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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,导入新课,同学们，每个人都有自己的兴趣，爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师啊”可见兴趣的重要。今天我们就一起学习一篇林语堂的文章,论趣,，体味一下“趣”在求知,.,启发心智,.,教育等方面的重要性。,论 趣,1.,理解“趣”的含义。引导学生重视“趣”的培养。,2.,感知作者所追求的人生境界。,3.,体会文章语言风格。,重点：,1.,理解“趣”的含义，并能够从中得到有益的启示。,2.,了解林语堂及其写作风格。,难点：,对作者人生态度的把握。,梁启超认为：“趣味是活的原动力。趣味丧掉，生活便成了无意义。”,法国罗丹则说：“艺术也是趣味。”,可见，生活包括文学艺术，离不开趣味。,林语堂（,1895-1976,）原名,林和乐,、,林玉堂,，福建龙溪人，著名,幽默大师,。我国现代,著名学者、散文家、小说家,。,“,两脚踏中西文化，一心评宇宙文章；挚爱故国不泥古，乐享生活不流俗。,”可谓是林语堂一生为人治学的真实写照。,“幽默大师”的笑话,有一次有位著名学者，,到一所大学去参观，参观后，校长请他到大餐厅和学生们共餐。校长认为这是一次难得的机会，就临时请他和学生讲几句话。他,虽然喜爱演讲，但碰到饭后被人拉去作临时演讲，则是深恶痛绝。于是他说，诸位，我讲一个小笑话，助助消化,古罗马时代，皇帝常指派手下将活人投到斗兽场中给野兽吃掉，他就在撕吃活人的撕心裂肺的喊叫中和淋漓的鲜血中观赏。有一天，皇帝命令将一个人关进斗兽场，让一头狮子去吃。这人见了狮子，并不害怕。他走近狮子，在它耳边轻轻说了几句话，只见那狮子掉头就走，不去吃它了。,接触作者,皇帝见了，十分奇怪。他想，大约是这头狮子肚中不饥，胃口不好，见了活人都懒得吃。于是，他命令放出一只饿虎来。饿虎两眼放着凶光扑过来，那人依然不怕。他又走到老虎近旁，向它耳语了一番。那只虎也灰溜溜地逃走了。皇帝目睹一切，觉得难以置信，他想，这个人到底有什么法术令狮子饿虎不吃他呢？他将那人召来盘问：“你究竟向那狮子、老虎说了些什么话，使它们掉头而去呢？”那人不慌不忙地说：“其实很简单，我只是提醒它们，吃掉我当然很容易，可是吃了以后你得开口说话，演讲一番。”说罢就坐下了。哗，顿时全场掌声雷动，得一个满堂彩！校长却弄得啼笑皆非。,接触作者,林语堂,“有话就说，说完就走”,1936,年在美国纽约举办了第一届全美书展，这个书展是由,纽约时报,和“全国书籍出版者协会”共同主办的。主办者安排了一个作家演讲的项目，林语堂也在被请之列。当时，他的,吾国吾民,等书正高居畅销书榜首，他的名字正风靡美国读书界。美国读者正欲一睹他的风采。轮到他演讲的时候，他不慌不忙地走上讲台，以风趣幽默、机智俏皮的口吻纵谈了他的东方人的人生观和他的写作经验。那天，他一反他在欧美大众场合着西装的习惯，打扮得像在国内一样,不像美国读者预先期望的那样留一把大胡子、长一颗大脑袋，也足以表现出东方民族自然逍遥、无拘无束的精神。热心的听众被他娴熟的英语、雄辩的口才以及俏皮的演讲所折服，不断报以热烈的掌声。大家听得正入神，他却卖了一个关子，收住语气说：“中国哲人的作风是：有话就说，说完就走。”说完，他拾起了他的烟斗，挥了挥他的长袖，飘然而去。,接触作者,接触作者,第一堂课的“长生果”,他的性格中充满了东方民族的睿智和机警，又具有自然逍遥、无拘无束的精神。