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高中语文 (五人墓碑记)教学课件 新人教版必修3 课件.ppt

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有的人死了,,他却活着;,有的人活着,,他却死了。,臧克家,五人墓碑记,张 溥,五人墓碑记,张 溥,碑记,又称碑志,原是刻在石碑上,以叙事记行、歌功颂德为内容的一种文体。,从写法上看,原始的碑记只是,记叙,,通常记述死者的姓氏籍贯、生平事迹、生卒年寿等大概情况。后来的作者,或就所叙之事加以评论,或借题发挥抒写情志,碑记遂演变为一种,记叙兼议论,的文体。,1,、英国约克郡牙医约翰,.,朗的墓碑上写着:,“,我一辈子都花在为人填补蛀牙上头,现在这个墓穴得由我自己填进去啦。,”,2,、美国佛州有一个墓园的墓碑上写着:,“,这里躺着我们的安娜,她是被香蕉害死的,错不在水果本身,而是有人乱丢香蕉皮。,”,3,、一对夫妻为出生两周便夭折的孩子这样,写墓志铭:,“,他来到这世上,四处看了看,不太满意,就回去了。,”,幽默的墓志铭,教学目标,1,、了解碑记类文体常识及作者。,2,、整体感知,把握思路。,3,、积累一些古代汉语知识,如重点实词,4,、虚词常见的特殊句式等。,5,、体会文中所阐述的生死价值观,了解文章写作特点,。,明代天启元年(,1621,),明熹宗即位,奸臣魏忠贤为司礼秉笔太监,掌握大权;后又兼掌特务机关东厂,实行专权,竭力镇压反对派官员。在朝任职的东林党人多次上疏熹宗,反对魏忠贤邪恶势力;要求关心民生,反对横征暴敛;反对专制统治,要求允许知识分子议论朝政。东林党人一再受到迫害镇压,许多正直的东林党官员被革职、贬调,有的被逮捕酷刑致死。江南人民深受阉党之害,同情并支持东林党人。天启四年(,1624,),苏州丝绸行业工人因不堪阉党的剥削压迫起而罢工。天启六年(,1626,),魏忠贤死党、巡抚毛一鹭以煽动罢工的罪名逮捕周顺昌,并趁机勒索,激起群众的愤慨。,背景介绍,周顺昌在乡里深得民心,得知阉党逮捕周顺昌,忍无可忍的数万苏州民众聚集街头,与东厂爪牙发生冲突。他们砸官府,杀缇骑,毛一鹭躲进厕所才免一死。一场群众自发反抗阉党的暴动震动了江南。这场斗争被镇压后,朝廷在苏州大肆捕人,市民颜佩韦等五人挺身而出,承担责任,慷慨就义。不到一年,熹宗死去,阉党倒台,魏忠贤被即位的明思宗贬往安徽凤阳守陵,途中畏罪自杀。此后,东林党及周顺昌冤案得以昭雪。苏州人民倡议颜佩韦等五义士,一夜之间,把毛一鹭为向魏忠贤献媚建造在虎丘山塘的魏忠贤生祠夷为平地,在它的废基上修建了五义士的墓,并立了墓碑,张溥为此写了这篇记。,张溥(1601,1640),复社的创,始人和领袖。,字天如,太仓(江苏)人。,张溥幼年刻苦读书,明史,文苑传言之:,“,所读书必手抄,抄已朗诵一过,即焚之,如是者六、七始已。,”,后来把自己的书斋命名曰,“,七录斋,”,。和同乡张采并称,“,娄东二张,”,。,明末有许多文社,复社约本于,“,应社,”,,集合许多小社而成。,以,“,复兴古学、务为有用,”,相,号召,约成立于熹宗天启末。,张溥和复社,蓼,洲(,),湮,没(),赀,财(,),户,牖,(,),矫,诏(,),暴,露(,),赠,谥,(,),抶,而仆之(,),皦,皦,(,),溷,藩(,),傫,然(,),投,缳,(,),冏,卿(,),颜色,少,变(),扼,腕(),逡,巡(),詈,骂(),缇骑,(),逆,阉,(),旌,旗所为(),佯,狂(),张,溥,()鼓,噪,(,),逮,捕(),读准字音,读准字音,蓼,洲(,),湮,没(),赀,财(,),户,牖,(,),矫,诏(,),暴,露(,),赠,谥,(,),抶,而仆之(,),皦,皦,(,),溷,藩(,),傫,然(,),投,缳,(,),冏,卿(,),颜色,少,变(),扼,腕(),逡,巡(),詈,骂(),缇骑,(),逆,阉,(),旌,旗所为(),佯,狂(),张,溥,()鼓,噪,(,),逮,捕(),lio,yn,z,yu,jio,p,sh,ch,jio,hn,li,hun,jing,sho,qn,l,tj,p,yn,jng,yng,zo,di,读准句读,去今之,/,墓,/,而葬焉,是时,/,以大中丞抚吴者,/,为魏之私人。