学校2026年春学期政教工作计划.doc

2026学年春学期政教工作计划
一、工作目标：
认真学习贯彻我校政教工作计划，按照学校发展规划，坚持教育发展“德育为先”的办学理念，紧扣“安全、育人、稳定、特色、洁净”十字方针，积极推进学生素质教育，以法治教，以德育人，建立起优良的校风和班风,初具校园德育特色。
二、工作重点
1、制定、完善、健全各项相关的安全制度，杜绝安全隐患、安全事故发生，禁止携带违规物品和电子产品进入校园，如小刀、针、梳子、电话手表等物品，不佩戴任何首饰。
2、深化校园文化建设，根据学校文化品牌创建要求，多层次多方位开展校园文化建设工作，突出学校国学育人、特长育人特色。
3、加强学生养成教育和一日常规检查的监管力度。强化学生的卫生行为和学习行为的规范养成教育。
4、加强卫生工作组织管理，实行政教处主抓，班主任具体抓，确保学校卫生工作达标，创设良好的卫生环境。
5、深入开展家庭教育工作，召开家长委员会和家长会，尽最大可能争取家长对学校工作的支持，建立和谐的家校关系。
6、努力抓好团队干部建设，重视团队干部的培养工作，发挥团委委员、团支部、社管会的效能，改革创新，强化学生的自我教育和民主管理.
7、加强德育队伍建设，完善德育工作机制，完善各种工作考核体系，确保学校的教育教学秩序井然有序。
8、继续推进学科活动和体育、艺术教育活动。保证学生每日的运动量，促进身体健康，提高身体素质。
9、加强学生心理健康教育，力争使后进生转化工作有所突破，努力实现“让每一个学生都获得健康发展”。
三、工作举措
（一）安全工作
　　继续完善学校安全、卫生等各项管理制度，完善突发事故处置工作预案，要进一步落实预防安全事故、公共卫生事件的措施。要把安全教育作为教育的重要内容，落实好每周的安全教育重点及安全工作例会制度、月总结汇报制度等，确保学校师生的安全。
　 （二）校园文化
1、根据学校文化品牌创建要求对新教学楼校园文化宣传的各类标语、宣传窗等进行更新，突出学校的国学育人氛围。
2、推动黑板报、学生优秀习作展等建设活动，认真开展特色班级评选工作。
3、举行庆祝六一儿童节和校园艺术节活动。
（三）养成教育
1、抓好行为规范教育。组织学生学习《中小学生守则》，并做到及时检测和反馈，发现问题及时批评教育（政教处将组织抽测）。
2、抓好一日常规评比。进一步强化学生升国旗、上课和课间纪律、仪容仪表规范、眼保健操、课间操、室内外卫生、午餐、午休等常规方面的自觉意识，开展流动红旗评选活动。
（四）卫生工作
1、卫生检查实行政教处主管，监督岗会轮流值周的管理形式。每天按时对各班级卫生及室外分担区进行检查。同时，每周五各班级要进行卫生大扫除，由学校统一进行检查。
2、每周对各项检查进行综合评比，把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为班主任绩效考核的重要指标之一。
（五）家校工作
优化教育环境，形成教育合力。对家长的来访和教师的家访作好记录。及时召开家长会和家长委员会，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，全面提高学校管理水平。
（六）学生工作
1、健全和完善小学部“红领巾监督岗”，增补学生干部，提供活动场地，提供学生干部锻炼平台，树立学生干部的模范带头作用。
2、加强中学生团员队伍建设，让校园中优秀的青年学生向党组织、团组织靠拢，做好“推优入团”工作任务。
（七）队伍建设
1、加强教师职业道德教育，培育教师的学术魅力和人格魅力，提升班主任、科任老师的育人技能和育人艺术。开展国学师生共读活动，推动教师的国学内涵和职业素养。
2、加强对年级的领导和管理，制订相关考核标准。充分发挥年级长在年段建设和管理中的作用，最大限度地调动年级长的积极性、主动性和创新性。
（八）素质教育
1、加强素质教育课程建设。在素质教育课程基础上，逐级落实素质教育课程目标，将教学指标分解到素质教育超市任课老师，力争在文艺汇演、体育竞赛中有所斩获，真正实现我校多元化教育。
（九）心理健康教育
1、定期举行心理健康讲座，不定期找学生交谈。多渠道的让学生了解心理健康知识，也为学生提供倾吐心声的途径。
2、做好班级的心理健康教育工作，开展励志、早恋、生命健康等心理健康培训。
（十）疫情防控工作
贯彻落实市县教育局关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情安排部署，在认真落实完成教学计划的同时，把师生生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。进一步细化疫情防控措施，将疫情防控工作抓细抓实抓好，坚决打赢疫情防控阻击战。

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