林语堂在东吴大学法学院兼英文课时，开学第一天，上课了半天，他还没有来，学生们翘首以望。他来了，却带着鼓鼓的一个包。登上讲台，打开他的包，里面装的却是带壳的花生。他把花生分送给学生，课堂变成了茶馆。接下来他开始讲吃花生的道理：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳，剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”接着，他转了话题：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更有长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。”学生们哄堂大笑，于是教室里一片剥花生壳的声音。然后，林语堂宣布下课，夹起皮包飘然而去。,林语堂不但文章好，而且言谈,风趣,有一次，纽约某林氏宗亲会邀请他演讲，希望借此宣扬林氏祖先的光荣事迹。这种演讲吃力不讨好，因为不说些夸赞祖先的话，同宗会失望；若是太过吹嘘，又有失学人风范。,当时，他不慌不忙地上台说：,“,我们姓林的始祖，据说是有商朝的,比干,丞相，这在,封神榜,里提到过；英勇的有,水浒传,里的,林冲,；旅行家有,镜花缘,里的,林之洋,；才女有,红楼梦,里的,林黛玉,。另外还有美国大总统,林肯,，独自驾飞机越大西洋的,林白，,可说人才辈出。,”,林语堂这一段简短的精采演讲，令台下的宗亲雀跃万分，禁不住鼓掌叫好。,然而，我们细细体会他的话，就会发现他所谈的都是小说中虚构的人物，或是与林氏毫无关系的美国人，并没有对本姓祖先进行吹嘘，诚然幽默可喜，不愧为是中国的,“,幽默大师,”,。,接触作者,林语堂介绍,:,1912,年入上海圣约翰大学，毕业后在清华大学任教。,1919,年秋赴美哈佛大学文学系。,1922,年获文学硕士学位。同年转赴德国入莱比锡大学，专攻语言学。,1923,年获博士学位后回国，任北京大学教授、北京女子师范大学教务长和英文系主任。,1924,年后为,语丝,主要撰稿人之一。,1926,年到厦门大学任文学院长。,1927,年任外交部秘书,.,林语堂介绍,:,1924-1930,年，周作人和鲁迅编辑,语丝,，林语堂自,语丝,创刊不久即加入进这个团体，是,语丝,的重要作者，他和鲁迅都属于语丝派，二人是亲密的朋友。此时，他们立场观点一致，相互声援，与现代评论派和段祺瑞政府作斗争，积极进行对旧文化、旧思想的批判。,1932,年,林语堂主办了一份当时颇受欢迎的刊物,论语,（,半月刊）,。,在创刊号上，林语堂宣称“,论语发刊以提倡幽默为目标,”，把“幽默”视为办该刊的宗旨，并在多篇文章中倡导闲适笔调，他和鲁迅的分歧渐渐变得突出，鲁迅和左翼文坛开始对他不满并展开了批评。,1934,年创办,人间世,，,1935,年创办,宇宙风,，提倡“以自我为中心，以闲适 为格凋”的小品文。,1935,年后，在美国用,英文,写,吾国与吾民,、,京华烟云,、,风声鹤唳,等文化著作和长篇小说。,1934,年,我的话,杂说,有五则对联：,道理参透是幽默，性灵解脱有文章。,两脚踏东西文化，一心评宇宙文章。,对面只有知心友，两旁俱无碍目人。,胸中自有青山在，何必随人看桃花？,邻现在可行之乐，补平生未读之书。,四十不惑之年所作。,林语堂介绍,:,1944,年曾一度回国到重庆讲学。,1945,年赴新加坡筹建南洋大学，任校长。,1952,年在美 国与人创办,天风,杂志。,1966,年定居台湾。,1967,年受聘为香港中文大学研究教授。