,吾社之行,/,为士先者,为之,/,声义。,故,/,今之墓中,/,全乎为五人也,凡四方之士,/,无不有,/,过而拜且泣者,予与同社诸君子,/,哀斯墓之徒有其石也,/,而为之记。,思考,五人墓中埋葬的是哪五位义士?在文中第几段出现的?他们的身份如何?他们为何而死?,后人为什么要为他们修墓、立碑?,整体感知,第,3,段末,颜佩韦,杨念如,马杰,沈扬,周文元,五人墓中埋葬的是哪五位义士?,在,文中第几段出现的?他们的身份如何?他们为何而死?,草野之无闻者欤,五人生于编伍之间,匹夫,第,3,段末,颜佩韦,,,商人的儿子,杨念如,,卖衣服的商人,马杰,,普通市民,沈扬,,牙行的中人,周文元,,,周顺昌的轿夫,五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也,(第,1,段),后人为什么要为他们修墓、立碑?,以旌其所为(第,1,段),以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。(第,6,段末),五人墓中埋葬的是哪五位义士?,在,文中第几段出现的?他们的身份如何?他们为何而死?,草野之无闻者欤,五人生于编伍之间,匹夫,整体感知,把握思路,第一部分(,1-2,):交代建五人墓碑的由来,并提出问题,发人深省,,引出下文。,第二部分(,3-4,):记述苏州市民的反暴斗争以及五人死难经过。,第三部分(,5-6,):高度评价,进而揭示中心。,第四部分(,7,):补叙四位贤士大夫的姓名,照应开头。,贯穿本文的线索是什么?,五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。,第,1,段,五人者,盖,当,蓼洲周公,之,被逮,激,于,义而死,焉,者也。,至于,今,郡之贤士大夫请于,当道,,即,除,魏阉废祠之址,以,葬之;且立石于其墓之门,以,旌,其所为。呜呼,亦,盛,矣哉!,疏通课文,积累字词,五人者,盖,当,蓼洲周公之被逮,激,于,义而死,焉,者也。至于今,郡之贤士大夫请于,当道,,即,除,魏阉废祠之址,以,葬之;且立石于其墓之门,以,旌,其所为。呜呼,亦,盛,矣哉!,这五个人,是,在,蓼洲周顺昌公被(阉党)逮捕,时,,,为,正义,所,激励而死,于这,件事的。,到现在,苏州的贤明士大夫向,当政的官员,请示,就,清理,宦官魏忠贤被废的生祠的地基,来,安葬他们,,并且在他们坟墓的门前立了一块石碑,来,表扬,他们的事迹。,啊,也算是,盛大,的事啊!,夫五人之死,,去,今之,墓,而葬,焉,,其为时止十有一月耳。夫十有一月之中,凡富贵之子,,慷慨,得志之徒,其,疾病,而死,死而湮没不足道者,亦已众矣;况草野之无,闻,者欤?独五人之,皦皦,,何也?,第,2,段,夫五人之死,,去,今之,墓,而葬,焉,,其为时止十有一月耳。夫十有一月之中,凡富贵之子,,慷慨,得志之徒,其,疾病,而死,死而湮没不足道者,亦已众矣;况草野之无,闻,者欤?独五人之,皦皦,,何也?,五人的死,,距离,现在,修墓,安葬,在这里,,时间不过十一个月罢了。,十一个月当中,那些富贵的子弟,志得意满,官运亨通的人,,他们,患病,而死,死了而埋没不足称道的,也太多了,何况乡间的没有,声名,的人呢?,唯独这五人,光明显耀,,是什么原因呢?,胸怀大志,凡富贵之子,慷慨得志之徒,其疾病而死,死而湮没不足道者,亦已众矣;况草野之无闻者欤?,独五人之,曒曒,对比,对比点是:,死后的影响,对比的运用:,予犹记周公之被逮,在丙寅三月之,望,。吾社之,行为士先,者,为之声义,,敛赀,财以送其行,哭声震动天地。缇骑,按,剑而前,问,“,谁为哀者?,”,众不能,堪,,,抶,而,仆,之。,是时,以,大中丞抚吴者,为,魏之,私人,毛一鹭,周公之逮所由使也;吴之民方,痛心焉,,于是乘其厉声以呵,则,噪,而,相,逐。