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2025 学年第一学期九月初三阶段检测卷初三年级（物理科目）试题
本试卷共 18 小题，满分 90 分。考试用时 60 分钟。
第一部分 客观题
一、选择题（本题共 10 小题，每题 3 分，共 30 分）在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1. 如图所示是广州中学五山校区饭堂的不锈钢碗和不锈钢筷子，下列说法正确的是（ ）
A. 一根筷子的长度约为 23mm B．不锈钢碗的碗口直径约为 12dm
C．当不锈钢碗装满水后，其总质量约为 270g
D．若喝汤时，口腔感到温热，则汤的温度约为 33℃
2. 烧饼是大家喜爱的主要面食之一。制作时，将发酵好的面团揉成厚薄均匀的饼胚，再进行烤制。如图所示，将面团揉成一张饼胚后，其对桌面的（ ）
A. 压力不变 B．压力变大
C．压强变大 D．压强不变
3. 分别使用甲、乙两个滑轮组将重为 10N 的物体 A 在 2s 内匀速拉升 20cm，拉力大小如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 甲更省力 B．乙绳子自由端移动距离更大C．两次所做的有用功都是 200J D．此过程 F1 做的功比 F2 做的功多4．如图所示的事例中，有关压强的说法错误的是（ ）
A. 甲图中活塞式压水井是利用大气压工作的
B. 乙图中滑雪板做得比较宽，是为了减小其对雪地的压强
C. 丙图中机翼设计成流线型，是利用了流体流速越大的位置压强越大的原理
D. 丁图中拦河大坝修成上窄下宽的形状，是因为液体内部压强随深度的增加而增大 5．如图所示，小明驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
A. 平衡车不受地面摩擦力的作用
B. 若平衡车所受的力全部消失，它将逐渐停下来
C. 小明对平衡车的压力与平衡车对小明的支持力是一对相互作用力D．小明所受的重力与小明对平衡车的压力是一对平衡力
6. 车厢里悬挂着一小球 b，忽略空气对小球 b 的影响，先后两次拍照的情况如图所示，则拍照过程中，车可能是（ ）
A．向西匀速运动时减速 B．向东匀速运动时加速
C．向西匀速运动时加速 D．向东匀速运动时减速7．对图中各装置的原理或现象分析正确的是（ ）
A．图甲：盆景自动供水装置利用连通器原理工作B．图乙：塑料吸盘依靠大气压紧紧贴在墙壁上
C．图丙：高压锅能增大锅内气体的压强，使水的沸点降低
D．图丁：将自制气压计从山脚拿到山顶，玻璃管中的液面会下降
8. 如图所示，用甲、乙两台叉车分别搬运质量相同的货物 M 、N 。货物 M 、N 在货叉竖直方向上的力 FM 、FN
的作用下运动，其动能随时间变化的关系图像如图丙所示，若货物 M 、N 运动的速度分别为vM 、vN ，则（ ）
A. 若搬运货物竖直运动时， FN 对 N 不做功
B. 若搬运货物水平运动时， FM 对 M 不做功
C. vM > vN
D. FM < FN
9. 如图为蹦床运动照片及其简化示意图， O 点是运动员由最高点开始自由下落的起始位置， A 点是蹦床不发生形变时的位置， B 点是运动员受到的重力与蹦床对运动员的弹力相等的位置，C 点是运动员到达的最低位置。若忽略空气阻力，则（ ）
10.
A. 在O 点时，运动员受力平衡
B. 从 A 点到C 点的过程中，运动员的重力势能一直减小
C. 从 A 点到C 点的过程中，蹦床的弹性势能一直减小
D. 从O 点到C 点的过程中，在C 点处运动员的动能最大
11. 甲、乙两只完全相同的杯子盛有密度不同的液体，将同一个小球先后放入杯中，当小球在液体中静止时如图所示。则（ ）
A. 甲杯中的小球受到的浮力大于小球的重力B．甲杯中液体的密度小于小球的密度
C．小球在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力
D．小球在甲杯中排开液体的质量等于在乙杯中排开液体的质量
第二部分 主观题二、非选择题（本题共 8 小题，共 60 分）按题目要求作答。11．小明用细线将乒乓球悬挂起来，并用球拍来做实验。
(1) 分别轻击和重击乒乓球，乒乓球弹开的幅度如图甲、乙所示，这说明：①力可以改变物体的 ；②力的作用效果与力的 有关。
(2) 请在图乙中画出乒乓球到达最高点时所受重力的示意图 。
(3) 将乒乓球击向墙壁，乒乓球的运动轨迹如图丙所示。乒乓球撞击墙壁的瞬间，墙壁对乒乓球 （选填“有”
或“没有”）作用力。
12. 如图甲所示，在杠杆 AO 的 B 点挂一物体 M ，在 A 点施加一斜向上的拉力 F ，使杠杆在水平位置保持静止，
O 为支点。已知 F = 450N ， OB = 60cm ， AB = 20cm，忽略杠杆和绳子的重力及转轴间的摩擦。
(1) 请在图甲中画出拉力 F 的力臂l 。
(2) 此时 F GM （选填“ > ”“ < ”或“ = ”），你的依据是 。
