九年级化学下册 第十一单元 盐 化肥 课题1 生活中常见的盐 课时1 常见的盐(内文)课件 (新版)新人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第十一单元 盐 化肥,下册,课题,1,生活中常见的盐,课时,1,常见的盐,课前预习,1.,氯化钠是重要的,_,品，医疗上用的生理盐水是含氯化钠的溶液，工业上可以用氯化钠为原料制取,_,、,_,、氯气和盐酸等，氯化钠还可以用来除去道路上的积雪。通常通过,_,或煮盐湖水、盐井水等方法得到,_,。,2.,碳酸钠广泛用于,_,、,_,、,_,和,_,的生产等；碳酸氢钠是,_,的主要成分之一，医疗上是治疗,_,的一种药剂；天然存在的,_,、,_,的主要成分是碳酸钙，它们都是重要的,_,。,调味,碳酸钠,氢氧化钠,晾晒海水,粗盐,玻璃,造纸,纺织,洗涤剂,发酵粉,胃酸过多症,石灰石,大理石,建筑材料,3.,碳酸钙与盐酸反应的化学方程式为,_,_,，碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应的化学方程式分别为,_,、,_,，碳酸钠与澄清石灰水反应的化学方程式为,_,_,。,Na,2,CO,3,+Ca(OH),2,CaCO,3,+2NaOH,CaCO,3,+2HCl CaCl,2,+H,2,O+CO,2,Na,2,CO,3,+2HCl 2NaCl+H,2,O+CO,2,NaHCO,3,+HCl NaCl+H,2,O+CO,2,课堂演练,新知一 几种重要的盐,典例精练,【,例,1】,日常生活中所说的盐通常指的是食盐，它的主要成分是（,）,A.NaNO,3,B.Na,2,CO,3,C.,NaCl,D.NaHCO,3,【,例,2】,下列盐的用途中，错误的是（,）,A.,用含亚硝酸钠的工业用盐烹调食物,B.,用碳酸钙作补钙剂,C.,用氯化钠配制生理盐水,D.,用碳酸氢钠治疗胃酸过多症,C,A,模拟演练,1.,碳酸氢钠是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，它的俗名是（,）,A,小苏打,B,苛性钠,C,烧碱,D,苏打,2.,下列物质的用途，正确的是（,）,A,食盐可作发酵粉,B,石灰石可作建筑材料,C,碳酸氢钠可制玻璃,D,氢氧化钠可改良酸性土壤,A,B,新知二 碳酸根离子与碳酸氢根离子的鉴定,典例精练,【,例,3】,为验证鸡蛋壳的成分中含有碳酸盐，可以在鸡蛋壳碎片中,(),A.,加入水，若不能溶解，则有碳酸盐,B.,加入石灰水，若无现象，则有碳酸盐,C.,加入醋酸，若看到蛋壳表面有气泡，则有碳酸盐,D.,加入稀盐酸，若产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，则有碳酸盐,D,模拟演练,3.,检验一份样品是否是碳酸盐，所需的试剂是,(),A.,澄清石灰水,B.,浓盐酸、澄清石灰水,C.,稀盐酸、澄清石灰水,D.,稀盐酸,C,新知三 粗盐提纯,典例精练,【,例,4】,为了测定粗盐中氯化钠（混有少量的泥沙等不溶性杂质）的提纯，进行如下实验：主要的实验步骤有,a.,溶解；,b.,称量；,c.,过滤；,d.,计算；,e.,蒸发。正确的操作顺序是（,）,A.,Abcde,B.,bcaed,C.,Bacebd,D.,bdeac,C,模拟演练,4.,下列粗盐提纯实验的部分操作错误的是,(),C,课后作业,夯实基础,知识点,1,几种重要的盐,1.,下列物质中，属于盐的是,(),A.,氯化钠,B.,盐酸,C.,氧化镁,D.,氢氧化铝,A,2.,化学实验室通常将药品分类后存放在不同的药品柜内，现存放的部分药品如下表所示：,实验室新购进一些纯碱，你认为它应存放在药品柜（,）,A.,甲,B.,乙,C.,丙,D.,丁,C,3.,蒸馒头时某同学为了探究食用碱的主要成分，向其中加入了稀盐酸，发现产生了一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。