中丞匿于溷藩以免。既而,以,吴民之乱,请,于朝,,按,诛五人,曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元,即今之,傫然,在墓者也。,第,3,段,予犹记周公之被逮,在丙寅三月之,望,。吾社之,行为士先,者,为之声义,,敛赀,财以送其行,哭声震动天地。缇骑,按,剑而前,问,“,谁为哀者?,”,众不能,堪,,,抶,而,仆,之。,我还记得周公被逮捕,是在丙寅年三月,十五日,。,我们,(,复,),社里那些,品德可以作为读书人表率,的人,替他伸张正义,,募集钱财,为他送行,哭声震天动地。,阉党爪牙禁卫吏役,握,着剑把上前,问道:,“,谁为他哭?,”,大家不能,忍受,,就把他们,打倒,在地。,是时,以,大中丞抚吴者,为,魏之,私人,毛一鹭,周公之逮所由使也;吴之民方,痛心焉,,于是乘其厉声以呵,则,噪,而,相,逐。中丞匿于溷藩以免。既而,以,吴民之乱,请,于朝,,按,诛五人,曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元,即今之,傫然,在墓者也。,当时,用,大中丞职衔作苏州巡抚的是魏忠贤的,党羽(亲信),毛一鹭,周公的被捕是由他主使的;,苏州的老百姓正在,痛恨他,,于是趁他严厉呵斥的时候,就,呼叫,着追赶,他,。,中丞躲到厕所里才逃脱挨打。,不久他以苏州老百姓暴动的罪名向朝廷,申告,,,追究,这件事,杀了五个人,是颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元,就是现在,并合,埋在坟墓里的五个人。,然五人之当刑也,意气扬扬,呼中丞之名而,詈,之,谈笑以死。断头置城上,,颜色,不少变。有贤士大夫,发,五十金,买五人之头而,函,之,,卒,与尸合。故今之墓中,全乎,为五人也。,第,4,段,然五人之当刑也,意气扬扬,呼中丞之名而,詈,之,谈笑以死。断头置城上,,颜色,不少变。有贤士大夫,发,五十金,买五人之头而,函,之,,卒,与尸合。故今之墓中,全乎,为五人也。,然而五个人受死刑的时候,,意气昂扬,,叫着中丞的名字,痛骂,他,谈笑着死去。,(,被,),砍下的头颅放在城墙上示众,,面色,没有一点改变。,有几位贤士大夫,拿出,五十两银子,买了五人的头颅,用匣子装起来,,,最后,同尸身合在一起。,所以现在的墓中是,完完整整的,五个人。,五人当刑时的情景,表现了五义士的什么品质?,表现了他们嫉恶如仇、视死如归的斗争精神和浩然正气。,嗟夫!大阉之乱,缙绅而能不易其志者,,四海之大,,有几人欤?而五人生于编伍之间,,素,不闻诗书之,训,,,激昂大义,,,蹈,死不顾,亦,曷,故哉?,且,矫诏,纷出,,钩,党之捕遍于天下,,卒,以吾郡之发愤一击,不敢复有,株,治;大阉亦,逡巡,畏义,非常之谋难于,猝,发,待圣人之出而,投缳,道路,不可谓非五人之力也。,第,5,段,嗟夫!大阉之乱,缙绅而能不易其志者,,四海之大,,有几人欤?而五人生于编伍之间,,素,不闻诗书之,训,,,激昂大义,,,蹈,死不顾,亦,曷,故哉?,唉!在魏忠贤乱政的时候,当官而能不改变自己的志节的,,偌大的四海,,有几个人呢?,而这五个人生在民间,,,平时,没有受到过,诗,书,的,教诲,,,却能被大义所激励,,,踏上,死地而不反顾,这又是,什么,缘故呢?,且,矫诏,纷出,,钩,党之捕遍于天下,,卒,以吾郡之发愤一击,不敢复有,株,治;大阉亦,逡巡,畏义,非常之谋难于,猝,发,待圣人之出而,投缳,道路,不可谓非五人之力也。