三二、树立正确的消费观.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,、消费心理面面观,我们的消费往往受自然条件、社会环境、个人经历等因素的影响，这些外部因素常常影响到消费过程中的心理活动，使消费带有复杂性。,阅读课本第,20,页至,21,页，思考常见的消费心理有哪些？我们该如何对待？,（,1,）从众心理引发的消费,消费是否应该从众，要做具体分析。盲目从众是不可取的,特点：仿效性、重复性、盲目性,长春一青年留着他自己设计的“笑脸头”在闹市经过，过往路人看到无不开怀大笑。,（,2,）求异心理引发的消费,特点：标新立异,巴西女子伊莱恩,戴维森在瑞士卢加诺举行的第,6,届世界纹身大赛中展示自己身体上的穿孔。她身体的各个部位一共穿了,1900,多个孔，已列入吉尼斯世界纪录。,为显示与众不同而过分标新立异，是不值得提倡的。,（,3,）攀比心理引发的消费,这种消费心理是不健康的,。,特点：夸耀性、盲目性,（,4,）求实心理引发的消费,讲究实惠，根据自己的需要选择商品，是一种理智的消费。,特点：符合实际、讲究实惠,二、树立正确的消费观,、消费心理面面观,消费受主客观因素影响,典型的消费心理,从众心理,求异心理,攀比心理,求实心理,笔记,阅读课本第,21,页至,22,页，思考我们进行消费应坚持怎样的原则？,目前，大学生“负翁”已经成为象牙塔内一个特殊的群体。根据大学生“负翁”们借来钱的最终去向，大学生“负翁”们可以分为以下几类：,贷款读书。,这类大学生“负翁”最多，因家庭经济原因，这类大学生不得不通过贷款的方式完成自己的学业。,筹备“五大件”。,目前有一种说法，电脑、手机、,MP3,、,CD,、录音笔是大学生的“五大件”，一些大学生正是为了此“五大件”而成为“负翁”的。,投资感情。“,金钱是谈情说爱的前提”，大学校园里的感情也不离不开金钱，不少大学生为博对方欢心，借款也甘心。,追逐时尚,。手机不断更新，电脑频频换代，买东西“只买贵的，不买对的”，不少大学生出于虚荣，盲目追逐潮流，而负债累累，最终成为“负翁”,2,、做理智的消费者,（1）量入为出，适度消费,消费时，必须考虑到自己的,经济承受能力,，做到,适度消费,在自己经济承受能力内，提倡,积极的、合理的消费。,迷途,（2）、避免盲从，理性消费,注意：,避免盲目跟风,避免情绪化消费,避免只重物质消费忽视精神消费的倾向,（3）保护环境，绿色消费,绿色消费,绿色消费是以,保护消费者健康,和,节约资源,为,主旨,，符合,人的健康,和,环境保护,标准,的各种消费行为的总称，核心是,可持续性消费,。,人们形象地把绿色消费概括为“,R”,：,节约资源，减少污染（,Reduce,）,绿色生活，环保选购（,Reevaluate,）,重复使用，多次利用（,Reuse),分类回收，循环再生,(Recycle),保护自然，万物共存,(Rescue),毛泽东,（4）勤俭节约，艰苦奋斗,二、树立正确的消费观,、消费心理面面观,消费受主客观因素影响,典型的消费心理,从众心理,求异心理,攀比心理,求实心理,、做理智的消费者,量入为出，适度消费,避免盲从，理性消费,保护环境，绿色消费,勤俭节约，艰苦奋斗,笔记,1,、苏东坡有诗云：“可使食无肉，不可使居无竹。无肉使人瘦，无竹合人俗，人瘦尚可肥，人俗不可医。”这对我们的启示是（）,A,、要坚持物质消费和精神消费的协调发展,B,、要发扬勤俭节约，艰苦奋斗的精神,C,、要改变落后的消费习惯,D,、量入为出，合理消费,巩固练习：,2,、人人都是消费者，但在消费者活动中，有人花钱如流水，有人精打细算；有人对名牌趋之若鹜，有人注重实际，讲求实用；有人崇尚流行、赶时髦，有人在各种诱惑和压力下不受干扰，自主决定消费行为。这说明（）,A,、人们的消费心理具有复杂性,B,、消费是由每个人的个性决定的,C,、消费需要社会统一的规定,D,、消费者要践行统一的消费观,三、正确对待货币（综合探究）,起源：,货币是商品交换长期发展的产物,本质：,一般等价物,职能：,价值尺度，流通手段等,态度：,取之有道，用之有益，用之有度,