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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,浦动新区,高中地理积极教学,系列(,三,),“一课一图、一图多用”,201409,25,听课:,周丽丽、任忠,说课:周丽丽、任忠,“一课一图 一图多用”,发言:李善斌,活动,议程,“一课一图 一图多用”,原因:,高,中地理课程需要改革,课堂教学需要地理精神,现状:读书读图、,讲学、,教材生活,知识能力,地理学习的特点:图象思维。,地图有注记有图例,读地图、学地图整体是图象思维、也要结合语词思维。,高,中地理能力要求:,从地图中读取,、综合,地理信息的能力;,从地理信息中,认识、区别地理要素和,区域地理特征的能力;,从实例中判断人地关系的能力;,目的:改进课堂教学、强化地图教学,具体操作,备课设计中:,增加“地图运用”一栏,写清本课所用地图名称、用于什么地方、怎么使用,教学过程中:,学生用什么图(教材?地图册?自制?演示?)、学生用图可能产生哪些问题(读图准备、读图发现)、老师怎样用图(指图、提问、质疑、讨论、归纳),关于高考和高中地理课程改革,高考改革与公与私都是好事,防止功利化,变成多开课、少开课的争论,高考、水平考评价会信息:,高中地理积极教学主题系列(四),“一课一图、一图多用”网上评课活动,恭 祝 各 位,国庆节快乐!,
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