,况且当时,假传的圣旨,纷纷发出,对,受牵连,的东林党人的逮捕遍于天下,,终于,因为我们苏州民众的愤怒的一击,不敢再有,牵连,治罪;,魏忠贤也,犹豫不决,畏惧正义,篡位的阴谋难于,立刻,发动,,等到当今皇帝即位,就在路上,自缢,,这不能说不是五个人的功劳呀!,大阉之乱,缙绅难以不易其志,五人则激昂大义,蹈死不顾,对比,对比点,:,面对暴政的不同态度,由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,,不能容于远近,,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其,辱人,贱,行,,,视,五人之死,轻重,固,何如哉?,是以,蓼洲周公,忠义,暴,于朝廷,赠谥美显,荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无有不过而拜且,泣,者,斯,固,百世之遇也。不然,,令,五人者保其,首领,以老于户牗之下,则尽其天年,人皆得以,隶,使之,安能,屈,豪杰之流,扼腕墓道,,发,其志士之,悲,哉?故余与同社诸君子,,哀,斯墓之,徒,有其石也而为之记,亦以,明,死生之,大,,匹夫之有重于社稷也。,第,6,段,由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,,不能容于远近,,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其,辱人,贱,行,,,视,五人之死,轻重,固,何如哉?,由此看来,那么现在(那班曾投靠过魏忠贤的)爵位显赫的高官,一旦犯罪应受惩治时,有的脱身逃跑,不能,被远处近处的人收留,,,又有剪发为僧,闭门不出(逃避追究),或假装疯狂,不知逃到什么地方去的,,他们,可耻的人格,,下贱的,品行,,,比起,这五个人的死来,意义轻重,到底,怎样呢?,是以,蓼洲周公,忠义,暴,于朝廷,赠谥美显,荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无有不过而拜且,泣,者,斯,固,百世之遇也。,因此,蓼洲周公忠心义行,显露,在朝廷,赠赐的官爵谥号美好而光荣,在死后荣耀;,而这五个人也得以增修他们的坟墓,在大堤之上立碑列出他们的姓名,,凡四面八方的人士经过时,没有不跪拜而且,流泪,的,,这,真是,百代难得的际遇呀!,不然,,令,五人者保其,首领,以老于户牗之下,则尽其天年,人皆得以,隶,使之,安能,屈,豪杰之流,扼腕墓道,,发,其志士之,悲,哉?故余与同社诸君子,,哀,斯墓之,徒,有其石也而为之记,亦以,明,死生之,大,,匹夫之有重于社稷也。,不这样的话,,假使,这五个人保全他们的,头颅,老死在家里,,那么虽然享尽他们的自然年寿,但人人都可以把他们,当做奴仆,来使唤,,怎么能够,使,英雄豪杰们,倾倒,,在他们的墓道上紧握手腕,,抒发,他们作为有志之士的,悲慨,呢?,所以,我和同社的各位先生,,惋惜,这坟墓,空,有那块石碑,就替它写了这篇碑记,,也借以,说明,死生的,重大意义,,一个平民的死,对国家兴亡也是有重要作用啊!,由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,周公:,忠义暴于朝廷,赠谥美显,荣于身后,五人:,得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无有不过而拜且泣者,,斯固百世之遇也,对比,对比点,:,生与死,生不如死与虽死犹生,五人之死的意义,不畏强暴,伸张正义,挫败阴谋,功在国家,苟且偷生,轻如鸿毛,仗义而死,重于泰山,大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发,待圣人之出而投缳道路,不可谓非五人之力也,明死生之大,匹夫之有重于社稷也,对于他们的义举,作者是怎样高度评价的?主要运用什么手法?,“,明死生之大,匹夫之有重于社稷也”,对比手法,贤士大夫者,冏卿因之吴公,太史文起文公,孟长姚公也。,贤士大夫是:太仆卿吴公因之,太史文公文起,姚公孟长。,第,7,段,既可使行文简洁,又有评功的作用,对贤士大夫不称名,表示一种敬意。同时,这也是,“,记,”,这种古文体的一种常用写法。