高考语文一轮复习 选考114 环境描写 苏教版 试题.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,（,2010,辽宁卷）阅读下面的文字，完成后面的问题。,阅读文本见考向一,【,对点演练,即时巩固,】T,一,洗澡,。,小说多次写到,“,太阳,”,、,“,树,”,和,“,知了,”,等，这样写有哪些作用？请概括说明。（,6,分）,_,_,_,【,解析,】,本题考查分析小说环境描写的作用。,“,太阳,”,、,“,树,”,等实际交代了自然环境。分析环境，要分析环境对主题思想的暗示，对人物形象的烘托，对小说氛围的创造，对小说情节的推动。,参考答案：,交代故事发生的时间，突出季节特征；渲染气氛，烘托人物心理；使情节的发生和发展更加合理。（每答对一点得,2,分，意思对即可）,【,特别提醒,】,首先找到描写环境的语句在文章中的位置，处于不同的位置，环境描写的作用将会是不同的，然后再概括所描写的环境的作用。,一、阅读下面的文字，完成后面的问题。,阅读文本见考向二,【,对点演练,即时巩固,】T,一,看护父亲的孩子,。,小说首尾都有一段精短的景物描写，说说它们在文中的作用。,答：,_,_,【,解析,】,本题考查分析小说环境描写的作用。自然环境在小说中一般有如下作用：交代人物的活动背景；点明事件发生的时间（节令）、地点；推动故事情节发展，为刻画人物作铺垫；渲染气氛，衬托人物性格、心境；自然环境可以暗示社会环境，揭示社会本质特征；深化作品主题。,参考答案：,开头,“,一个春雨绵绵的早晨,”,，交代了故事发生的时间和天气情况，烘托了主人公焦急、忧虑的心情。,(2,分,),结尾,“,外面天亮了,”,象征着主人公崇高的思想境界给人们带来的美好感觉，与小说开头的景物描写相照应，使小说的主题得到了升华。,(2,分,),二、阅读下面的文字，完成后面的问题。,阅读文本见考向一,【,对点演练,即时巩固,】T,二,德富老汉的最后结局,。,请概括小说开头两段所写景物的特点并分析其作用。,答：,_,_,【,解析,】,本题考查分析小说环境描写的作用。开头两段所写景物属于自然环境描写。分析环境描写的作用，就要分析环境对主题思想的暗示，对人物形象的烘托，对小说氛围的创造，对小说情节的推动。,参考答案：,特点：描写温煦的阳光、流淌的河水、溢香的麦秸，突出了秋日乡野静寂怡人、温馨祥和的特点。（,2,分）作用：营造温馨祥和的氛围，（,1,分）烘托主人公愉悦舒心的心情，（,1,分）为写下文主人公悲剧命运形成大的,“,反差,”,作铺垫。（,1,分）,小说第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？请简要分析。,答：,_,_,【,解析,】,本题考查分析小说环境描写的作用。此处是社会环境描写，结合人物形象和情节分析其作用。,参考答案：,概括介绍牢营情况，交代人物活动的环境。为后面的情节发展作铺垫，制造悬念，使故事产生波澜。（每答出一点给,2,分）,Thank you!,