,1975,年被推举为国际笔会副会长。,1976,年在香港逝世。,1,、船,舶,2,、扈,从,3,、胼胝,4,、癖嗜,5,、掮,客,b,大船,h,随从,pi,n,zh,趼（,ji,n,）子,psh,癖好，嗜好,qi,n,替人介绍买卖，从中赚取佣金的人。也常喻指投机者。,积累基础知识,摩顶放踵：,熙熙攘攘：,鞠躬尽瘁：,利禄熏心：,适可而止：一尘不染：,从头顶到脚跟都擦伤了。形容不辞劳苦，不顾身体。,形容人来人往，非常热闹。,指恭敬谨慎，竭尽心力。,钱财和爵禄迷住了心窍。,到了适当的程度就停止（指做事不过分）。泛指人品纯洁，丝毫没沾染坏习气。,知其然而不,知其所以然：,超凡入圣：,穷理至尽：,蒙昧无知：,索然寡味：,灵机一动：,与君一夕话：,灵犀一点通：,举一反三：,废寝忘餐：,超出凡人，达到圣人境界。指人的造诣深。,穷尽天下一切道理。,反：推论。比喻做事懂得一部分就可以推知其余。形容善于学习，能够由此及彼。,蒙昧：没有文化知识，落后愚昧。形容没有文化知识，不明事理。,知道是这样，但是不知道为什么是这样。这里强调目的性不强。,没有意味，没有兴趣。,灵机：灵动的心机。指突然想出主意或办法来。,和对方一晚上的谈话，胜过自己读十年的书。,灵犀：有灵性的犀牛。相传犀牛是一种灵兽，它的角上有条白纹，从角尖通向头脑，感应灵敏。喻指彼此心领神会，心意相通。,顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容做事专心致志。,整体把握,1,、标题是,“,论趣,”,在作者看来，,“,趣,”,是什么？,“,还有一种知其然而不知其所以然的行为动机，叫做趣。”“好奇心就是趣。”有的地方作“趣味”解，如天趣、物趣、人趣等。,整体把握,2,、文章第几段才提到“趣”,?,明确,:,第,4,段才提到,“,趣,”,。,3,、前三个自然段写的是什么？,明确：,文章开头引用,“,乾隆游江南,”,的传说，引出所要议论的话题：对名、利、色、权的看法。,理结构,总结：根据以下结构划分提示，,用一句话概括,各部分段落大意。,第一部分（,1,3,自然段）,第二部分,（,4,7,自然段）,由乾隆游江南的故事诙谐地道出人生一切活动动机在于名、利、色、权。,从各个方面谈“趣”。,整体把握,2,、以此为例体会林语堂散文的特点,:,林语堂文章写的很散,常常是拉拉扯扯,纵笔真书,.,有的有主旨,有的没有主旨,只有一个谈话范围,.-,读他的文章,就像海中拾贝,不在乎把握全篇,将那些散落各处的好东西收拾起来就够了,.,这里要点在散而不破,杂而不芜,漫而不长,.,故林语堂的散文,一篇有一篇的格式,一篇有一篇的写法,千姿百态,.,结构多很随便,也找不出起伏,勾色,呼应等的痕迹,只流动着自然的韵律,散发出粗扑的气息。这是属于林语堂自己的气息,“,个人笔调”。,探究赏析,1,、题目为“论趣”，为什么文章不直接论趣而先谈论“名利色权”呢？有什么作用？,前三个自然段似与,“,趣,”,无关，其实并非闲笔，而是由,“,趣事,”,引入引论,，,与下文的论趣构成对比，突出,“,四事,”,（名、利、色、权）的强目的性和,“,趣,”,的随性而发。,先谈追名逐利是人生的一种普遍现象，只要不利禄熏心，失了本性似也无可非议，进而引出区别于这种人生状态的另一种人生境界更加可贵。单纯因为,“,趣,”,而读书、做学问可以克服万难而自得其乐，是,“,人生快事,”,。这种人生境界更加纯粹而快乐。,2,、课后第一题讨论合作完成：课文是从哪几方面来论“趣”的？