七年级政治下册 第八课 第2框 善用法律保护自己课件 新人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,只能缓解一时危难，不能从根本上解决问题。,虽然遭遇令人同情，但也令人生气，实际上起到了纵容的负作用，长久下去，必然影响个人身心健康和学习成绩。,选择求助于派出所等机构，寻求正当的、合法的解决问题的途径，不仅未受任何损失、伤害，还从根本上保护了自己和其他同学的安全。,到执法机关报案，运用法律武器维护自己的合法权益。,1.,知道维权的有效途径。,2,、知道诉讼的三种类型。,3,、掌握简单善于斗争可以采取的办法。,4,、敢于、善于与违法侵权行为作斗争。,学习重点：,怎样与侵权行为做斗争。,学习难点：,运用法律武器保护自己的途径和方法。,学习重难点,预习提纲,1,、社会是复杂的，未成年人难免会受到伤害。我们维护权益最有力的武器就是,，我们要了解一些能够提供法律,和,的机构。,2,、,手段，是我们维护合法权益常用的有效手段。它通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体反映问题，寻求帮助，以解决问题；或者通过,、,等方式，解决,、,，保障,。,3,、打官司指的是,。它是,主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼是维护我们合法权益,、,、,的一种手段，是保护我们权益的,。,4,、当我们的合法权益受到侵害后，如果采取别的方式仍不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护权益时，就用,的手段。,5,、诉讼的类型。一种是,，是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪犯罪、证实犯罪、惩罚犯罪的活动。二是,，是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。三是,，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。,6,、我们自觉,、,、,，既能保护自己健康成长，又能维护法律,、社会的,。,7,、同违法犯罪作斗争，是全体公民义不容辞的责任。当自己的合法权益受到非法侵害时，要善于运用,，善于同,作斗争；当国家、集体、他人的权益受到非法侵害是，我们也要,。,8,、提供法律服务和帮助的机构有哪些？,9,、维护合法权益常用和最有效的手段分别是什么？,10,、青少年应怎样同违法犯罪作斗争？,小芳是个只有,13,岁的女孩。父亲不幸去世后，她跟着母亲在继父家生活，继父家还有个弟弟。小芳刚读完六年级，继父就让她,辍学,，送到一家理发店,当学徒,。小芳几次哭着找继父要求继续读书，可是继父以家中困难为由不让小芳上学。,1,、请阅读材料回答继父的做法对吗？为什么？,2,、请你为小芳出主意，给她推荐能够帮助她的机构，使她能继续上学。,复习导入：,一、求助有路,1.,法律：维护权益最有力的武器,2.,非诉讼手段：维护权益的有效手段,求 助 有 路,想一想：当小芳需要依法维权时，能给予法律帮助和服务的机构有哪些？,学习探讨,提供法律服务和帮助的机构,法律服务所,律师事务所,公证处,法律援助中心,案情追踪,小芳找到父母的单位领导，希望能帮助,调解,解决。单位的领导十分重视，把她和父母召集在一起商议,受教育,问题，却遭到其父母的无情拒绝。无奈，小芳向人民法院提起,诉讼,。但诉讼费用又使她陷入困境，于是她只好求助于当地的,法律援助中心,，申请法律援助。在说明了法律援助的目的和主要事实，并提交了户口簿和因经济困难、无力支付代理和法律服务费的证明后，法律援助中心免费指派宁律师作为小芳的,民事诉讼,代理人。在宁律师的帮助下，经法院的审理、调解和教育，小芳父母最终同意让小芳,继续上学,。,结合材料思考并用所学知识回答问题：,1,、面临辍学问题，小芳是怎样做的？,2,、你从中有何新的收获？,收获园地,1,、,法律,是维护我们权益最有力的武器。,2,、,非诉讼手段,是我们维护自己的合法权益常用的有效手段。,2,、,诉讼,是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。,二、敢打官司,诉 讼,刑事诉讼,民事诉讼,行政诉讼,公诉,自诉,法律在线,打官司指的是诉讼。它是,人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。,请同学们找出刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼各自的含义，并学会区分。,自主探究,1,民事诉讼是指人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。,民事诉讼案件有：民事权利义务争执、民事权利保护。,行政诉讼俗称,“,民告官,”,，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。,刑事诉讼是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。