(3) 撤去拉力 F ，请在图乙中画出能使杠杆保持水平静止的最小力 F ¢ 。
13. 在粗糙程度相同的水平桌面上，物体在水平向右的拉力 F 的作用下做直线运动，如图甲所示。物体运动速度
v 与时间t 的关系如图乙所示，运动过程中拉力 F 与时间t 的关系如图丙所示（ 6 : 9s 内的图线未画出）。
(1) 0 ~ 3s 内，物体所受的摩擦力大小为 N ，方向是 ，与3 ~ 6s 内物体所受的摩擦力大小
（选填“相等”或“不相等”）。
(2) 6 : 9s 内拉力 F 的大小为 N 。
(3) 若拉力 F 在0 ~ 3s 内和6 : 9s 内做功的功率分别为 P1 、 P2 ，则 P1 P2 （选填“ > ”“ < ”或“ = ”）。
位置
重力势能/J
动能/J
M 点
240
80
N 点
300
200
14. 某小球被水平抛出，其部分运动轨迹如图所示。小球在运动过程中经过 M、N 两点（图中未标出）时的动能 和重力势能的参数如下表所示。
(1) 通过数据分析可得，小球在 M 点时的机械能为 J；在整个运动过程中，小球的机械能 （选填
“守恒”或“不守恒”）。
(2) 已知 M、N 可能是①、②、③中的某点，其中位置①和③离地高度相等，则 M 点的位置最有可能在位置 ，
N 点的位置最有可能在位置 。（均选填“①”“②”或“③”）
15~16 题结合题目要求，涉及计算的，应写出必要的文字说明，公式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位。
15. 如图所示，一箱饮料放在水平地面上，其包装箱上标识的相关名词含义如下：“毛重”指包装箱及其内部饮料的总质量；“净重”指包装箱内饮料的总质量；“体积”指包装箱的“长度×宽度×高度”。包装箱底部能承受的最大压强为2´104 Pa ，g 取10N / kg 。
(1) 包装箱摆放时要求内部饮料瓶的瓶口向上，这是因为饮料瓶倒放时对包装箱底部的 较大，搬运时容易导致包装箱破损；
(2) 求这箱饮料对地面的压力 ； (3)求这箱饮料对地面的压强 ；
(4)①求包装箱底部能承受的最大压力 ；
②这种包装箱叠放时，最多能叠放 箱。
水
16. 如图甲所示，是建造大桥时所用的起吊装置示意图，使用电动机和滑轮组将物体 A 从江底沿竖直方向吊起。某一时段，物体 A 在水中（未露出水面）上升的高度随时间变化的规律如图乙所示。已知物体 A 的重力为2.4 ´104 N ，体积为1.4m3 。不考虑风浪、水流等因素的影响。（ r = 1´103 kg/m3 ，g 取 10N/kg）
(1)请在丙图方框内画出第 3s 时 A 的受力示意图（用“·”表示 A）； (2)求第 3s 时 A 受到的浮力大小以及钢缆绳对 A 的拉力；
(3) 4s~8s，求 A 上升的速度；
(4) A 完全离开水面后，继续沿竖直方向匀速上升 1m，电动机对绳的拉力 F 大小为1´104 N 。求：①拉力 F 做的功；②滑轮组的机械效率。
17. 实验小组在探究弹簧伸长量（x）与弹簧受到拉力（F）关系的实验中，得到如图甲所示的 F-x 关系图像（图线记为 a）。
(1) 分析图甲的数据，得到实验结论： 弹簧受到的拉力 = 常量（设为 k），则这根弹簧的 k 值为 N/cm。
弹簧的伸长量
(2) 把这根弹簧截去一部分，剩余部分弹簧的k 是否会发生变化？实验小组的同学对此产生了兴趣并提出了各自的猜想：
甲同学：因为是同一根弹簧，所以k 不变； 乙同学：因为弹簧变短了，所以k 变小； 丙同学：因为弹簧变短了，所以k 变大；
为验证猜想，他们对剩余部分弹簧进行如下探究：
①把弹簧悬挂在竖直的刻度尺旁，静止时如图乙，则此时弹簧长度为 cm；
②在弹簧下端挂上钩码，某次弹簧静止时如图丙所示，每个钩码的重力为 0.5N，则弹簧下端受到钩码的拉力 F=
N，此时弹簧的伸长量 x= cm；
③多次改变悬挂钩码的数量，实验数据记录如下表；
弹簧受到的拉力
F/N
0
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
弹簧的伸长量
x/cm
0
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00
④根据表中的数据，请在甲图中描点，并画出 F-x 图像（对应图线记为 b） ；
⑤比较图线 a、b，可以判断 （填“甲”“乙”或“丙”）同学的猜想是正确的。
实验次数
①
木块重力 G/N
②
1
2
3
18. 小明学习了简单机械的知识后，知道了使用斜面抬高物体时能帮我们省力，还了解到斜面的倾斜程度会影响到省力的情况。小明猜想：斜面的倾斜程度越小，抬高物体时越省力。请你帮小明设计实验来验证这个猜想。
(1)除了如图所示的器材以外，还必须用到的测量工具是 ； (2)请写出实验的操作步骤 ；
(3)实验中记录数据的表格如上，其中①②应分别填写① 、② ； (4)出现什么数据时能证明小明的猜想是正确的 ？
试卷第 9页，共 9页
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