,1),求知上要有“趣”,2),启发心智上要知“趣”,3),教育读书上能知“趣”,“,人生快事莫如趣,”,，这趣是与名利色权无关的。作者认为可以与好奇心相通。兴趣决定了态度，态度决定了结果，结果决定了价值。,古今中外，因兴趣火花而点燃成功之火的事例不胜枚举。袁隆平就是因上中学时学校组织同学参观农场，农场里满地的红花绿果使他极为兴奋，对农学产生了极大的兴趣，于是考取了西南农学院，成为一名农学家。,只有,“,趣,”,，才能迸发出一种强烈的力量，推动前行的脚步，每个人都应该找到属于自己心中的那份趣，那份不染尘埃、源于真实的向往，能够让我们体会到人生轻盈却厚重的价值。,趣与学问：学问有成、科学进步因为有趣；,这趣有多方面内涵，,“,人有人趣,”,名利色权都可以把人弄得神魂不定，只有趣字，是有益身心的。名利色权是缚在人身上的茧，厚厚的一层，迷离了清澈的眼神，束缚了自由的思想。尽管看上去丰腴肥美，却终究难逃作茧自缚的命运。,林语堂笔下的趣是绿色的，是在拂去了喧嚣与尘埃之后最纯粹的心灵之色，是充满激情却永远不会疲惫的灵魂之色，是强烈却含蓄、疯狂却儒雅、充满行动力却始终温和恬淡的自然之色。只有在趣的支持下，我们才能真正为生命而奔走，为旁人不屑的琐事而快乐，为心中的那一片温热而燃烧自己。,“,痴人、趣人,”,定是中了世间最幸福的毒，废寝忘食也乐此不疲。这才是人生的真正意义。,趣与心知：启发心知、有益身心需要靠趣；,趣与教育：动了灵机、豁然开朗必须知趣；,徐志摩的例子实是针砭现代的机械教育，提倡教育要,“,动了灵机,”,。,“,灵犀一点通,就顿然妙悟,”,，这境界可不是一般人、也不是任何人都能达到的。,但启迪灵性的确应成为教育的目标，,当你对某一事物恍然大悟、茅塞顿开时，便会发觉其万分有趣，,此后便会对其爱不释手、加紧钻研，极有可能成就很深的造诣。,教育，重于思悟而不是受考试分数的机械教育。,或许，科科满分的才华远不如墨香满林的意境能衡量一个人的智慧。教育，当用灵气代替机械，用快乐代替苦楚。,趣与读书：废寝忘食、读书成器全都凭趣。,真正的学者，不知道什么叫磨练，也不知什么叫苦学，他们只是爱好书籍，情不自禁地一直读下去。,只要有了读书的乐趣，时间和地点就不成问题了，一个人有读书的心境，校内校外、世间上有没有学校，他都会读书。,一个人如果不爱好读书，那一年四季都有不读书的理由：,春天不是读书天，夏日炎炎最好眠，等到秋来冬又至，不如等待到来年。,所以大凡有成就的专家学者，必是享受过读书的乐趣的，那些读书论钟点的人，必定永不成器。,大度乐观、知足常乐、积极、洒脱、无功利心,。,作者充分肯定大禹治水、墨子摩顶放踵并不是为了名利而是,为了理想和信仰,，有积极向上的精神；“只怕利禄熏心，就失了人的本性。,能够通脱自喜，做到适可而止，便是贤人,。”,这是作者人生境界和艺术境界的追求；对于“趣”的理解，更显作者的,随性、旷达与纯粹,。,探究品味,3,、从文章可以看出作者怎样的人生态度？,梁启超说：,“,趣味是生活的原动力,。,”,“,一个人麻木，那人便成了没趣的人，一个民族麻木，那民族便成了没趣的民族。,”,可见，,“,趣,”,是一个人乃至一个民族具有活力与精神的内在要素。林语堂关于,趣,“,的论述，对于今天倡导灵气、智慧、幽默等民族品质与精神，具有十分重要的现实意义。,探究品味,4,、本文论述的问题有什么现实意义？,归纳主题,论趣,这篇散文，,站在,“通脱自喜”、“适可而止”,的人生高度,，,从,求知、启发心智、读书,三个方面,，,解读了,人生的“趣”，,主张,我们去寻此“趣”，加强思想文化修养。,主旨句：人生快事莫如趣。,品,语言,林语堂的散文富有,哲理性,、,知识性,和,趣味性,，请从课文中画出，并做具体分析。