,公诉案件是由人民检察院代表国家向人民法院提起诉讼，要求追究被告人刑事责任的案件。,自诉案件是被害人或其法定代理人向人民法院提起诉讼，由人民法院直接受理的轻微刑事案件。,公诉,：,是由,人民检察院,代表国家机关向人民法院提起诉讼，要求追究被告人刑事责任的案件。如杀人、放火、爆炸、盗窃、抢劫、聚众赌博、贪污、收受贿赂等。,自诉,：,不经公安、检察机关立案、侦查，由刑事案件,被害人,直接向人民法院起诉的案件，如侮辱、诽谤、虐待、遗弃、暴力干涉婚姻自由等案件。,清明时节，张某祭扫，烧了林地，被状告于法庭，试分不同情况理解民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼（再分公诉和自诉）。,自主探究,2,2013,年,10,月,28,日晚，沈阳市一名中学生小华在回家的路上，遇到两名持刀歹徒对他实施抢劫,1.,请把故事的结局续写下去。,2.,谈谈你对结局的看法。,续写故事,温馨提示,青少年如何与违法犯罪作斗争？,1.,当自己的合法权益受到不法侵害时，我们要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为作斗争。,2.,当国家、集体、他人的权益受到不法侵害时，我们也要加以维护。,斗争的方法,1,、既要勇敢，又要机智。,2,、设法稳住、记住相貌、了解去向，及时报警。,3,、保护好现场和各种证据。,放学了，小尹来到小强的教室，发现他正在偷偷地抹眼泪。,“,小强,你怎么啦？,”“,我遇到麻烦了，有位高年级的同学已经向我索要了两次钱，我都给了他。今天，他又要我在约定的地方给他,1 000,元，还不允许我告诉任何人，否则就会喊人来打我。,”,如果你是小尹，你会替小强想什么合理的办法来保护自己？,学以致用,答案,：,（,1,）,及时报警；,（,2,）智取，敢于和善于与不法侵害行为作斗争，遇事不怯弱，以免让坏人为所欲为；,（,3,）求助于老师、家长或学校；,（,4,）向有关部门反映或向法院提起诉讼。,1.,初中生林宇的父亲因工伤住院治疗，老板却拒绝支付医,药费用。由于家庭经济困难无法支付诉讼费用，可林宇一,定要为爸爸讨回公道。这时林宇应该懂得（）,A.,采用行政诉讼解决纠纷,B.,通过刑事诉讼进行维权,C.,法律保护公民的一切权益,D.,通过法律援助的途径维权,D,2.,“,自尊自爱做防护，法律武器保平安；遇到侵害莫惊慌，,灵活机智巧周旋,”,，这首歌启示未成年学生（）,要学会运用法律武器，选择最佳方法维护自己的合法,权益,要增强自我保护意识，提高自我保护能力,遇到险情要沉着、机智，以保护生命为第一原则,只要做到自尊自爱，就可以确保平安,A,3.,小东放学回家时，看见一歹徒骑摩托车抢劫，他立刻报案，并向公安机关提供了歹徒的相貌特征和去向。公安机关根据小东提供的线索，很快将歹徒抓获。材料说明 （）,青少年要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争,同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任,小东用法律武器维护了自身的合法权益,同违法犯罪作斗争的最有力武器是诉讼,A,、,B,、,C,、,D,、,C,4.,小军放学回家时，发现家门有被撬过的痕迹，他在侧耳听时，听到屋里有人翻东西的声音。这时小军应 （）,A,、勇敢地冲进屋里和小偷搏斗,B,、大声敲门，吓跑正在作案的小偷,C,、迅速向邻居或门卫求助，拨打,110,报警,D,、赶快逃离现场，以免自己受到伤害,C,5.,甲借给乙,1,万块钱，乙没有按时归还。甲在多次索要未果的情况下，决定向人民法院提起诉讼。这种行为属于 （）,A,、民事诉讼,B,、行政诉讼,C,、刑事诉讼,D,、以上都不是,A,6.,小张认为：“只要他人侵犯了我的合法权益，就一定要到法院去告他。”这种观点（）,A,、完全正确，是法律意识很强的表现,B,、是滥用权利的表现,C,、表明法律是万能,D,、没有认识到非诉讼手段也是维权的有效手段,D,7.,下列认识正确的是 （）,A,、民事诉讼又叫“民告官”,B,、到法院打官司是不光彩的,C,、解决行政纠纷的重要途径是行政诉讼,D,、到法院打官司的人，都是违法的人,C,6.,面对下列情况，作为中学生，你知道应该怎么办吗？,（,1,）小明在放学回家时，发现有两个人一直跟在他后面。,（,2,）回到家中，小刚发现家中被盗，家里的保姆也倒在地上，这是他最应该做的是什么？该怎样做？,（,3,）小强一直都是一个胆怯、害羞的男孩子，高年级有个男同学几次找他借钱，他该怎么办？,善用法律保护自己,求助有路,公证处,法律援助中心,提供法律服务和帮助的机构,诉讼,是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。,敢打官司（诉讼）,法律服务所,法律事务所,维护权益最有力的武器,:,法律,非诉讼手段是维护权益常用的有效手段,诉讼分类,同违法犯罪作斗争是全体公民的责任,刑事诉讼,行政诉讼,民事诉讼,公诉,自诉,青少年要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争,