,上文两次提到贤士大夫,都没交代姓名,为什么要放在最后写呢?,简析课文,人们都是任何对待,“,义,”,的?,郡之贤士大夫因重,“,义,”,而,富贵之子、得志之徒因轻,“,义,”,而,苏州市民为伸,“,义,”,而,绨骑、毛一鹭因背,“,义,”,而,五人因激于,“,义,”,而,缙绅者因弃,“,义,”,而,魏忠贤因畏,“,义,”,而,四方之士因慕,“,义,”,而,厚葬五人,湮没不足道,举行反阉暴动,失去民心,挺身赴难,临危变节或苟且偷生,非常之谋难于猝发,无不过而拜泣,1,、夹叙夹议,叙议结合。,从全文看,前两部分侧重记叙,第三部分侧重议论。两部分之中,记叙和议论又互有穿插。,2,、巧妙使用对比。,文章多处使用对比,突出五人慷慨就义的英勇事迹和重大意义。如第二段把富贵之子、慷慨之徒与五人对比,突出五人之伟大。,3,、用简练传神的笔墨刻画人物形象。,写作借鉴,本文通过对五人“激于义而死”的叙议,歌颂五人“激于义而死”的精神和群众斗争的巨大力量。批判甘心依附阉党的官僚士大夫的卑劣行径。,中心思想,“,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷”,本文思想内容的进步性和局限性都有哪些?,1,进步性:,(,1,)作者站在反对阉党,支持群众抗暴斗争的政治立场,歌颂了五义士,“,激于义而死,”,的斗争精神,同时也看到了群众斗争的巨大力量,反映、歌颂群众的伟大斗争,这是很可贵的。,(,2,)张博领导的,“,复社,”,,在当时是一个进步的文社。他们提出诗文应该反映时代,表达作家的思想感情,作品要为政治斗争服务。张博在创作实践中实现了这一思想,写出了反映现实斗争、内容感人至深的,五人墓碑记,,成为明末古文运动的一面旗帜。文章所体现的文学必须为现实政治斗争服务的思想,对后世作文有相当的作用。,本文思想内容的进步性和局限性都有哪些?,2,时代局限性:,(,1,)作者所主张的“义”(“激于义”、“激昂大义”等),是站在反阉斗争的立场上,维护封建统治阶级的利益,与我们现在所倡导的为人民的事业奉献一切的“正义”不可相提并论。,(,2,)作者看不到明王朝衰颓覆亡的趋势,寄希望于“待圣人出”以挽既倒之狂澜,这是不切实际的幻想。,(,3,)作者推崇五义上的义举,却也流露出对“生于编伍”、“素不闻诗书之训”、“人人得而隶使之”的轻视态度,这种门第等级观念,表现了封建立大夫知识分子的思想局限,这又是那个时代使然。,1,、其为时止十,有,一月耳 夫十,有,一月之中,2,、敛,赀,财以送其行,通假字,“,有”同“又”。,“,赀”同“资”,资财,钱财。读,z,1,、吾社之,行为,士先者,2,、是时以大中丞抚吴者为魏之,私人,。,、,颜色,不少变,、令五人者保其,首领,以老于户牖之下。,5,、,非常,之谋,难于猝发。,古今异义,行:品行,名词;为,成为,动词。,私人:党羽,私党,亲信,颜色:面貌、容貌、脸色。,首领:头颅,脑袋,。,非常:不同寻常。,1、吾社之,行为,士先者,2、是时以大中丞抚吴者为魏之,私人,。,3、,按,诛五人,古今异义,“行为”是“行”和“为”两个词的连用。行:品行,名词;为,成为,动词。今义为:受思想支配而表现在外面的活动。,私人:党羽;今指与公家相对的个人。,按:考查,查究。今常用义为:压住,,依靠等。,4 颜色,不少变,视,五人之死,6 令五人者保其,首领,以老于户牖之下。,颜色:面貌、容貌、脸色。今常指由物,发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象。,视:比较。今无此义。,首领:头颅,脑袋。,1,、人皆得以,隶,养之,2,、去今,墓,而葬之,3,、其,疾病,而死,4,、,为之,声,义,5,、缇骑按剑而,前,6,、是时大中丞,抚,吴者为魏之私人,词类活用,隶,名词作状语,当作,奴隶那样。,墓:名词用作动词,,修墓。,疾病:名词用作动词,生病。,声:名词用作动词,伸张,前:名词作动词,走上前。,抚:用作动词,出任巡抚。,7,、哀斯墓之徒有其石也而为之,记,8,、不能容于,远近,9,、抶而,仆,之,10,、安能,屈,豪杰之流,远近:形容词用于名词,远近的人;远近的百姓。,仆:动词使动用法,使,倒下,屈:动词使动用法,使,屈身,记:名词用作动词,作记。