,示例,：,我看见只有两条船。,老天爷，实在只有两条船。一条叫名，一条叫利。,赏析：这个说法我们不能不佩服它的精妙，南北来往的船舶，熙熙攘攘众生，无不为了这名，这利。借助故事的形式，将世相概括得如此恰当，既叫人恍然大悟，又叫人拍案叫绝。,大禹治水，手足胼胝，三过其门而不入，不见得是为名为利吧。墨子摩顶放踵，而利天下，就显然不为名利。,赏析：,这段话信手拈来如顺手推舟，却打捞了几千年的中国文化，让人回味无穷，,大禹治水 三过家门而不入的伟岸，墨子摩顶放踵而利天下的兼爱，无不让人敬仰。这简单的一句话饱含知识渊博，文化的厚重，让人获益匪浅。,文段,1,知识性,我看见至少有四条船叫做名、利、色、权。世上熙熙攘攘为这四事。,赏析：,作者显然比乾隆的扈从概括得更准确，,顺水推舟地将世上困扰人心的事实巧妙而诙谐地说了出来，自然而有趣，我们,读着有味，品着有理，嚼着有趣。,文段,2,哲理性,趣味性,人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。顾凝远论画，就是以天趣、物趣、人趣包括一切。能够潇洒出群，静观宇宙人生，知趣了才可以画画。名、利、色、权都可以把人弄得神魂不定。只是这趣字，是有益身心的。,赏析：作者对趣的阐释就像是智者喝茶品人生，淡定从容，而让人顿悟。顾凝远论画讲究兴致，,“,当兴致未来，腕不能运时,”,不能作画，,林语堂随手采摘的这朵历史浪花就非常恰当而将趣字讲深，讲透，讲明，让人信服。,文段,3,哲理性,据里考克说，剑桥的教育就是这样的，导师一礼拜请你到他家谈学问。就是靠一只烟斗，一直向你冒烟，冒到把你的灵魂冒出火来。与君一席话，胜读十年书，就是这个意思。,赏析：,作者将导师和学生的谈话说得妙趣横生，,我们不难想象，拿着这烟斗，喷着冒烟，这导师是如何拷问这学生的。其中因不明而怒，无知而怯，明而悦，悟而喜，,种种滋味随这个特别的,“,冒,”,字浮现而出。,文段,4,趣味性,全文总结,中国自古就有“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的古训，爱因斯坦亦有“兴趣是最好的老师”的名言。,论趣,这篇散文，本身就很有“趣味”，通俗晓畅，娓娓道来。作者以丰富的知识、敏捷的思维和行文中不时冒出的思想火花，给人以美的享受，在“闲适”中透出一股健康向上的气息。,林语堂一生的成功与快乐皆由“趣”字而来，他为我们做出了榜样，其人其文随性旷达、无拘无束。我们在感受他的文风与为人的同时，也要反思自己的生活。要摆脱名、利、色、权的诱惑，以“趣”作为自己的行为动机，只有这样，在人生的旅途上，我们才不会因找不到方向而迷惘。特别是对于学习而言，只有在学中发现乐趣、培养乐趣、发展乐趣，我们才能有更大的收获。希望大家学习完这篇文章后，能受到启发，做一个有趣味的人，让自己的生活更加快乐，人生更加精彩！,对 联,生活百态，世事无常，知趣者不攻心钻营，,而怀一份热忱，为目标奉献青春；,命运如水，奔涌不息，知乐者不投机取巧，,而凭一份智慧，为理想奋斗终生。,放下名利，辞别樊笼，卸去几缕牵挂；,拾起乐趣，走访天涯，闯出一份潇洒。,请继续思考：林语堂所言“趣”与我们玩电玩、三国杀之“趣”是否一回事？,我们应该做一个有高级趣味的人，有人生崇高的追求和艺术的境界。,王小波说：个性的独立，自由的思想才是获得有趣生活的前提。,林语堂的幽默,林语堂是著名幽默大师，生性幽默，以致他的风度，他倡导的文学风格与他的创作，都具有幽默的特点，每次演讲也是妙语迭出，常常赢得满堂喝彩，所以，他被人们称为,“,幽默大师,”,一点也不过分。