氧化碳可知，生成物中含有碳、氢、氧三种元素，,那么蔗糖中一定含有碳、氢两种元素，由于氧元素可能,点燃,来自氧气，因此不能确定蔗糖中是否含有氧元素；由蔗,糖 炭,+,水可知，生成物水和二氧化碳中元素与反应,物蔗糖中的元素相同，由此可证明蔗糖中含有氧元素。,答案：,【,收集资料,】,（,1,）纯净物 化学 （,2,）原子,不变,【,设计实验,】,（,1,）碳元素和氢元素，干燥的玻璃片上有水滴生成说明含有氢元素，澄清石灰水变混浊说明含有碳元素 不能，,CO,2,和,H,2,O,中的氧元素可能来自于空气中的氧气,（,2,）能,【,实验结论,】C H O,加热,本部分内容讲解结束,