,10,哀,斯墓之徒有其石也而为之记,11,不复敢有,诛治,12,激昂,大义,荣,于身后,尽,其天年。,哀,形容词意动用法,以,为哀,哀惜。,诛治:动词用作名词,株连治罪的事情。,激昂:形容词用作动词,激动振奋。,荣:名词使动用法,使,得到荣誉。,尽:副词用作动词,享尽。,1,、即今傫然在墓者也。,2,、斯固百世之遇也。,3,、五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也,4,、是时以大中丞抚吴者为魏之私人,5,、故今之墓中全乎为五人也,6,、不可谓非五人之力也,特殊句式,判断句,1,、,列其姓名于大堤之上,2,、,且立石于其墓之门,3,、,忠义暴于朝廷,4,、,荣于身后,、以吴民之乱请于朝,、,列其姓名于大堤之上,、,令五人保其首领以老于户牖之下,、,匹夫之有重于社稷,介词结构后置句,激于义而死焉者也,不能容于远近,被动句,宾语前置,谁为哀者?,定语后置,缙绅而能不易其志者,省略句,1,、断头置城上,2,、投缳道路,3,、激昂大义,4,、扼腕墓道,1、人皆得以,隶,使之,2、去今,墓,而葬之,3、其,疾病,而死,4、,为之,声,义,5、缇骑按剑而,前,6、是时大中丞,抚,吴者为魏之私人,词类活用,隶,名词作状语,当作,奴隶那样。,墓:名词用作动词,,修墓。,疾病:名词用作动词,生病。,声:名词用作动词,伸张,前:名词作动词,走上前。,抚:用作动词,出任巡抚。,7、哀斯墓之徒有其石也而为之,记,8、不能容于,远近,9、抶而,仆,之,10、安能,屈,豪杰之流,远近:形容词用于名词,远近的人;远近的百姓。,仆:动词使动用法,使倒下,屈:动词使动用法,使屈身,记:名词用作动词,作记。,10 哀,斯墓之徒有其石也而为之记,11 不复敢有,株治,12 激昂,大义,荣,于身后,尽,其天年。,哀,形容词意动用法,以为哀,哀惜。,株治:动词用作名词,株连治罪的事情。,激昂:形容词用作动词,激动振奋。,荣:名词使动用法,使得到荣誉。,尽:副词用作动词,享尽。,义,激于义而死焉者也。,为之声义/忠义暴于朝廷,一词多义,义愤,形容词。,合宜的道德,行为,或道理,正义,名词。,为,其为时止十有一月耳,为之声义/谁为哀者,从看来,介词,。,替,给,介词。,行,1 吾社之行为士先者,2 敛赀财以送其行,其辱人贱行,固,1 轻重固何如哉,斯固百世之遇也。,品行,名词。,走,动词。,行为,名词。,本来,引申为“究竟”“到底”,副词。,实在,真是,副词。,1,、即今傫然在墓者也。,2,、斯固百世之遇也。,3,、五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也,4,、是时以大中丞抚吴者为魏之私人,5,、故今之墓中全乎为五人也,6,、不可谓非五人之力也,特殊句式,判断句,1,、,列其姓名于大堤之上,2,、,且立石于其墓之门,3,、,忠义暴于朝廷,4,、,荣于身后,、以吴民之乱请于朝,、,列其姓名于大堤之上,、,令五人保其首领以老于户牖之下,、,匹夫之有重于社稷,介词结构后置句,激于义而死焉者也,不能容于远近,被动句,宾语前置,谁为哀者?,定语后置,缙绅而能不易其志者,省略句,1,、断头置城上,2,、投缳道路,3,、激昂大义,4,、扼腕墓道,周公被逮,士人声义,绨骑厉斥,众不能堪,吴民痛心,噪而相逐,中臣请示,按诛五人,英勇抗暴,五人当刑,意气扬扬,詈骂中丞,谈笑以死,头断悬城,色不少变,贤者发金,头与尸和,慷慨就义,叙“五人之,曒曒,”,再见,紧扣,“,五人墓碑,”,落笔,抒发强烈的感慨之情。(,首段:总领全文,),紧承对五人,“,旌其所为,提出独五人之皦皦,何也?,”,(,二段,设问,引起下文,),围绕为什么说五人皦皦,展开,叙述,和,议论,。(,3,6段,全文主体,),点明,为什么写,这篇墓碑记墓碑记,并交代贤士大夫名字。,(,结尾,呼应首段。,),
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