,鲁迅,广州的一些进步青年创办的,“,南中国,”,文学社，希望鲁迅（,1881,1936,年）给他们的创刊号撰稿。鲁迅说：,“,文章还是你们自己先写好，我以后再写，免得人说鲁迅来到广州就找青年来为自己捧场了。,”,青年们说：,“,我们都是穷学生，如果刊物第一期销路不好，就不一定有力量出第二期了。,”,鲁迅风趣而又严肃地说：,“,要刊物销路好也很容易，你们可以写文章骂我，骂我的刊物也是销路好的。,他人的幽默事故,30,年代，某些作家的,主观主义毛病,很厉害。一次，有人请鲁迅谈谈这一问题。鲁迅一开始笑而不答，过了一会儿，讲了两个故事：,金扁担,有个农民，每天都得挑水。一天，他忽然想起，皇帝用什么挑水吃的呢？自己又接着回答：一定用金扁担。,吃柿饼,有个农妇，一天清晨醒来，觉得饿。她想，皇后娘娘该是怎样享福的呢？一定是一觉醒来就叫：,“,大姐，拿一个柿饼来吃吃。,”,1934,年，国民党北平市长袁良下令禁止男女同学，男女同泳。鲁迅先生听到这件事，对几个青年朋友说：,“,男女不准同学、同泳，那男女一同呼吸空气，淆乱乾坤，岂非比同学同泳更严重！袁良市长不如索性再下一道命令，今后男女出门，各戴一个防毒面具。既免空气流通，又不抛头露面。这样；每个都是，喏！喏！,”,说着，鲁迅先生把头微微后仰，用手模拟着防毒面具的管子。,大家被鲁迅先生的言谈动作逗得哈哈大笑。,胡适,中国现代著名学者胡适（,1891,1962,年）是属兔子的，他的夫人江冬秀是属老虎的，胡适常开玩笑说：,“,兔子怕老虎。,”,当时就流传了胡适怕老婆的笑话。,有一次，巴黎的朋友寄给胡适十几个法国的古铜币，因钱上有,“,PTT,”,三个字母，读起来谐音正巧为,“,怕太太,”,。胡适与几个怕太太的朋友开玩笑说：,“,如果成立一个,怕太太协会,，这些铜币正好用来做会员的证章。,”,他人的幽默事故,胡适经常到大学里去讲演。有一次，在某大学，讲演中他常引用孔子、孟子、孙中山先生的话。引用时，他就在黑板上写：,“,孔说,”,，,“,孟说,”,，,“,孙说,”,。,最后，他发表自己的意见时，竟引起了哄堂大笑，原来他写的是：,“,胡说,”,。,爱因斯坦的一位女朋友，给他打电话。末了要求爱因斯坦把她的电话号码记下来，以便以后通电话。,“我的电话号码很长，挺难记。”,“说吧，我听着。”爱因斯坦并没有拿起笔。“,24361,。”“这有什么难记的？”爱因斯坦说，,“两打与十九的平方，我记住了。”,*,这号码怎么记？*,他人的幽默事故,马克,吐温来到法国一个小城市旅行并作演讲，一天，他独自到理发店去理发。,“,先生，您好像刚从外国来？,”,“,是的，我是第一次来这个地方。,”,“,您真是走运，因为马克,吐温先生也在这里，今天晚上您可以去听他演讲。,”,“,啊，那太好了。,”,“,先生，您有入场券吗？,”,“,还没有。,”,“,这可太遗憾了！,”,理发师耸耸肩膀，把双手一摊，惋惜地说：,“,那您只好从头到尾站着听了。因为那里不会有空座位。,”,“,对，,”,这位幽默大师说，,“,和马克,吐温在一起可真糟糕，他一演讲我就只能站着。,”,他人的幽默事故,*,怎么说一样的话,*,有一次，马克,吐温应邀赴宴。席间，他对一位夫人说：“您太漂亮了，夫人。”不料，那夫人却说：“可是，很遗憾，我却不能用同样的话来回答您。”,头脑机敏、言辞犀利的马克,吐温笑着说：,“这没关系，你也可以像我一样说假话。”,他人的幽默事故,
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