则食用碱中可能含有（,）,A.H,2,SO,4,B.Na,2,CO,3,C.,NaOH,D.CO,2,4.,治疗胃酸过多症的药物中常含有,MgCO,3,、,NaHCO,3,等，主要是由于这些物质（,）,A.,都能与盐酸反应,B.,都是营养品,C.,都属于碱,D.,都能与盐酸发生中和反应,B,A,5.,碳酸氢钠,(NaHCO,3,),俗称小苏打，是一种白色固体，易溶于水，水溶液呈碱性，它受热易分解,(,而,Na,2,CO,3,受热不分解,),，化学方程式为,2NaHCO,3,Na,2,CO,3,+CO,2,+H,2,O,。根据上述材料，与你熟悉的碳酸钠的知识进行对比，回答下列问题：,(1),碳酸氢钠的水溶液呈碱性，其,Ph_,(,填“”,“”或“”,)7,；,(2)Na,2,CO,3,和,NaHCO,3,有许多相似之处，按要求各举一例：物理性质,_,；化学性质,_,（合理即可）。,能与盐酸反应,白色固体,知识点,2,碳酸根离子与碳酸氢根离子的鉴定,6.,如图,11-1-1,是实验室里一瓶标签破损的白色粉末状固体。小明同学取出少量该固体放入一洁净试管中，加水振荡后固体溶解，形成无色透明溶液，继续加入少量盐酸，有无色无味的气体产生。该固体可能是,(),A.Na,2,SO,4,B.,NaCl,C.NaHCO,3,D.,NaOH,C,7.,下列反应中没有明显现象的是（,）,A.,向,Na,2,CO,3,溶液中滴加稀盐酸,B.,向,NaOH,溶液中滴加稀盐酸,C.,向生石灰中加少量水,D.,向,NaHCO,3,溶液中滴加稀硫酸,8.,已知草木灰的主要成分是一种含钾离子的盐。现取一定量草木灰样品于试管中，用水充分浸泡后，滴加稀盐酸，生成了可使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体。由此可以推断草木灰的主要成分是,(),B.KNO,3,B.K,2,CO,3,C.,KCl,D.KOH,B,B,9.,下面是某同学设计的鉴别碳酸钠和氢氧化钠溶液的几种方法，其中正确的选项是（,）,滴加酚酞试液 滴加氢氧化钙溶液 滴加稀盐酸 通入,CO,2,A.B.C.D.,知识点,3,粗盐提纯,10.,在“粗盐提纯”的实验中，下列仪器用到的次数最多的是,(),A.,漏斗,B.,烧杯,C.,玻璃棒,D.,酒精灯,D,C,11.,有关粗盐提纯的实验操作合理的是（,）,A,溶解时为了加快溶解速率，可以用玻璃棒捣碎大颗粒粗盐,B,过滤时为了节省过滤时间，可以将悬浊液直接倒入漏斗,C,蒸发时为防止物质溅出要不断搅拌，直至实验结束,D,实验结束随即用坩埚钳将热的蒸发皿取下放在实验桌上,12.,粗盐提纯的实验中，没有涉及的操作是（,）,A,溶解,B,过滤,C,蒸发结晶,D,降温结晶,C,D,能力提升,13.,关于粗盐提纯的下列说法正确的是（,）,A.,这个实验过程中必备的玻璃仪器有：烧杯、量筒、试管、玻璃棒、漏斗等,B.,滤去不溶性杂质以后，将滤液移至烧杯内加热浓缩,C.,当蒸发皿内出现较多量固体时，停止加热，利用余热将液体蒸干,D.,将制得的晶体转移到新制过滤器中用大量水进行洗涤,C,14.,某兴趣小组做了提纯,NaCl,的实验，如图,11-1-2,所示。,(1),操作依次为图,11-1-3,中的,_(,填序号,),，操作中玻璃棒的作用是,_,；,A,操作中当看到,_,时，应停止加热；,(2),用上述实验所得的氯化钠配制溶质质量分数为,5%,的氯化钠溶液,50 g,，不需要的仪器为,_(,填序号,),。,A.,量筒,B.,天平,C.,烧杯,D.,漏斗,E.,蒸发皿,F.,玻璃棒,G.,酒精灯,DEG,CBA,引流,出现较多固体,15.A,H,是初中化学常见的物质，其中,A,是发酵粉的主要成分之一，,B,是常用调味品，,E,、,F,的俗称分别是熟石灰、纯碱。它们之间的相互转化关系如图,11-1-4,。,(1),写出,A,、,B,的化学式：,A_,，,B _,；,(2),在物质的分类中，,D,属于,_(,填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”,),；,(3),图中反应的化学方程式为,_,；,(4),图中反应的化学方程式为,_,_,。,Ca(OH),2,+Na,2,CO,3,CaCO,3,+2NaOH,NaHCO,3,NaCl,氧化物,CaO+H,2,O Ca(OH),2,